学习目标：1、有感情地朗读课文，领会文章主要内容。2、品味精彩语言，关注细节描写。3、领会文章中流淌的浓浓思乡情，发现并领略生活的诗意，珍惜花样年华。1、能否再给文章取一个合适的酒名体现自己所品尝到的“春酒”的味道？例如：童心酒、母亲酒、乡情酒2、本文记叙了作者童年哪几件事？过新年、喝春酒、喝会酒1、本文主要写了哪些人？母亲、我、花匠阿标叔、众乡邻2、本文许多富有情趣的细节，读一读，找一找。如：其实我没等他说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知道添了多少个指甲缝的八宝酒了。这里的“偷偷”写出了作者的孩子般的_____。“添”写出了作者对酒的____。作者怀念的仅仅是春酒吗？光阴荏苒，她还能品尝到这道地家乡味的春酒吗？找不到真正的家醅，因为她已是“独在异乡为异客”了。琦君1917年生于温州。她12岁随家迁居杭州，1949年迁至台湾，后定居美国。自去台湾以后，琦君50多年再也没有回过温州。她说“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”2006年6月7日凌晨，90高龄的琦君永远搁下了那支生花妙笔。临终前，她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡呵……是啊，树高千丈，叶落归根。梦中应识归来路。故乡是漂泊海外的游子心中的根呐。乡愁余光中小时侯后来呵乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头我在外头母亲在那头母亲在里头长大后而现在乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头新娘在那头大陆在那头寄托思念，情感沟通如果请你为与我们血脉同源、文化同宗的台湾同胞选一件礼物，寄托你的思念，你会选什么？为什么？“我想送琦君一段西湖的莲藕，那么她即使远在天边也会忆起故乡“重湖叠巘(yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花”；想起西塘渔舟唱晚，流水人家。而且敏锐如她，一定也能猜出我与子同怜的含意，能体会出两岸同胞藕断丝连的深情。”
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