仁爱版八年级英语Playing Sports Topic 3 Beijing will host the 2008 Olympics(1)

仁爱版八年级英语Playing Sports Topic 3 Beijing will host the 2008 Olympics(1)PlayingSportsTopic3Beijingwillhostthe2008Olympics.(1)SectionA重点活动是1a和2a。教学目标：1.谈论如何申请加入英语俱乐部和加入英语俱乐部的原因。2.谈谈外国人在北京的感受。3.练习一般将来时。教学过程：第一步：复习1.谈论自己所喜欢的体育运动和运动员。Myfavoritesportis...Myfavoritesportplayeris...He/Sheisfrom...2.介绍自己每天以及每个星期的体育锻炼情况。Igetupatsixo’clocki...

PlayingSportsTopic3Beijingwillhostthe2008Olympics.(1)SectionA重点活动是1a和2a。教学目标：1.谈论如何申请加入英语俱乐部和加入英语俱乐部的原因。2.谈谈外国人在北京的感受。3.练习一般将来时。教学过程：第一步：复习1.谈论自己所喜欢的体育运动和运动员。Myfavoritesportis...Myfavoritesportplayeris...He/Sheisfrom...2.介绍自己每天以及每个星期的体育锻炼情况。Igetupatsixo’clockinthemorning.ThenIrunforabouttwentyminutes...3.老师提问:Whydoweexercise?(我们为什么锻炼身体?)Thestudentsmayanswer:Wewanttobestrong/healthy/tall...老师继续问同学:DoyouknowwhyIexerciseeveryday?Canyouguess?找几个同学猜测之后,老师手举2008年北京奥运会会标图片,向同学们说:BecauseBeijingwillhostthe2008Olympics.WemustexerciseandlearnEnglishwell.引入第二步。第二步:呈现1.老师向同学展示图片：使用图片教学生词host,Olympics。领读:Beijingwillhostthe2008Olympics.然后同学一条龙快速说出:Beijingwillhostthe2008Olympics.2.老师向同学展示1b的卡片,向大家介绍:Thisisaform.Canyoufilltheformout?同学之间进行简单的小对话,学习生词和短语form,fillout。如：A:Canyoufilltheformout?B:Yes,Ican./No,Ican’t.3.老师向同学展示课本2a上的人物图片，学习生词foreign。老师问：A:AretheyChinese?B:No,theyaren’t.老师向同学解释：Theyareforeignfriends.NowtheyareinBeijing.4.老师问同学:Whatlanguagesdotheforeignfriendsspeak?同学可能回答:TheyspeakChinese./TheyspeakEnglish.老师紧接着问:WhydoyoulearnEnglish?同学可能回答:BecauseIlikeEnglish./BecauseEnglishisimportant./BecauseBeijingwillhostthe2008Olympics.5.听1a的录音，回答问题：WhatdoesFanZhiweido?Whatdoeshewanttodo?WhydoeshewanttolearnEnglish?读对话，完成1a。6.根据1a学生双人活动，回答问题：What’shiscellphonenumber?What’shisemailaddress?WhydoeshewanttojointheEnglishclub?7.学习生词email,address,reason。8.独立活动,填空完成1b,让学生汇报答案。第三步：巩固1.放录音1a,学生跟读，用铅笔标重读与语调。2.擦去所标重读与语调，先自读，然后跟录音一起读，逐句核对。3.人机对话，即学生和录音机对话。学生两人一组表演1a。4.任务：假设自己想要参加afootballclub/abasketballclub/amusicclub/anEnglishcorner...叙述自己的理由,并作自我介绍，完成1c。例如:Mynameis...Iama...Mytelephonenumberis...Myemailaddressis...Iwanttojointhe...because...5.汇报完成的任务。第四步:练习1.教师问：假如2008年你到北京旅游，你最想做什么？你们知道Alex,Mozum,Rui和Carol想做什么吗？2.四人小组活动,分别扮演:Alex,Mozum,Rui和Carol。讲述自己来到北京，想要做的事，完成2a。3.每组同学派一名代表到前面介绍本组同学来到北京最想做的事情，完成2b并学习生词maybe。MaybeLiMeiwillgototheRoastDuckShop.BecauseBeijingDuckisherfavoritefood.MaybeWangJianwillvisitBeijingHutongs.BecauseheisinterestedinoldBeijing.第五步:活动产品写一个自己最想去的地方并说明原因。如：IwanttogotoBeijing.BeijingisthecapitalcityofChina.Therearemanyinterestingplacesandthepeopletherearefriendly.BeijingDuckisverydelicious.ThemostimportantreasonisthatBeijingwillhostthe2008Olympics.

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