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高效课堂教案《西南情韵--苏木地伟》

高效课堂教案《西南情韵--苏木地伟》西南情韵张琪琳教学目标：演唱《苏木地伟》，感受彝族民歌的高亢与奔放，知道酒歌的基本特点。情感目标：能够对西南少数民族的音乐感兴趣。能力目标：能够有感情的再现唱酒歌的喜乐场景。作品分析：《苏木地伟》是四川彝族地区流传甚广的酒歌。为创作歌曲，五声徵调式有五个乐句组成。歌曲情绪开朗明快。教学过程：一、师生问好：用音乐进入。1234|5--|5432|1--||1、课前呼吸发生练习。2、听辨音乐旋律，熟悉即将学习的歌曲的旋律。3、出示课件图片了解彝族风情。二、学习歌曲；1播放歌曲录音，老师提问，学生分析作品。2、老师弹奏且...

西南情韵张琪琳教学目标：演唱《苏木地伟》，感受彝族民歌的高亢与奔放，知道酒歌的基本特点。情感目标：能够对西南少数民族的音乐感兴趣。能力目标：能够有感情的再现唱酒歌的喜乐场景。作品分析：《苏木地伟》是四川彝族地区流传甚广的酒歌。为创作歌曲，五声徵调式有五个乐句组成。歌曲情绪开朗明快。教学过程：一、师生问好：用音乐进入。1234|5--|5432|1--||1、课前呼吸发生练习。2、听辨音乐旋律，熟悉即将学习的歌曲的旋律。3、出示课件图片了解彝族风情。二、学习歌曲；1播放歌曲录音，老师提问，学生分析作品。2、老师弹奏且范唱歌曲。3、老师弹奏乐曲学生视唱乐谱。4学生填词演唱歌曲。三、对作品进行创作。1、请学生讨论创作素材，分组表演。2抽人表演。3.对学生的表演进行互评。四、总结。

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