人民音乐出版社义务教育教科
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音乐八年级上册第一单元七子之歌--《大海啊,故乡》*一、导-------解救节奏“小精灵”*1、试着唱节奏、打节拍,感受三拍子的强弱规律2、小游戏---有节奏的读出填词。*二、学+讲1、初次聆听歌曲,找出熟悉“小精灵”出现了几次?*①③②④⑤⑥⑦*2、再次聆听歌曲,感受歌曲的音乐要素和情感。(1)、歌曲的力度是怎么变化的?(力度:由弱到强)(2)、歌曲的速度是怎样的?(速度稍慢)(3)、整体音乐情绪是怎样的?表达了怎样的感情?(情绪深情、舒缓地,由深情到激动。借助对大海的思念与赞颂,抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情)*3、歌曲结构赏析----(教师范唱)A+B**4、学唱歌曲(1)、A乐段*(2)B乐段*a、这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里?b、这两句的音与前两句相比怎么样?表现了歌者怎样的情感变化?(音区更高。情绪由抒情到激动,不断升华,就想翻滚的海浪一浪高过一浪。)c、B乐段的演唱力度与情绪应该有什么变化呢?(应更强劲有力,情绪更激动,才能表达呼唤的真切情感)(3)情绪要求*(4)、跟伴奏演唱*三、展-----词曲作家简介: 王立平生于1941年,著名音乐家、作曲家,多年来创作了大量影视音乐作品。1987年播出的电视连续剧《红楼梦》作曲。 主要代表作品:《牧羊曲》、《枉凝眉》、《葬花吟》、《说聊斋》等。《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂,*四、练:歌曲中音乐要素的表现方式及作用四三拍强弱弱,表现了大海摇曳、荡漾的感觉。奠定了抒情的基调。主导节奏“小精灵”大附点、切分节奏的运用,表现了大海的波涛起伏,使音乐形象更加生动,有推动力。旋律流畅、舒展、平稳,表现了大海博大宽阔的胸怀。圆润、流畅的演唱,歌曲给人深情沉稳之感。深情借助对大海的思念与赞颂,抒发了对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。中速、稍慢*音乐要素表现方式产生的作用节拍节奏旋律速度情绪本课小结:本首歌曲借助对大海的演唱来倾诉对故乡和祖国的热爱和思念,最后,让我们深情的唱响《大海啊故乡》,再一次感受这个“爱”字吧!**授课:常静摄像:王守强制作:常静录制单位:南乐县韩张镇初级中学录制时间:2016年6月21日*