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八年级语文上册第二单元9《晏子使楚》教案苏教版

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八年级语文上册第二单元9《晏子使楚》教案苏教版.PAGE下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。?晏子使楚?一、教学重点流利地朗读课文,流畅地翻译全文。二、教学难点准确地解释一些重要的文言词句。三、教学过程【预习检查】你能正确读出以下字音吗?晏〔yàn〕缚〔fù〕酣〔hān〕曷〔hé〕枳〔zhǐ〕熙〔xī〕【目标展示】1.流利地朗读课文,疏通文意,复述晏子使楚的故事。2.通过反复诵读、结合注释、合作讨论弄懂文章大意。3.初步体会晏子维护祖国尊严的爱国情怀。【新知研习】1.投影关键字词,学生借助工具书和注释准确地解释重点字词。2.了解文言词句方面的一些特点...

八年级语文上册第二单元9《晏子使楚》教案苏教版
.PAGE下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。?晏子使楚?一、教学重点流利地朗读课文,流畅地翻译全文。二、教学难点准确地解释一些重要的文言词句。三、教学过程【预习检查】你能正确读出以下字音吗?晏〔yàn〕缚〔fù〕酣〔hān〕曷〔hé〕枳〔zhǐ〕熙〔xī〕【目标展示】1.流利地朗读课文,疏通文意,复述晏子使楚的故事。2.通过反复诵读、结合注释、合作讨论弄懂文章大意。3.初步体会晏子维护祖国尊严的爱国情怀。【新知研习】1.投影关键字词,学生借助工具书和注释准确地解释重点字词。2.了解文言词句方面的一些特点。〔1〕复习文言文的一些特殊现象。要求学生从所学文言文中找出通假字、古今异义、特殊句式的例子各一个。例如:置之坐而忘操之〔“坐〞同“座〞,座位。〕普颜色不变〔颜色——古:脸色;今:色彩。〕太祖常劝以读书〔太祖常以读书劝之〕3.分组整理本文的通假字、古今异义和特殊句式。通假字:曷——何   熙——嬉古今异义:方左右坐盗其实病特殊句式:晏婴,齐之习辞者也。圣人非所与熙也。〔判断句〕何以也,何为者也,何坐,吏二缚一人诣王。〔倒装句〕4.指名口头翻译课文,学生评议并纠正。5.用简洁的语言复述课文内容。6.楚王侮辱的是晏子还是齐国?晏子严辞还击楚王的目的是什么?〔设计意图:让学生领会晏子维护祖国尊严的爱国情怀。〕“晏婴,齐之习辞者也。吾欲辱之〞——本欲侮辱晏子。“齐人固善盗耶?〞——矛头指向齐国,侮辱齐国。“今民生长于齐不盗……得无楚之水土使民善盗耶〞——晏子维护祖国尊严〔爱国情怀〕。7.“晏婴,齐之习辞者也〞这句话在文中有什么作用?答:〔1〕说明晏子是一位能言善辩之人;〔2〕交代楚王想侮辱晏子的原因;〔3〕为下文晏子机智巧妙的还击楚王的侮辱做铺垫。【归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 】学习文言文要关注文言现象,并作归纳识记。【稳固拓展】识记重要字词,句子意思。【预习指导】晏子的机智善辩表现在哪些方面?四、板书设计晏子使楚?晏子春秋?通假字。古今异义。3.特殊句式。?晏子使楚?创新 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 〔2〕一、教学重点了解晏子机智善辩的才能,学习晏子机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精神。二、教学难点根据人物的语言和动作分析人物形象。三、教学过程【预习检查】你能简要谈谈晏子是个什么样的人吗?【目标展示】了解晏子机智善辩的才能,学习晏子机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精神。【新知研习】1.晏子是怎样巧妙地还击楚王的?晏子先退一步,假定缚者是齐国人,接着用类比的方法进展反驳。先举了个事实指出原因:水土异也。同样“今民……入楚那么盗〞原因是什么结论?不言而喻“楚之水土使民善盗〞。运用类比,高明巧妙,化被动为主动。2.结合课文说说晏子是个什么样的人。晏子既要反驳楚王的诬陷,又不能激怒楚王,因此在反驳他时:①他“避席〞以对,显示其庄严的态度;②“得无……〞说话时非常注意分寸,寓刚于柔;③他以子之矛攻子之盾,义正词严而又不卑不亢地折服了楚王。晏子:机智善辩,勇于维护国家尊严,有爱国情怀,不卑不亢,善于外交辞令。3.晏子还击楚王和邹忌向齐王提意见有什么共同点?目的是否一样?从他们两个人身上你获得怎样的启示?共同点:〔1〕他们的语言都很委婉含蓄,都是运用了设喻类比,由此及彼的方法;目的不同:晏子的目的,既还击了楚王对自己的侮辱,维护了国家的尊严,又不至于使对方过于难堪,以致损害两国关系;邹忌的目的,是为了使齐王认识到自己所遭受的蒙蔽之深,从而使齐王能够兴利除弊,富国强民。启示:和人交流,注意语气委婉,得体大方,讲究语言技巧,使人易于承受。4.“王笑曰:‘圣人非所与熙也,寡人反取病焉。’〞结合全文,请你揣摩楚王“笑〞背后的心理活动,写一段60字左右的话。能抓住楚王的佩服、为难、惭愧、自我解嘲的心理即可。“橘生淮南那么为橘,生于淮北那么为枳〞,目的是想说明了什么?晏子用类比的方法说明百姓生活在齐国不偷盗,一到楚国就偷盗,是因为楚国的民风不好,使人喜欢偷盗。委婉而巧妙地还击了“齐国人本来就喜欢偷盗〞羞辱。6.晏子为什么能够成功的还击楚王的侮辱?〔1〕沉着冷静,以退为进;〔2〕不卑不亢,语气委婉;〔3〕态度庄重,礼节周到;〔4〕睿智善辩,运用类比;〔5〕爱国情怀,保卫尊严。【归纳总结】晏子的机智善辩是一种智慧,也是一种境界。同学们今后也可以多收集一些类似的故事,读后我们会获得思想上的启迪,享受审美的乐趣,以加强我们自身的修养。【稳固拓展】学完这篇文章你获得哪些启示?【预习指导】诵读?革命烈士诗二首?四、板书设计晏子使楚?晏子春秋?比喻、类比橘化为枳→ 水土异也 不盗变盗 → 楚之水土使民善盗机智善辩维护国家尊严,有爱国情怀不卑不亢,善于外交辞令
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