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北京市豆各庄中学初中语文 我爱我的校园优秀作文素材2

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北京市豆各庄中学初中语文 我爱我的校园优秀作文素材2PAGE我爱我的校园2刚进校门,跃入眼帘的是两行立柳和垂柳,迎着这片绿,我来到了学校。在甬路两旁最引人瞩目的还是墙上的一些名人名言,有现代学者郭沫若,有教育家陶行知,更有我们爱戴的邓爷爷的对教学的理念:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。值得我们尊敬的周总理说:为中华崛起而读书。这一句句名言警句,仿佛每天都有不同的含意,像是在督促我们努力学习,又像是在鼓励我们要奋发向上。一句句亲切的话语,让我受益匪浅,给我留下了不可磨灭的印象。穿过两行柳树,就到了一个校园,这里便是学校的中心。小院很美,里面有花有草,还有一...

北京市豆各庄中学初中语文 我爱我的校园优秀作文素材2
PAGE我爱我的校园2刚进校门,跃入眼帘的是两行立柳和垂柳,迎着这片绿,我来到了学校。在甬路两旁最引人瞩目的还是墙上的一些名人名言,有现代学者郭沫若,有教育家陶行知,更有我们爱戴的邓爷爷的对教学的理念:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。值得我们尊敬的周总理说:为中华崛起而读书。这一句句名言警句,仿佛每天都有不同的含意,像是在督促我们努力学习,又像是在鼓励我们要奋发向上。一句句亲切的话语,让我受益匪浅,给我留下了不可磨灭的印象。穿过两行柳树,就到了一个校园,这里便是学校的中心。小院很美,里面有花有草,还有一片竹子。竹子在假山的后面,我很喜欢这些竹子,因为我的故乡,房子后面就有一丛高大挺拔的竹子。虽然竹子远不及故乡的高大,但它还是给了我一种回到家乡的感觉。花圃里有一株玉兰花,同我在故乡上学时,校园里的玉兰花一样。校园里有一棵高大的梧桐树,不,也许用茂盛来形容它更为恰当。我们学校的校徽就是以它为 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 理念的,它的含义是让人感到团结的力量。它形象地诠释了我们学校“以人为本,有教无类”的办学理念。及“团结和谐,蒸蒸日上”的校园氛围。树木的主干是由一个展臂挺立的巨人构成,它有力的象征这学校全体教师“育人为本,敢做人梯”的奉献精神。而以树木造型为主体,又重逢体现了“十年树人,百年树人”的深刻内涵。这郁郁青青的环境,显示出学校的勃勃生机和强大的生命力。在学校,我得到了优越的学习环境;在学校,我得到了家庭一样温馨的感觉。校园的美丽让我的心情舒畅,校园的清新让我的身心放松。有人说:“校园是漫长人生中最重要的一步,我的校园也不例外。”我爱我的校园。
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分类:初中语文
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