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湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理下册《1.1长度和时间的测量》学案(无答案) 湘教版

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湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理下册《1.1长度和时间的测量》学案(无答案) 湘教版PAGE湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理下册《1.1长度和时间的测量》学案(无答案)湘教版●学习目标1.知道长度的基本单位及其换算单位;2.会用适当的工具测量时间和长度;3.知道测量有误差,误差和错误有区别。●自学指导(自学教材10-14页)一、长度的单位及换算1.长度的国际单位是;还有其他单位。2.各单位同米的换算关系:千米:1km=1000m=103m;分米:1dm=0.1m=10-1m;厘米:1cm=0.01m=10-2m;毫米:1mm=0.001m=10-3m3.单位换算:一般一个中学生的身高为1...

湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理下册《1.1长度和时间的测量》学案(无答案) 湘教版
PAGE湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理下册《1.1长度和时间的测量》学案(无答案)湘教版●学习目标1.知道长度的基本单位及其换算单位;2.会用适当的工具测量时间和长度;3.知道测量有误差,误差和错误有区别。●自学指导(自学教材10-14页)一、长度的单位及换算1.长度的国际单位是;还有其他单位。2.各单位同米的换算关系:千米:1km=1000m=103m;分米:1dm=0.1m=10-1m;厘米:1cm=0.01m=10-2m;毫米:1mm=0.001m=10-3m3.单位换算:一般一个中学生的身高为1.5m=cm=mm;太阳半径为7×108m=km;我国的长江全长6300km,当相当于__________m;4×105μm=_______m;7.8dm=______m=_______mm;二、长度的测量1.在使用刻度尺之前,首先要观察刻度尺的什么?2.在使用刻度尺进行测量时,应怎样放置刻度尺?3.测量时,应怎样读数?应怎样记录数据?例:读出左右两图中木块的长度:4.几种特殊的测量方法:(1)如何测量纸的厚度?(2)如何测量硬币直径?(3)如何测铜丝直径?(如右图)(4)如何测地图上株洲市到茶陵县的距离?三、时间的单位及测量1.时间的国际单位是;2.其他单位及换算:1h=min=s;3.测量工具:四、误差1.误差是与之间的差异。2.减少误差的方法:多次测量求;选用精密的测量工具;改进测量方法。3.误差与错误的区别:误差是不能避免的,只能减小。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的。例:某同学用一刻度尺先后5次测量某物体的长度,分别为:8.46cm、8.45cm、8.56cm、8.44cm、8.47cm,那么错误的是________,该物体的长度是______。●当堂达标1.一位同学测量了一些物体的长度,忘记了写单位,你帮他填上合适的单位:小明的身高为1.64_____;课桌宽46____;物理课本的长为250______,一枚硬币的厚度为2_____.小红的鞋长为24_______,金星县到南麻县的距离为40_____.刘翔在奥运会上跑的距离为110_____.2.无线电波在1s内通过的距离为:3×105km=__________cm=__________mm.3.下表是国家 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是()鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250A.mB.cmC.nmD.mm4.有关误差的正确说法是()A.对一个物体的长度进行多次测量取平均值,可以避免误差。B.在测量中应力求准确,避免错误,而误差是不能绝对避免的。C.只要使用精密测量工具,测量方法正确,就不会产生误差。D.天平没有调节就进行测量,会造成较大的误差。5.如图所示,用某刻度尺测量物体的长度,则此物体的长度为_______cm.6.同一长度的四次测量记录是:25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.3mm,其中一次明显是错误的,它是________,根据以上测量记录,这一物体的长应记作________.7.小明上学路上用了15min,合________h,我校一节课的时间为40min,合________S,某同学在学校运动会上参加200m比赛,跑完全程所用的时间是24S,则相当于____min.8,小明在五十米赛跑中的的成绩如图所示,他用时为。9.在你身上找到长度等于1m、1dm、1cm的不同部位,今后在没有刻度尺的时候,你就可以有这些身体上的刻度进行粗略的测量了。
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分类:初中物理
上传时间:2022-01-19
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