广东省汕尾市海丰县八年级下学期语文教学质量检测（一）试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页广东省汕尾市海丰县八年级下学期语文教学质量检测（一）试卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用（24分）(共4题；共24分)1.（4分）改正下列各句中的错别字。①.谩骂      元霄　　擀面　     芒刺在背   ________②.腌臜      熏陶           憋闷      影影掉掉   ________2.（4分）下面词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。附丽 悌下 笼统 姑且 惨戚 尽致 譬如 颦蛾眉缥缈无踪 翼彼新苗 轻描淡写 金钢怒目 两两相称沉默渊穆 丝豪不爽 冰泉冷涩 目不忍睹 悲茄数声________   ________   ________   ________3.（13.0分）HYPERLINK"/paper/view-431637.shtml"\t"_blank"(2011·黄石)默写填空。我国古代文人常用各种寄托来怡情遣怀：有的观鸟赏花，如白居易《钱塘湖春行》中所写“________，谁家新燕啄春泥。________，浅草才能没马蹄”；有的探山访水，如欧阳修在《醉翁亭记》中所写“野芳发而幽香，________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”；有的登高望远，如杜甫在《望岳》中所写“________，决眦入归鸟”；有的弄弦读经，如刘禹锡在《陋室铭》中所写“________，________”。4.（3分）HYPERLINK"/paper/view-1195492.shtml"\t"_blank"(2018七下·绍兴期末)解释下列文言字词①尔辈不能究其物理________②无案牍之劳形________③不蔓不枝________④但微颔之________⑤愿为市鞍马________⑥即更刮目相看________二、阅读理解（43分）(共5题；共43分)5.（3分）下列表述有误的一项是（）A.毛泽东的《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争中战略进攻阶段具有关键意义的战役。B.新闻有五个部分，即标题，导语，主体，背景，结语，主体部分扼要地揭示了新闻的核心内容。C.孙犁的《芦花荡》，叙述了一场“英雄的行为”，故事颇有点传奇色彩，刻画了一个智勇双全，痛打鬼子讨还血债的老人形象，显示了我们民族的英雄性格。散文化的结构，诗化的语言，是这篇小说的主要特色。D.西蒙诺夫的《蜡烛》赞美了各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊，悼念红军烈士英灵的烛光在坟堆上闪烁，富有诗意。6.（2分）HYPERLINK"/paper/view-259684.shtml"\t"_blank"(2016八上·杭州月考)名著阅读况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”（1）选文出自《骆驼祥子》，这是________自己最钟爱的作品，讲述的是一个普通的人力车夫的故事。祥子最大的梦想就是________，但他经历了________次失败，终于绝望。（2）从以上语段可以看出祥子是个________的人，除此之外，你还从原著中读到一个怎样的祥子？（请结合具体事例，谈一点你的认识）7.（12分）HYPERLINK"/paper/view-236907.shtml"\t"_blank"(2017八下·岑溪期末)阅读下面一位同学的习作，完成下列小题。小人书，大世界①我说的“书小”，是真正的小，我的同龄人可能很多不知道它。它叫连环画，也叫小人书，只有书本的一半大，是一种以多幅连续画面表现一个故事或事件发展过程的绘画形式，是一种图文并茂的通俗读物，上个世纪的90年代，连环画退出历史舞台，现在的它成了（A）“文物”。②那时候的许多小人书，绘图精美，文字简练，文图相互补充，认不得的字，就看着画面去猜。图文并美的小人书给了我阅读的快乐，对我后来练习写作也有帮助，比如让我会用几句话，甚至一句话去描写一个画面，一个人物。因为爸爸小时候爱看连环画，又爱收藏，所以我才有了眼福。③最初我喜欢的是连环画的历史故事，如《三国演义》《水浒传》《西游记》等，字认得不多就问妈妈，图看得不大明白就问爸爸。你别说，磕磕绊绊的，我认得字越来越多了。字认得多了，书就看得多了，兴趣也就更浓了。④后来我喜欢革命历史题材的连环画，如《铁道游击队》《地道战》《红岩》等，男孩子么，看了就冲动，就愿意跟小朋友讲，弄得他们直眼馋，问我从哪儿看到的，我哪敢说呀，就撒谎说：“爸爸讲的”。童话故事我也喜爱，《金刚葫芦娃》《猫和老鼠》《小鲤鱼历险记》几乎一看就懂，因为有趣，有时候自己还填枝加叶地想象。⑤下面我要介绍一下《假话国王历险记》（B）：一个海盗当上了一个国家的国王，因为嫌海盗的名声难听，就想出了个办法，把字典全部改过：海盗变成了圣人，圣人变成了海盗（C）；面包叫墨水，墨水叫面包；早晨起床说“晚安”，睡前道“你早”……那是一个“狗儿喵喵叫，猫儿汪汪叫”的颠倒国，是一个荒唐透顶的强盗国。这个国家只准讲假话，把善恶好坏的一切标准都颠倒了过来。凡是坚持说真话的人，都被这个海盗国王关进了疯人院。但是，假话国来了男孩小茉莉，他是一个大嗓门；假话国还有个画家小香蕉，他只愿意画真实的东西；假话国还有一只瘸腿猫（D）——他们都不愿说假话，不愿人们受欺压。后来，小茉莉用自己高亢的声音震跑了假话国的国王，震坍了“疯人院”，也解救了许多无罪的、敢说真话的人们。⑥这本连环画，对我影响很大，当我一想说谎的时候，就想到了这个故事，便下决定不说谎，这个好习惯一直保持至今。⑦连环画，真的很小，但它给我展现的天地却很大，在我童年的记忆中，涂上了一抹浓彩。（1）文中四处标点符号的使用，不正确的一项是（）A.引号    B.冒号    C.分号    D.破折号    （2）下列是对这篇文章的修改意见，正确的一项是（）A.第②段画横线的句子“因为爸爸小时候……我才有了眼福”是写父亲的内容，是多余部分，可以删掉。B.第④段画横线的句子“童话故事我也喜爱……想象”应该放到第⑤段开头。C.文章在介绍历史故事和革命历史题材的连环画时，都没有进行详细的介绍，内容显得太过空洞，应该像介绍《假话国王历险记》那样详细。D.文章标题改为“小人书改变了我”更符合文章内容。8.（11.0分）阅读《青果果，紫果果》，完成后面的题目。青果果，紫果果①立夏一过，桑园里跑进去几个孩子就再也看不见了。孩子们一棵棵巡过来，巡过去，寻找紫了身子的桑果，妈妈在外边喊做事了，不出声，可心一急，红了身子的也塞进嘴去，红桑果怎经得起嚼呢，碰上舌头牙根就冒酸水了，再恋也只好吐出口。好不容易寻上棵不长叶子只结大果的，那是嫁接未成的野桑，会一连几天都去看望，看它青的变红，红的变紫，紫的变黑。桑果发紫的时候，学校也开始午睡了，那边紫果果枝头眺呀眺，这边身子困在教室里躁呀躁，怎么睡得着呢？“老师，我要小便”，教室门一出，跑步飞进“根据地”，不知不觉就忘了小便究竟应该多长时间，返回教室的时候，老师的脸早拉成马脸：“嗯，你小便能把嘴唇都小便紫了？”还是让紫果果打了“小 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ”，站半节课那是最轻的惩罚了。②不过，我还是断定桑果树是最喜欢孩子的，要不，为什么总是在我们最馋的时候果子结得那么甜？为什么总是把身子压得那么低，让每双小手都够得着？为什么谁家树上的桑果都可以采而不算偷？还长得那么小巧，小小的手采下来塞进小小的嘴里，一口一个。③有同学馋我说，要吃桑果还不容易，去大河沿，爬上树就能吃一饱。我记牢了这句话，不过，那是“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”的季节，谁的手上都有事做。一放学，我约了黑皮，背上猪草筐，做个眼神给妈妈，示意外出打猪草，一获批准，直奔大河沿。果不其然，远远的，小同伴早已到了，那时野桑一排，比我们门前的高大多了，傍着水斜着身子倾向河心，红果果紫果果像春节门前的鞭炮，一串串缀遍枝头。枝桠全不刁钻，我和黑皮脚一弹就到了树上，这里桑果都紫成黑的了，我俩像鸡啄米一样尽情尽兴起来。一会，黑皮说瞧你嘴唇，我说瞧你舌头，哈哈大笑，真的是孙悟空钻进蟠桃园了，痛快！④“站牢呵，当心掉进河里。”桑树下一个锄地老人笑眯眯地朝我们说。原来我们只顾巧取豪夺，忘了树边的蚕豆地和蚕豆边上刚放藤的南瓜，蚕豆踏歪了，南瓜墩踩蹋了，老人正在给板结了的土重新刨松。“上西边去采，那棵树上桑果更好。”老人不怪我们，还关照我们，真是天下的大好人，下树，赶另一棵，逮更大更甜的，把口袋装满，把隔天的也储备上。⑤那天，我们真的快活死了，可打的猪草呢？猪草一棵也没进筐。口袋里的桑果，上树下树早成了渣，挤出的果汁把裤子染成了“花脸大侠”，回家结结实实挨了一顿揍。揍了又怎样呢？此后数年，我和黑皮还是每年必去“蟠桃园”。⑥后来晓得，这些野桑都是那锄地的韩老大的，他兄弟3个，茅屋3间，独居河边。兄弟仨心肠好，但饭量大，再勤快也撑不好三人门头，兄弟仨省吃俭用齐心协力，腾出两间茅屋给老三，讨了个瞎子女人，老大老二两个鳏夫（guānfū，老而无妻的人）合住。我一直搞不清楚那排只结果子不长桑叶的野桑为什么一直不锯掉，为什么我们踩板了他的地他还是笑眯眯的，原来他，青果果日子里藏了颗紫果果心。（1）第2节说“我还是断定桑果树是最喜欢孩子的”的依据是什么？（2）联系文段第4节和第6节思考分析，说说韩老大是一个怎样的人。（即概括人物形象）（3）品析语言。①文中第1节和第5节中加点词“根据地”、“蟠桃园”各指什么地方？②请从修辞手法的角度赏析第3段中的划线句。（4）根据 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 内容，说说文末句“青果果日子里藏了颗紫果果心”的含义，并思考这句话在全文中所起的作用。9.（15分）HYPERLINK"/paper/view-955903.shtml"\t"_blank"(2018七下·启东期中)阅读文言文，回答问题【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”【注释】①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教他射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，通“以”，因。⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。（1）解释下列划线词在文中的意思。①但手熟尔        但：________②尔安敢轻吾射    轻：________③康肃笑而遣之    遣：________④左右皆曰“善”  善：________⑤子乃曰可教射    乃：________（2）翻译下列句子。①当世无双，公亦以此自矜。②人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？（3）【甲】文中体现陈尧咨傲慢骄横的语句是：________，表明卖油翁观点的语句是：________；【乙】文中表明养由基挑衅态度的句子是：________。（用 原文 少年中国说原文俱舍论原文大医精诚原文注音大学原文和译文对照归藏易原文 语句回答）（4）【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。三、写作（30分）(共1题；共30分)10.（30分）HYPERLINK"/paper/view-1913258.shtml"\t"_blank"(2019·广东模拟)阅读下面文字，按要求作文。每一个人的成长都离不开教育。中国传统蒙学读本《三字经》说：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”《礼记·学记》中说：“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”教育就是通过各种方式和手段消除人的恶念和懒惰，培育人积极健康的价值观和良好行为习惯。然而，在教育过程中，教育和被教育是一对矛盾，教育者和被教育者有时会发生矛盾冲突。如何看待这一现象，社会舆论、教育者和受教育者往往各执一词，甚至言辞偏激。请联系生活实际，以“管你最严的人，其实才是爱你最深的人”为主题，自选材料，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名。参考答案一、积累运用（24分）(共4题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、阅读理解（43分）(共5题；共43分)5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、写作（30分）(共1题；共30分)10-1、