执教:田阿霞2014年9月飞上天的小乌龟小乌龟和小白兔是一对好朋友。有一天，它们在草地上玩。小乌龟骑在小白兔的背上，小白兔双手拽着氢气球在草地上快乐地奔跑着。突然，小白兔停了下来，对小乌龟说：“乌龟弟弟，我想上一趟厕所，你能帮我拿下气球吗？”小乌龟连忙答应。小白兔走后，小乌龟小心翼翼地拿着气球，忽然，天上刮起了一阵大风，只听“啊”的一声，小乌龟连同气球一起飞上了空中“救命啊!”“救命啊！”，小白兔听到了小乌龟的叫喊声，抬头一看，天哪，小乌龟竟然飞上了天，这可怎么办呢？小白兔抓耳挠腮起来，突然，眼珠一动，想出了一个好办法，它想到刚才看到小羊在玩弹弓，就跑过去向小羊借了过来，它捡起一个石子，拉起弹弓，对着天上小乌龟说：“乌龟弟弟，你别怕，我来救你了！”小乌龟一听是小白兔要救它，马上变得平静下来，它低头一看，它正在羊伯伯家的房子上空，它连忙对小白兔说：“白兔哥哥，等一下再射吧。”小乌龟又随着气球飘哇飘，小白兔跟随在后面使劲地追，小白兔说：“乌龟弟弟，我要射了。”小乌龟低头一看，它的下方是一片花园，五颜六色的花多美呀，它连忙对小白兔又摇了摇头说：“等一下，再射吧。”小乌龟又飘呀飘，它低头一看，身下是一条小河，它对紧跟在身后的小白兔说：“白兔哥哥，可以射了。”只听“啪”的一声，气球破了，小乌龟从空中掉落在了河里，它游啊游，游到了岸上，对着坐在那里喘着粗气的小白兔说：“谢谢你！小白兔，你真是一个乐于助人的好孩子！“它俩又开开心地玩去了。⑴你想创编谁和谁的故事。⑵他们之间发生了什么事情。⑶结果怎么样。⑷你想通过这个故事告诉我们一个什么道理。一、确定
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达的中心命名。1.事情生动有趣，叙述有一定的顺序。(把事情的起因、经过、结果写清楚）2.抓住外貌、语言、动作和心理进行描写,突出文章的中心。二、具体要求作业：继续创编童话故事并相互提出修改意见。有兴趣的同学还可以给你的故事配上插图。争取让你的故事成功加入“童话屋”！
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