八年级上册30篇课文说课稿参考答案一、基础积累及其运用1．呵沧蘸 2．C B A 3、略 4、D 5、D A、惟妙惟肖：描写或模仿得逼真、传神。应改为“神乎其神”。B、无动于衷：对使人感动、应该关注的事却漠不关心，多用于贬义。应改“为不形于色”。C、诚惶诚恐：表示对皇上恭敬服从又怕加罪于己而惶恐不安。应改为“胆战心惊”。 6、略二、现代文阅读（一）7、题目“归途”一语双关，既指“我”回家探亲，也指“我”心灵的回归。8、我此时想到这个老人可能就是一个我经常见到的骗子。“差点笑出来”是因为老人的表现似乎验证了我的所想。9、是“我”心理和情感发生变化的真实流露，在老人面前，“我”的灵魂受到洗礼，由防范到忏悔、到崇敬。（意思对即可）10、围绕“可亲可敬”“高尚坚强”等进行评价即可，注意片段文字的结构安排是否合理，语句是否通顺流畅。小说借对可亲可敬的老人形象的塑造，告诉人们，尽管社会中的谎言越来越多，但善良、真实和爱心永远存在。（二）11．①含义：那双黑黑的眼睛里，充满着对未来美好生活的憧憬和梦想，即总有一天，他要带着他的船队去周游世界，找一个能让他和妈妈快乐地生活的地方。②作用：点明了“小不点”心存梦想，为下文作铺垫。评分意见：本题共3分。含义1分，能正确理解“另一个世界”的内涵，意思对即可；作用2分，能答出“心存梦想”得1分，答出“为下文作铺垫”得1分。12．示例1：浩浩荡荡：场面壮阔浩大的意思，写出了“小不点”所叠之船之多，那么多五颜六色的纸船在夕阳余辉的照耀下，在微风中摇曳着，场景是何等的美丽壮阔。这句话描写了我在“小不点”破屋中所看到的那一生都难以忘怀的动人的场面：满屋的纸船，蔚为壮观，那摇曳在阳光下的纸船，是不灭的青春梦想，是倔强燃烧的青春火焰。（圈点“最庞大”“最气派”等词亦可）示例2：孑然而立：孤孤单单地立在那里的意思。这句话明写辞我而去的小不点留下那只精心折制的小船，在雪中伫立的情形，暗写“小不点”，就像这生活汪洋中的一叶小船，孤独倔强、坚定无畏、胸怀梦想、不甘沉没。（圈点“不甘沉没”亦可）评分意见：本题3分，圈画词语并注释得当得1分；品评鉴赏语句能体现语句的表达效果得1分，语句表述完整流畅得1分。13．示例：坚定无畏和最绚丽的梦。评分意见：本题2分。评分意见：本题2分。每空1分，所写词语或短语符合文意，表述恰当准确即可得分。14.示例：梦想是人生“永远脱不掉的红舞鞋”，当我们无惧贫穷与厄运，勇敢地播下梦想，并用坚定的信念和执著不懈的努力去精心守护它，相信成功总有一天会出现在我们的面前。评分意见：本题4分，围绕“以坚定的信念和不懈的努力去实现梦想”答题观点明确、全面、表述完整得4分；观点较明确、较全面、表述较准确得3分；观点不够明确或偏离公共主题或表述消极悲观等，酌情扣分。三、古诗文阅读15、“数重围”“残兵千骑”“独（领）”16、“碎”“独”两字刻画了一位身经百战、出生入死、英勇无比的悲壮英雄形象。17、略 18、D 19、略 20、表达了作者与民同乐的思想感情。21、对……说 ； 通“悦”，高兴 ； 给22、我的马怎么会不吃你的庄稼呢？23、说话的方式
方法
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要适合情境、对象的道理。【译文】孔子走（累了）在路上休息，马逃脱了束缚，吃了别人的庄稼，农民把马牵去了。子贡（以能言善辩著称）请求去说服那农民，什么话都说了，那农民不理他那套。有个刚刚跟随孔子学习的粗俗的人，说：“请让我去跟他说吧。”便对那农民说：“您不是在东海种地，我不是在西海种地，我的马怎么可能会不吃你的庄稼呢？”那农民很开心，对他说：“说话都相你这么清楚就好了，怎么能像刚刚那个人那样？”解开马的缰绳就给了他。
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