用计算机写作第五课本课学习任务（1）、能用已有的学习经验，打开写字板、熟悉写字板窗口及组成。（2）、能选择适合自己的输入法，进行写作。（3）、对文字进行设置时，首先应该完成的操作是什么？（4）、能根据需要合理地对文字进行设置。（5）、怎么设置标题居中与首行缩进？（6）、能根据需要保存文件。打开写字板，观察窗口组成，尝试选择输入法任务一任务二双击打开文件《自我介绍》，按自已的实际情况修改短文内容。注意1、首先选择输入法2、分段：将光标定位在要分段的位置，击回车键写作主题：环境保护（1）、各组同学参考第62——63页环境污染调查
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后讨论确定短文内容进行写作。（2）、对短文进行合理地排版和修饰。（3）、十分钟后，进行作品展示。将《自我介绍》作如下设置：标题:加粗，加下划线，隶书，红色，14号字；正文:楷体，蓝色，11号字任务三写作主题：环境保护（1）、各组同学参考第62——63页环境污染调查表后讨论确定短文内容进行写作。（2）、对短文进行合理地排版和修饰。（3）、十分钟后，进行作品展示。将文字选中的方法在进行文字设置之前首先要将文字选中。1、拖曳鼠标或2、将鼠标放在段落左边：单击选中一行，双击选中一段，三击选中整篇写作主题：环境保护（1）、各组同学参考第62——63页环境污染调查表后讨论确定短文内容进行写作。（2）、对短文进行合理地排版和修饰。（3）、十分钟后，进行作品展示。将《自我介绍》作如下设置：标题居中，第一段首行缩进2个汉字，将文件保存在E盘。任务四写作主题：环境保护（1）、各组同学参考第62——63页环境污染调查表后讨论确定短文内容进行写作。（2）、对短文进行合理地排版和修饰。（3）、十分钟后，进行作品展示。任务五将《自我介绍》按自己的爱好进行版面设置（字体，字号，字的颜色，标题居中，首行缩进等）总的要求：使文章看起来美观大方，赏心悦目。写作主题：环境保护（1）、各组同学参考第62——63页环境污染调查表后讨论确定短文内容进行写作。（2）、对短文进行合理地排版和修饰。（3）、十分钟后，进行作品展示。（1）、你们认为作品有哪些新颖的地方？（2）、你们认为作品特色是什么？评价作品写作主题：环境保护（1）、各组同学参考第62——63页环境污染调查表后讨论确定短文内容进行写作。（2）、对短文进行合理地排版和修饰。（3）、十分钟后，进行作品展示。我们今天学习什么？一、写字板窗口及组成二、写字板中的文字处理三、标题居中与首行缩进四、保存文件谢谢大家！路漫漫多风雨，背负着梦想继续前行。Thankyouforcoming,sendthissentencetoyou,theroadislongandstormy,carryingadreamtomoveon.为更好满足学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请根据实际情况进行调整Inordertobettermeettheneedsoflearningandusing,thecoursewareisfreelyeditedafterdownloading
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