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陕西省延川县第二中学七年级语文上册 春导学案(无答案) 新人教版(通用)

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陕西省延川县第二中学七年级语文上册 春导学案(无答案) 新人教版(通用)PAGE春科目语文课题编号设计审核督查课时1学习目标1、有感情的诵读课文。2、体味文中抓住景物的特点进行写景的方法,理解作者所抒发的感情。3、让学生感受春天美丽的景色,培养热爱大自然的情怀。一、知识链接作者:,字,我国现代著名、、、,生于1898年,逝世于1948年,1920年他毕业于北京大学哲学系,曾任中学教师,后任清华大学教授,这期间从事散文创作。1946年7月著名民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀,血的教训使他成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年,他贫...

陕西省延川县第二中学七年级语文上册 春导学案(无答案) 新人教版(通用)
PAGE春科目语文课题编号设计审核督查课时1学习目标1、有感情的诵读课文。2、体味文中抓住景物的特点进行写景的方法,理解作者所抒发的感情。3、让学生感受春天美丽的景色,培养热爱大自然的情怀。一、知识链接作者:,字,我国现代著名、、、,生于1898年,逝世于1948年,1920年他毕业于北京大学哲学系,曾任中学教师,后任清华大学教授,这期间从事散文创作。1946年7月著名民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀,血的教训使他成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年,他贫病交加,但坚决不向反动派屈服,8月在北平逝世。朱自清一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约200多万字。散文代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。本文是一篇散文,二、学法指导本文是一篇写景抒情散文,语言精美,意境优美,同学们认真朗读,达到诵读,体会作者用什么方法来写景的,把握写景手法,在此基础上体会作者的思想感情。三、自主学习整体感知1、给加点字注音:水涨()捉迷藏()酝酿()应和()薄()烟黄晕()蓑()衣筑巢()抖擞()2、解释下列词语朗润:酝酿:宛转:抖擞:卖弄:欣欣然呼朋引伴:花枝招展:吹面不寒杨柳风:诵读课文播放朗读mp3或教师配乐范读课文,学生仔细倾听,在听的过程中,要听出作者写了春的哪些景物,要听出语气、语速、语调及重音,初步感受意境美,然后让学生齐读,个别读,要读出情感和意境美。4、理清本文的思路?第一部分(1):春第二部分(2-7):第三部分(8-10):5、体会作者给我们描绘了春天的那些画面,完成下面的 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 。画面名称自然段代表性语句图图图图图图图6、作者写景往往融入了自己的情感。细读课文,试概括课文中作者借助景物表达的思想感情。四、合作探究盼春中,作者用了什么修辞,表达了怎样一种心情?2、大声朗读“颂春”部分,大家可以体会作者表达了强烈的的情感,那么作者究竟用了什么手法?表达了怎样的感情?3、品读文章,赏析课文写景的妙处。本文是一篇写景名篇,作者用了大量的修辞手法和其他的写景方法,同学们认真赏析课文,找出自己觉得描写的优美的语句大声朗读,请例举三例例,说说这些句子用了什么写景方法并体会其妙处。第一句:第二句:第三句:4、学完本文以后,相信你已经体会到了作者用各种方法把春天的景物描绘的形象生动。那么大家总结一下,描写景物要用哪些方法?拓展延伸知道有关春的诗句吗?说出几个来个。(不少于完整的四句)2、体会下列句中词语的生动性。(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。钻:(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。闹:评估测试1、给加粗的字注音。抚摸()润湿()应和()嘹亮()抖擞()酝酿()2、填空。①《春》是一篇优美的________散文。作者________是现代作家、诗人、学者、民主战士。②春草图中着力描绘了春草勃发的景色,其中最能表现小草动态露出它顽强生命力的句子是:______________________________;春花图中描写桃、杏、梨争春比美,竞相开放的句子是:。3、春风图中“像母亲的手抚摸着你”。这是什么感觉?春风除了像母亲的手,你觉得它还像什么?4、第④段中画横线的句子,从不同的角度描绘了春雨的哪些特点?
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分类:初中语文
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