03 李将军列传

03李将军列传第PAGE页李将军列传军城早秋[唐]严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【内容赏析】　这首诗写的是作者率领军队与入侵的吐蕃军队进行剧烈战斗的情景。诗中塑造了一位高度警觉、指挥假设定、刚毅果断的边关主将形象。前两句景物描写渲染了边关阴沉肃穆的气氛，暗写外敌入侵，战云密布，显示主将能准确掌握时机和敌情，极其警觉敏感；后两句写战事按主将部署顺利展开，表现了主将刚毅果断的性格和必胜的信心。[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音睨(nì)　　　　　辄(zhé)　　　　麾下(huī)愠怒(yùn)遁走(dùn)自刭(jǐnɡ)上诫(jiè)讷口(nè)没镞(zú)骠骑将军(piào)糒醪(bèi)(láo)悛悛(xún)数困辱(shuò)下自成蹊(xī)数奇(jī)第2步识记通假——微妙无穷方块字(1)尝从行，有所冲陷折关及格猛兽(“尝〞同“常〞)(2)皆惊，上山陈(“陈〞同“阵〞，布阵)(3)令长史封书与广之莫府(“莫〞同“幕〞)(4)军亡导，或失道(“或〞同“惑〞)(5)南绝幕，遇前将军、右将军(“幕〞同“漠〞，沙漠)(6)余睹李将军悛悛如鄙人(“悛悛〞同“恂恂〞，诚恳的样子)第3步一词多义——看我七十二变(1)纵eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(中贵人将骑数十纵〔动词，放马，纵马驰骋〕,白日放歌须纵酒〔动词，放纵，放开〕,敌不可纵。纵敌患生〔动词，放，释放〕,纵江东父兄怜而王我〔连词，即使，纵使〕,纵一苇之所如〔动词，听凭，任凭〕))(2)从(3)当(4)走(5)就(6)所第4步词类活用——词性变异含义迥(1)上山陈(名词用作一般动词)列阵(2)中贵人将骑数十纵(名词用作一般动词)率领(3)前未到匈奴陈二里所(名词用作一般动词)向前进发(4)军亡导，或失道，后大将军(名词用作一般动词)落后(5)欲夜取之(名词作状语)在夜间(6)南绝幕(名词作状语)向南(7)从人田间饮(名词作状语)在田间(8)尝夜从一骑出(动词的使动用法)使……跟从(9)止广宿亭下(动词的使动用法)使……止(10)即有急，奈何(形容词用作名词)紧急情况(11)此言虽小，可以谕大也(形容词用作名词)大道理(12)青欲上书报天子军曲折(形容词用作名词)委曲详情(13)而大将军又徙广部行回远(形容词用作名词)迂缭绕远的路(14)先死单于(形容词用作动词)拼死一战(15)广不近水(形容词用作动词)接近(16)用坚其意(形容词的使动用法)使……坚决(17)破败广军(形容词的使动用法)使……溃败(18)胡兵终怪之(形容词的意动用法)以……为怪第5步古今异义——词语的昨天和今天(1)以为前将军古义：让……做。今义：认为。(2)虽其子孙他人学者古义：学习的人。今义：指在学术上有一定成就的人。(3)彼其忠实心诚信于士大夫也古义：确实感动和信任。今义：老实，守信用。(4)余睹李将军悛悛如鄙人古义：这里指质朴的乡里人。今义：①知识浅陋的人；②谦辞，对人称自己。第6步文言句式——特殊句式多留意(1)李将军广者，陇西成纪人也。(判断句)译文：将军李广是陇西郡成纪县人。(2)是岁，元狩四年也。(判断句)译文：这一年是元狩四年。(3)吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。(被动句)译文：官吏判决李广损失太大，自己又被匈奴人活捉，应该斩首。(4)其李将军之谓也？(宾语前置句)译文：这大概就是说李将军这样的人吧？(5)固自辞于大将军。(状语后置句)译文：(李广)坚决向卫青辞免徙并。(6)中贵人将骑数十纵。(定语后置句)译文：这位宦官带着几十名骑兵纵马奔驰。(7)汉下广吏。(省略句)译文：朝廷把李广交给执法官吏(审问)。(8)见匈奴三人，与战。(省略句)译文：遇到三个匈奴人，就与(他们)交战。(9)居无何。(固定句式)译文：过了不多久。(10)虏多且近，即有急，奈何？(固定句式)译文：敌人那么多，又那么近，如果有紧急情况，怎么办？[常识·速览]eq\a\vs4\al([识人物])“飞将军〞——李广司马迁在?太史公自序?中说：“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之。作?李将军列传?。〞李广，陇西成纪(今甘肃秦安)人，善骑射。文帝时，参加还击匈奴攻掠的战争，为中郎、武骑常侍。景帝、武帝时，任陇西、北地等郡太守。元光元年(前134)，为卫尉。后任右北平太守，匈奴数年不敢侵扰，称之为“飞将军〞。元狩四年(前119)，随大将军卫青出击匈奴，以失道被责，自杀。前后与匈奴作战大小七十余次，以勇敢善战著称。一代名将却得不到皇上的重用，遭受同僚的排挤，一生历尽坎坷，终生未得封赏。eq\a\vs4\al([探背景])“传〞与“列传〞之别传：汉代称儒家的“六艺〞，即?礼??乐??书??诗??易??春秋?为经，称解说经书的著作为“传〞。“太史公曰：?传?曰……〞中的“?传?〞是指?论语?。因为?论语?是孔子的弟子及后人所记，不是孔子亲笔著述，所以也称为“传〞。“列传〞是?史记?的体例之一，?史记索隐?云：“谓叙列人臣事迹，令可传于后世，故曰列传。〞?史记正义?云：“其人行迹可序列，故云列传。〞“列传〞主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记，少数列传那么是记载少数民族和其他国家历史的。[整体·探究]1．司马迁笔下的李广是个怎样的形象？请结合课文加以 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。【答案】　司马迁笔下的李广是具有卓越才干和优秀品质的一代名将形象。作为作者心目中的一个理想人物，李广有如下优点：其一，射技高超，打仗勇敢。文章通过李广追击射雕者、射白马将，尤其是通过中石没镞，突出地表现了李广有勇有谋的名将品质。其二，仁爱士卒，不贪钱财。他“得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事〞。其三，为人简易，号令不烦。李广“讷口少言〞“宽缓不苛〞，所以士兵都愿意跟随他打仗，乐于为他效力。生前他受到士卒爱戴；死后，天下人向他致哀。但实事求是地说，李广还是有缺点的，如斩霸陵尉，暴露出李广性格中狭隘偏执的一面。2．在李广身上，司马迁寄寓了怎样的情感？司马迁实录“斩霸陵尉〞这一事实，说明什么？【答案】　在感情上司马迁是仰慕、同情李广的，他把这种感情蕴含在对李广高超才能的表现和对李广不公平遭遇的叙写上：赞其英勇神武，痛其立功不得封侯，惜其有才不得施展，悲其年老受辱于刀笔之吏。尽管司马迁在用一唱三叹的情感载体写李广，但仍然高度尊重客观史实；他不仅没有用这种情感去捏造历史，而且也没有用这种情感去掩盖李广的弱点缺点。实录“斩霸陵尉〞这一事实，写出了李广心胸狭窄、公报私仇的特点。由此可以看出司马迁在感情上的爱憎与对史实的表达是极有分寸的，这表达了一种爱不虚美、恶不毁功的“实录〞精神。3．用比照衬托的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 写人，是司马迁描写历史人物时最常用的一种方法。司马迁在这篇传记中，是如何采用多角度、多层次的比照衬托方法，来描写飞将军李广的鲜明形象的？【答案】(1)与匈奴射雕者的比照，突出李广的高超射技。中贵人以数十人对付匈奴三人，中贵人还受了伤；李广面对三位匈奴射雕者，却显得轻松自如，不费吹灰之力就取得了胜利。中贵人与李广，李广与匈奴射雕者之间，层层比照，突出李广神箭手的形象。(2)与卫青、霍去病的比照，突出李广的不幸遭遇和对士卒的仁爱。同为抗击匈奴的名将，李广廉洁仁爱，卫青以权谋私，但前者屡遭迫害，最终饮恨自刭，而后者却始终福星高照，一帆风顺，这就不能不激起人们对当权者任人唯亲、统治者赏罚不公的不满和愤怒；同时也使人们忍不住为李广掬一把同情之泪，为之大鸣不平。4．李广的形象对后世有怎样广泛的影响？【答案】　李广本人由于其勇而无当、不畏权贵、简单易从的作风，仁爱士卒的品德，在当时及后世都有广泛的影响，成为历代文学作品歌颂的对象，长久以来一直受到人民群众的普遍喜爱和无限景仰。?李将军列传?对汉以后的文学作品有深刻的影响，人们曾用许多种文学体裁表现李广的事迹。在唐诗中，人们常常拿李广的事迹做 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 材来歌咏，表达诗人对李广的思念、对战争的反思及体认。如陈子昂、王昌龄、王维、高适、李白、杜甫、卢纶、李商隐等，都有涉及李广事迹的诗作。历代小说中，尤其是武侠类小说，更是随处可以见到李将军武艺高强、豪迈、洒脱的影子。如：?三国演义?关羽温酒斩华雄、赵云长坂坡救主等，?水浒?中的“小李广〞花荣甚至直接以“李广〞为绰号；直到现代金庸、古龙等人的武侠小说中的艺术形象身上都能找到李将军的身影。[局部·探究]阅读课文第一、二段，完成下面的题目。1．本局部主要写李广在文帝、景帝时期的生平际遇。在为上郡太守时，作者写了李广的什么事情？从中可以看出李广身上的什么特点？【答案】　①中贵人从广勒习兵击匈奴；李广解鞍惑胡骑。②表现李广临危不乱、镇定自假设的超人胆略。2．翻译以下句子。(1)如令子当高帝时，万户侯岂足道哉。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】(1)假使让你处在高祖打天下的时候，做个万户侯算不了什么。(2)匈奴兵又认为汉军会有伏兵在附近要趁夜偷袭他们。翻译句子的原那么1．“信〞：“信〞的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含意，用现代汉语字字落实，句句落实直译出来。不可随意增减内容。2．“达〞：“达〞的要求是翻译出来的现代语句表意要明确，语言要通畅。如上题中的“万户侯岂足道哉〞一句，假设直译成“万户侯难道值得说吗〞，那么不够通达。于是，答案采用了意译法。　　eq\f(李将军广者，陇西成纪人也。　其　先曰李信，秦　,将军李广，陇西郡成纪县人。他的祖先叫李信，秦朝)eq\f(时　为将，逐　得　燕太子丹者也。　　故　,时做将军，就是追获燕太子丹的那位名将。他的家原在)eq\f(槐里，徙　　　成纪。　广　家世世　受　　射。,槐里，后来迁到成纪。李广家族世代学习射箭技法。)eq\f(孝文帝十四年，匈奴　大　入　萧关，而广以良　家　子,汉文帝十四年，匈奴人大举入侵萧关，李广凭清白人家的)eq\f(　参军　　击胡，　　　　用　善　骑射，　　杀　首,子弟的身份参军抗击匈奴，因为他善于骑射，斩杀敌)eq\f(虏　多，　　为　　汉　中郎。　　　　广从弟李蔡　亦,人首级很多，所以被任命为汉朝廷的中郎。他的堂弟李蔡也被)eq\f(为　　　　郎，皆为武骑常侍，　秩八百石。　尝　从,任命为中郎，二人都为武骑常侍，俸禄八百石。李广经)eq\f(　　行，　　　　　　　有所冲　陷　折　关及格　猛,常跟随皇帝〔汉文帝〕出行，常有冲锋陷阵、抵御敌人及格杀猛兽)eq\f(兽，　　而　文帝曰：“惜乎，　　子　不遇时！　　　如,的事，因而汉文帝〔对李广〕说：“可惜呀！你没遇到好时机！假使)eq\f(　令　子当　高帝　时，　　　万　户　侯　岂足道哉！〞,让你处在高祖打天下的时候，做个万户侯算不了什么！〞)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(先：祖先。受射：学习射法。受，传授。以：凭借。良家,子：清白人家的子弟。汉朝军队的来源有两种：一种即))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(所谓“良家子〞，另一种是罪犯和贫民等。用：因为。首,虏：敌人的首级。从弟：堂弟。秩：官吏的俸禄。尝：同,“常〞。折关：破关。格：斗，打击。子：尊称，你。如：假,如，假使。令：让。当：处在。岂足道哉：怎么值得说道))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(呢？岂，副,词，表反问。))eq\f(匈奴大入　上郡，天子　　　　使　　　中贵人,匈奴大举入侵上郡，皇帝〔汉景帝〕派一名自己宠幸的宦官跟李)eq\f(从广　勒习兵击匈奴。　　中　贵人　将骑　数十,广一道统率训练军队抗击匈奴。这位宦官带着几十名骑兵纵马)eq\f(　纵，见　匈奴　三人，　与　　战。　　　三人　还　,驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战。三个匈奴人回身)eq\f(射，　伤　中贵人，　　杀　　其　　骑　且尽。,放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他带着的那些骑兵。这位)eq\f(　　　中贵人走广。　广　曰：“是　必　射　　雕者,宦官逃回李广那里。李广说：“这一定是匈奴的射雕能)eq\f(也。〞广乃遂　从　百　骑　往　　驰　　　三　　人。,手。〞李广立刻带着上百名骑兵前去追赶那三个匈奴人。)eq\f(　　三人　　亡马　　步　行，　行　数十里。　　,〔只见〕那三个人丧失了马徒步行走，已经走了几十里。)eq\f(广令其骑　张左右　翼，　　而广身自射彼三人者，,李广命令他的骑兵左右散开，两边包抄，自己亲自去射杀)eq\f(　　　　杀　其二　人，　　　　生得一人，　　果　,那三个人，〔结果〕射死了两个人，活捉了一个人，〔一查问〕)eq\f(匈奴　射雕者也。　　　已缚之上马，　　　望匈奴有,果然是匈奴的射雕能手。把他捆绑上马后，远远望去有几)eq\f(数千骑，　　　见　　　广，　以为　诱　　　　　　骑，,千名匈奴骑兵，他们看到李广，以为是引诱他们上当的汉军)eq\f(　　　皆惊，　　　　　上　山陈。　　　广　　之　百,骑兵，都很吃惊，急忙奔上山去摆好阵势。李广带着的百名)eq\f(骑　皆大恐，　欲　驰　还　走。,骑兵也都十分惊恐，想骑马飞奔逃回。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(使：派遣。中贵人：,有地位、受宠信的))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(骑〞，介词宾语省略，把他们当做诱敌的,骑兵。陈：同“阵〞，名词作动词，布阵。))eq\f(　广曰：“吾　,李广说：“我们离开)eq\f(去　大军　数　十里，　　今如此以　百骑走，匈奴,大军的阵地已有几十里，像现在这种情况我们百余名骑兵只要一跑，)eq\f(追　　射　　我　　　立　　尽。　　今　我　　留，,匈奴兵就会追击射杀，我们立刻就会被杀尽。如果我们停下来不)eq\f(匈奴　必　以我为大军之诱，　　　　必不敢　　击我。〞,走，匈奴兵一定会认为我们是大军派来的诱骑，一定不敢攻击我们。〞)eq\f(广令诸　骑曰：　　　　“前！〞　前　未　到　匈奴,随后李广命令骑兵们说：“前进！〞骑兵们前进到离匈奴阵)eq\f(　　陈二里所，　　　　　止，　　　　令曰：“皆　下马,地还有大约二里的地方，停了下来，李广又下令说：“都下马解)eq\f(解　鞍！〞　其骑　曰：“虏　　多　　且近，　　即　,下马鞍！〞骑兵们说：“敌人那么多，又那么近，如果有紧急)eq\f(有　急，　奈何？〞广曰：“　　彼虏　以　　我　为走，,情况，怎么办？〞李广说：“那些匈奴兵原以为我们会逃跑，)eq\f(今　　　皆解鞍以示不走，　　　用坚　　　其,现在我们都解下马鞍表示不逃，采用这种方法就更能强化)eq\f(意。〞　　　　　　于是胡骑遂不敢击。　　　　有,他们的错误判断。〞这样匈奴骑兵都不敢来攻击。有一名)eq\f(　白　马将　出　护　其　兵，　　　　李广上马与十,骑白马的匈奴将领出来监督士兵们的部位阵式，李广立即上马和十)eq\f(余　骑　奔　射　杀　胡　　　白　马　　　将，,几名骑兵一起奔驰上前，射死了那名骑白马的匈奴将领，)eq\f(而　复　还至其　骑　　中，　解　鞍，　令士　皆　纵,之后又回到自己的骑兵队伍中，解下马鞍，让士兵们都放)eq\f(马　　　　卧。是时会　　暮，　胡兵　终怪　　之，,开马，随便躺卧。这时正值黄昏，匈奴兵始终觉得奇怪，)eq\f(不敢击。　夜半时，胡兵　亦　以为汉　有　伏军于旁　,不敢进攻。到了半夜，匈奴兵又认为汉军会有伏兵在附)eq\f(欲　夜　取　之，　胡　皆　引　兵　而　去。平,近要趁夜偷袭他们，匈奴人就率领军队撤离了。第二)eq\f(旦，　　　　李广乃归其大军。　　大军不知,天天刚亮时，李广才回到自己的大军中。大军不知道)eq\f(广所　之，　故　弗　从。,李广的去向，所以无法接应。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(去：离开。前：前进，,这里是名词作动词用。))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(用坚其意：“用〞后省略宾语“之〞。坚，使动用法，使其意,坚。会暮：恰巧天色将晚。怪：形容词意动用法，以……为))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(怪。以为：认为。平旦：天刚亮时，清晨。乃：才。所之：“所〞,后面常用动词，表示名词性词组。之，到……去。从：接应。))eq\f(后　　汉　以马邑城诱单于，使大军　伏　马邑旁,后来汉朝用马邑城引诱单于，派大军在马邑城旁的)eq\f(　谷，　　　而广　为　　骁骑将军，领　属　护　　军　,山谷中埋伏，李广被任命为骁骑将军，受护军将军韩安国)eq\f(将军。　　是时　单于　觉　　　之，　　去，　　汉军皆,统领节制。这时，单于觉察了汉军的阴谋，就逃跑了，汉军)eq\f(无功。　　　其后四岁，　广　　以卫尉　为　将　军，,都没有战功。四年之后，李广凭卫尉的身份出任将军，)eq\f(出雁门击　　　匈奴。匈奴兵多，破败广军，,出雁门关去攻打匈奴。匈奴兵多，打败了李广的军队，)eq\f(　生　得　　广。单于　素　闻广　　贤，　令　曰：,并生擒了李广。单于平时就听说李广很有才能，下令说：)eq\f(“得　　　李广　必　生　　　致　之。〞　胡骑　得　,“如果抓获李广就一定要活着押送到我这里来。〞匈奴骑兵)eq\f(广，　　　广　　时　伤　病，　　　　置　　　广,俘虏了李广，当时李广受伤很严重，〔他们〕就把李广放在)eq\f(两马间，络而盛卧　广。　　　行十　余里，广　　详死，　,两马之间，装在绳编的网兜里躺着。走了十多里，李广假装死去，)eq\f(睨　　其　旁有一　　胡儿　骑　善　马，　广　暂,他斜着眼看到他旁边有一个匈奴少年骑一匹好马，李广突然纵)eq\f(　腾　而　上　胡儿马，　因　推　堕儿，　　取　其弓，,身一跃跳上匈奴少年的马，顺势把那少年推了下去，并夺了他的弓，)eq\f(鞭马南　驰　数十　里，复　得其　　余　军，因引而　　,策马向南奔驰几十里路，又遇到他的剩余队伍，于是带着)eq\f(入塞。　　　　匈奴　捕者　骑数　百追之，　　广行,他们进入雁门关。匈奴出动几百名骑兵来追赶他，李广一边跑一边)eq\f(　　取　胡儿　　弓，　　　射杀追　　骑，以故　　　得,取出被推堕少年遗留下的弓箭射杀追来的骑兵，因此而摆脱了匈)eq\f(　脱。　　　于是至　　汉，　　　　汉　　下广吏。,奴人的追击。这时回到汉朝京城，朝廷把李广交给执法官吏审问。)eq\f(吏　当　广所失　　亡　多，　为　虏　所　生　得，,官吏判决李广损失太大，自己又被匈奴人活捉，)eq\f(当　斩，　　赎　　为　　　　庶人。　　　　　,应该斩首，李广纳金赎罪，得以免去斩刑，降为平民。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(以：介词，用、拿。领属：属某人所统领。是：这。去：逃,跑、撤离。以：凭借。为：担任。破败：使……败。致：押))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(送。时：当时，名词作状语。络：用绳子编结的网兜。睨：,斜视。善：好、良。暂腾：突然〔从网中〕腾跃起来。暂，,霎时。因：趁机。鞭：名词作动词，鞭策、鞭打。南：名词,作状语，向南方。因引：于是〔就〕率领。行取：一边跑一))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(边取出。下：意为“把……交给〞，名词作动词。当：,前一个读dānɡ，判决；后一个也读dānɡ，应该。))eq\f(顷　之，家　居　　数岁。　　广家与故颍阴侯,转眼间，李广在家已闲居数年。李广和原来的颍阴)eq\f(孙　屏野　居　蓝田南　　山　中射猎。　　尝　,侯的孙子灌强一起隐居在蓝田，常到蓝田山中打猎。曾在一)eq\f(夜　　　从　　一骑　　出，　　　　从人田间饮。,天夜里带着一名随从骑马外出，和别人一起在田间饮酒。)eq\f(　　还　至　霸陵亭，霸陵尉　醉，　　　　　呵　止　,回来时走到霸陵亭，霸陵尉喝醉了，大声呵斥，禁止李广)eq\f(　广。广　　骑曰：“故　李将军。〞　　　尉　曰：“今,通行。李广的随从说：“这是旧任李将军。〞亭尉说：“现任)eq\f(将军　　尚　不得夜行，　何乃　故也！〞　止　广宿　,的将军尚且不能夜间行走，何况是旧任呢！〞勒令李广停)eq\f(亭　下。　　　居　无何，匈奴　入　杀辽西太守，,宿在霸陵亭下。过了不多久，匈奴入侵，杀死了辽西太守，)eq\f(败　　韩将军，后韩将军　徙　右北平。于是　　天子,打败了韩将军，之后韩将军迁调到右北平。这时皇帝就)eq\f(乃　召拜广为右北平太守。　　　广即　　请霸陵尉,召见李广，任命他为右北平太守。李广随即请求霸陵尉)eq\f(　与　俱，至　军而斩　　之。,一起赴任，到了军中就把他杀了。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(顷〔qǐnɡ〕之：不久，转眼间。,颍阴侯孙：汉初名将灌婴))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(乃故也：何况是旧任的。何乃，何况。居无何：过了不多久。,徙：迁调。召拜：召见并任命。之：代词，代霸陵尉。))eq\f(广　居　右北平，匈　奴闻之①，号曰“汉之飞将军〞，,李广驻守右北平，匈奴听说后，称他为“汉朝的飞将军〞，)eq\f(避之②　数岁，不敢入　右北平。,躲避他好几年，不敢入侵右北平。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(居：驻守。闻：听说。,①之：代词，代“李广))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(驻守右北平〞这件事。,②之：代词，代李广。))eq\f(广　出　　猎，　见　草　中　石，以为　虎　而,李广出去打猎，看见草里的一块石头，以为是老虎，就)eq\f(射　之，　　中　　石　　　没　镞，　　　　视　　之,向它射去，箭射中石头，把整个箭头都陷了进去，上前一看原)eq\f(　石也。　　因复更射之，　　　终不能　复　入　石,来是块石头。于是李广重新再射，却始终再也射不进石)eq\f(矣。　　　广　所　居郡　闻　有　虎，尝　自　射之。,头里去了。李广驻守过的郡听说有老虎，他曾亲自去射杀。)eq\f(及　居右北平射　虎，　　　虎　　腾　　伤　　广，,驻守右北平期间一次射虎时，老虎突然跳起来扑伤了李广，)eq\f(　广　亦竟　射杀　之。,李广也最终射死了老虎。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(中石没镞：箭射入石内，把整,个箭头都陷了进去。没，陷))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(入。镞，箭头。因：于是。及：,等到，到。竟：最终、终于。))eq\f(广　　廉，　得赏赐　　辄分其麾下，　　饮食　,李广为官清廉，得到赏赐就分给他的部下，饮食时总)eq\f(与士共　之。　　终广之身，　　为　二　千　石,是与士兵在一起。李广的一生，做了禄秩二千石那一级)eq\f(四十　余年，　　家无　余　财，　终　不　言　家产　,的官四十多年，但家中没有多余财物，他始终不谈及家产方)eq\f(事。　　广　　为人　长，猿　　臂，其善　射　亦　天,面的事。李广体格高大，两臂如猿，善于射箭也是他的天)eq\f(性也，　虽　其　子孙　他人学者，莫能　及　广。,赋，虽然他的子孙及外人向他学习，也没有人能赶得上他。)eq\f(广讷　　口　　少言，　与人　居那么　画地为,李广说话迟钝，话语很少，平常与人闲居时，每画地作)eq\f(军陈，　射阔　狭　　以　　饮。　专以射　为　戏，,军阵，比射远近为戏，不胜的罚酒。他专以射箭为消遣，)eq\f(　竟　死。　广之将兵，　乏绝之处，　　见水，　　士,一直到死。李广带兵，缺粮断水之时，〔只要〕看到水，士)eq\f(卒不　　尽　饮，　广　不　近水，士卒　不　尽食，,兵没有全部喝到水，李广不靠近水，士兵没有全部吃上饭，)eq\f(　广　　不尝食。　　宽　　　缓　　不　　苛，士以,李广一口饭也不会吃。李广对士兵宽松而不苛刻，部下)eq\f(此　　爱　　乐　　为　用。其　射，　见　敌急，　非,因此都爱戴他，乐于听他调遣。李广射箭，看见敌人逼近，如)eq\f(在　数十步之内，　度　不　中　不　　发，　　　发,果不在几十步之内，估计射不中就不去发射，只要一射，)eq\f(　　即　应　弦　　　而倒。　用　此，　其将,必然是弓弦一响敌人便应声而倒。正因为这样〔箭不多发〕，他领兵)eq\f(兵　数　困　辱，　其射猛兽亦为所伤云。,出战屡次吃亏受辱，射猛兽也曾被猛兽所扑伤。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(辄：就、马,上。猿：名))weq\f(后二　岁，大将军、骠骑将军大　出击匈奴，　广,又过了两年，卫青、霍去病率军大举出兵攻打匈奴，李广)eq\f(数　自　　请行。　　　天子　以为　　老，　弗许；,屡次亲自请求随军出征。汉武帝认为他已年老，没有容许；)eq\f(　良久　乃　许　　之，以　为前将军。　是岁，,过了好久才准许他出征，让他做前将军。这一年)eq\f(元狩四年也。,是元狩四年。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(大将军：指卫青，他是武帝皇后卫子夫的,弟弟，是当时的名将。骠骑将军：指汉代))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(英年早逝的名将霍去病，其志向“匈奴未灭，何以家为〞,为人所传颂。数：屡次。以为老：认为他已年老。以为前))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(将军：任命他为前将军。以为，应为“以之,为〞，把……任命作……。是岁：这一年。))eq\f(广　既　从　大将军青　　击匈奴，　既　出塞，,李广之后便随大将军卫青出征匈奴，出了边塞之后，)eq\f(　青捕　　虏　知单于　所居，　　乃　自　以　精兵,卫青捉到敌兵，知道了单于住的地方，就自己带着精兵去)eq\f(走　　之，而　令　广　并于　右将军　　军，　　出东,追击单于，却命令李广的队伍与右将军的队伍合并，从东)eq\f(道。　东道　少回　远，　　　而大　军行,路出击。东路有些迂缭绕远，而大部队行军所经之处)eq\f(水草　少，其势不　　　　　　屯　　　　　　行。,水草缺乏，这种形势是不适合两支部队并列行军的。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(从：跟随。既：副词，已经。所居：所居住的地方。自：亲,自。以：带着、率领。走：疾行。而：连词，表转折关系，))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(却。于：介词，同、和。出东道：从东路出兵。少：均读,〔shǎo〕，前一个当“略微〞讲，后一个当“缺少〞讲。))eq\f(　广　　自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙　令臣,李广就亲自请求说：“我是前将军，现在大将军却命令我改)eq\f(出东道，　且臣　结发而与匈奴战，　今　乃　一　得,从东路出兵，况且我自幼就与匈奴作战，如今才得到一次)eq\f(当　　　单　　　于，　　　臣愿居　前，先　　死　单　,与单于面对面作战的时机，我愿做前锋，先和单于决一死)eq\f(于。〞大将军　青　亦阴受　上诫，以为　李广　老，数,战。〞卫青曾暗中受汉武帝吩咐，认为李广已经老了，且运气)eq\f(奇，　　　毋　令　当　单　于，　恐　不　得所　欲。,又不好，不要让他位于单于的正面，怕不会获得所要的胜利。)eq\f(而　是　时公孙敖新　失侯，　　为　中　将军从大将军，,这个时候公孙敖刚刚丢掉了侯爵，被任命为中将军随从大将军)eq\f(　　　大　将　军　亦　欲　使　　敖　与　俱　当　　,出征，大将军也想让公孙敖和自己一起去与单于面对面)eq\f(单于，　故　徙　前　将军　广。广　时知之，　固　自,作战，所以调走前将军李广。李广当时也知道这种情况，〔所以〕坚)eq\f(　　辞于大将军。　大将军　不　听，令　长史　封书,决向卫青辞免徙并。大将军不容许他的请求，命令自己的长史下道文书)eq\f(与广之莫府，曰：“急　　　　诣　　　　　部，,给李广的幕府，对李广说：“赶快到右将军的军部去报到，)eq\f(　如　书。〞广　不　谢大将军而起行，　意甚愠怒,照文书说得办。〞李广不向大将军辞别就起程了，心中十分怨愤)eq\f(而就　　部，　　引　兵与右将军食　其合军,地到达指定的军部，率领军队和右将军赵食其的部队合并)eq\f(出　　东　道。军　亡导，　或　　失道，　　后　大,后从东路出发。军中向导逃跑了，部队迷失了方向，后于大)eq\f(将军。　　　　　大将军与单于接战，单于遁走，弗能,将军会师的约期。大将军与单于交战，单于逃跑了，未能)eq\f(得　而　还。　　　　南　　绝　　幕，　遇　前将军、,俘获单于，只好回兵。南归途中，〔大将军〕渡过沙漠，遇)eq\f(右将军。　　　　　广已见大将军，　还　入　军。,到了前将军、右将军。李广见过大将军后回到自己的军中。)eq\f(大将军　使长史　持糒醪　遗广，　因　　问　广、,大将军派长史送来酒食慰劳李广，顺便向李广、赵)eq\f(食其　失　道　状，　青　　欲　上　书　报　天子,食其询问迷路的情况，卫青想把东路军回还失道的委曲详情报)eq\f(军曲折。广　未　对，　大将军使长史急责广,告武帝。李广没有答复，大将军命令长史催迫李广的)eq\f(之幕　府对簿。　　　广曰：“诸校尉无罪，乃我自,府署人员前往听审受质。李广说：“我的部下没有罪，是我自)eq\f(　　失　道。　吾今　自　　　上　　　　簿。〞,己迷失了道路。我现在自己到大将军幕府接受审讯。〞)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(结发而与匈奴战：自幼就同匈奴作战。当：面对。先死,单于：先和单于决一死战。阴受上诫：暗中接受武帝))的吩咐。数奇〔jī〕：李广运气不好。奇，单数，不大有好运气。徙：调走。令长史封书与广之莫府：命令长史给李广的幕府下一道文书。封书，写好公文加封。莫，同“幕〞。如：介词，按照。不谢：不告辞。右将军食其〔yìjī〕：姓赵，名食其。后：落后，引申为延误。南绝幕：南还，渡过沙漠。绝，横渡；幕，同“漠〞，沙漠。糒醪〔bèiláo〕：酒食。糒，干饭；醪，酒浆。因问广、食其失道状：乘便询问李广、食其迷路的情况。因，趁机、乘便。状，状况、情况。曲折：事情的原委，详情。对簿：按簿eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(册上的记载对质，即听审受质。吾今自上,簿：我现在自己到大将军的幕府去受审。))eq\f(至　　　　　莫府，　广谓其麾下曰：“广　结发,李广回到自己的幕府，对自己的部下说：“我自幼)eq\f(　与匈　奴　大小　七十　余战，　　　今　幸　从,起就和匈奴打过大大小小七十多仗，这次有幸跟随)eq\f(大将军出接单于兵，　而大将军又徙广部行回,大将军出征和单于的主力交战，不料大将军又调我的队伍去走迂回)eq\f(远，而又迷　失　道，　岂　非天哉！且广　年　六十余,绕远的路，偏偏又迷失了道路，这难道不是天意吗！况且我已经六十多岁)eq\f(矣，终　不能　　复对刀笔之吏。〞遂　引　刀自刭。,了，到底不能再受刀笔吏的侮辱了。〞说罢抽刀割颈自杀。)eq\f(广军士大夫一　军　　皆　哭。百姓　　闻　　　之，,李广军中的幕客军吏士卒等都哭了。老百姓听到这个消息，)eq\f(　知　　与　不　知，　　　无　　老壮　皆　为,不管认识或不认识李将军的，也不管年老的还是年轻的，都)eq\f(　垂涕。　　　　而右将军　　独　　下　吏，当　死，,为他落泪。右将军赵食其单独被交给执法官吏，判为死罪，)eq\f(　　赎　为　庶　人。,后用钱物赎罪，降为平民。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(麾下：部下。幸：有幸。终不能,复对刀笔之吏：到底不能再受))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(刀笔吏的侮辱了。引：,抽出。自刭：自刎，自杀。))eq\f(太史公曰：?传?　　曰　　“其　　　　　身,太史公说：?论语?里说“身居上位的人，自身行为端)eq\f(正，不　　令　　而行；　　　　　其身不　正，　虽,正，即使不下命令别人也会去实行；自身行为不端，即)eq\f(　　令　不从〞。　　　　　其　李将军　之谓也？余,使下发命令也没人听从〞。这大概就是说李将军这样的人吧？我)eq\f(睹李将军　悛悛　　如　　鄙　人，　口不能道辞。及,看李将军诚诚恳恳像一个质朴的乡里人，口不善言辞。到了他)eq\f(　死　之日，天下　知与不　知，　皆为尽　　哀。彼其,死的那天，天下熟悉和不熟悉他的人，都为他表达哀痛。他那)eq\f(忠实　心　诚　　信　　于士大夫也？谚　曰“桃李不言，,忠实的心确实已使一般士大夫感动和信任了吧？谚语说“桃树李树从不)eq\f(　　下　　自　　成　　蹊〞。　此言虽　　小，,会说话，树下却自然地被人踩出一条小路〞。这谚语虽只是说桃李的小事，)eq\f(　　　　可　　以　　谕　　大　也。,但也可以比喻像李广这样的忠厚老实、虽口不能道辞却能使大家都感动的人。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(?传?曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〞：语出?论语·子,路篇?。其李将军之谓也：这大概就是说李将军这样的人吧。悛))悛如鄙人：诚诚恳恳就像个质朴的乡里人。悛悛，同“恂恂〞，诚恳的样子。彼其忠实心诚信于士大夫也：他那忠实eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(的心，确实已使一般士大夫感动和信任。蹊：小路。,谕：知道，明白，这里为使动用法，使……明白。))桃李不言，下自成蹊李广一生坦荡磊落，屡建战功，他死后，天下熟悉他的人和不熟悉他的人，都为之哀痛。司马迁在文中称赞李广：“桃李不言，下自成蹊。〞意思是说，桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然能吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，李广将军正是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。由此可见，一个人只要品德高尚，行得正，坐得端，就一定会感动他人，流芳百世的。【应用角度】　可用于以“说与做〞“谈真诚〞“做最好的自己〞“行动的力量〞“付出与收获〞等为话题或内容的作文写作中。2021年感动中国十大人物：黄大年黄大年(1958年8月28日—2017年1月8日)，男，汉族，广西南宁市人，毕业于吉林大学和英国利兹大学。1975年10月参加工作，中国著名的地球物理学家、国家“千人 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 〞专家，吉林大学教授、博士生导师。黄大年留学英国18年，是国际知名的科学家。回国前，他住在剑桥大学旁边的花园别墅里，妻子还经营着两家诊所。2021年，中国开始实施“海外高层次人才引进方案〞，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续。归国7年多来，黄大年担任国家多个技术攻关 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 的首席专家，经常工作到凌晨，几乎没有休过寒暑假和节假日，甚至屡次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后一刻。黄大年充分挖掘我国在多个领域取得的最新进展成果并形成了技术能力，首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，突破国外技术封锁，被誉为新时代海归科技报国的楷模。【媒评文摘】　作别康河的水草，归来作祖国的栋梁。天妒英才，你就在这七年中争分夺秒。透支自己，也要让人生发光。地质宫五楼的灯，源自前辈们的薪传，永不熄灭。李广的悲剧在中国历史上，西汉时期的名将李广无疑是一位充满浓厚悲剧色彩的人物。他一生与匈奴七十余战，为二千石吏四十余年，但却至死未得封侯，给后人留下了“李广难封〞的浩叹。司马迁?史记?中一篇?李将军列传?，对李广的遭遇寄予了无限的感慨和同情，令后人一掬“萧条异代不同时〞之热泪。然而，它并没有真正反映历史的真实，也歪曲了造成李广悲剧的深层次原因，更误导了后人的认识和评价，像王维?老将行?“卫青不败乃天幸，李广无封缘数奇〞之类意气用事、不着边际的诗句，就是这方面的典型。平心而论，李广的悲剧命运是注定了的，这既有时代的背景，更有其个人的因素。李广所处的时代，正是西汉国防战略发生重大转折的关键时期。雄才大概的汉武帝登基后，变“无为而治〞为“有为进取〞，一改汉高祖以来在匈奴和战问题上的消极防御国策。对匈奴的侵扰，汉武帝采取积极还击的措施，运用骑兵集团纵深突袭的战法，对匈奴贵族势力实施歼灭性打击。在这一重大战略转变形势面前，李广作为在对匈奴消极防御环境下成长起来的将领，显然，“江郎才尽〞，无力承当统率汉军大规模还击匈奴的重任，只好眼睁睁地看着以卫青、霍去病为代表的“新生代〞将领后来居上，建功立业。“人事有代谢〞，“长江后浪推前浪〞，历史的规律就是这样无情：汉朝廷战略方针的演变遂成为李广难封的一个重要原因。当然，李广抑郁不得志更在于他个人军事才能局限所致。作为一名久历战阵的将领，李广长于战斗指挥，骁勇善射，在战术上灵活机智，有勇有谋，敢于打硬仗，打恶仗，射术之精堪称一绝，威震匈奴各部，被匈奴畏誉为“飞将军〞。然而这种近攻搏斗上的剽悍骁勇，终究掩盖不了李广拙于战役和战略指挥的根本缺陷。李广曾先后五次率精兵参加还击匈奴的作战，应该说杀敌立功、晋爵封侯的机遇多多，可是他不是无功而返，就是损师折将，根本没有表现出“飞将军〞的风采。常言道，“一之为甚，其可再乎！〞连续五次时机李广都不曾把握住，这恰好说明，李广只是一名斗将，而非真正大将之才。他明显疏于战略战役指挥上的大智大勇，尤其不善于指挥大规模骑兵集团远程奔袭、机动作战，而这一点正是他的致命弱点，也是他一生不得封侯的最主要原因。对这样的遭遇，李广愤愧自杀，这是缺乏自知之明的表现；司马迁等人的鸣冤叫屈，那么是失却理性态度的曲辞。其情虽可悯，其理实难喻。确实，在李广身上，爱兵如子、身先士卒的优点殊为突出，“宽缓不苛〞使得“军中自是服其勇〞，以致他自尽后，“一军皆哭〞，连普通百姓也“皆为尽哀〞。可是，他在治军上放任自流，不讲求以法治军、严格管理也是不争的事实。具体表现为，行军时“无部伍行阵〞，止舍时“人人自便〞，连必要的警卫都不设置“不击刁斗以自卫〞，在幕府中那么无“文书籍事〞。这种把严格要求和关心士卒对立起来的做法是根本不可取的。孙子说“令之以文，齐之以武，是谓必取〞，李广违背了这一治军的根本原那么，无怪乎劳而无功、际遇坎坷了。可见，李广的悲剧，不在于时运不济，而在于他自身的弱点。所以，对他的分析和评价，也应少一点道德上廉价的同情，多一份历史上冷峻的思考。【精要赏析】　在中国历史上，西汉名将李广无疑是一位充满浓厚悲剧色彩的人物。司马迁以一篇?李将军列传?，对李广的遭遇寄予了无限的感慨和同情，令后人一掬“萧条异代不同时〞之热泪。但这篇文章却抛开定论，独立思考，从专业视角审视，提出了一些醒人耳目的观点，再通过客观、理性地分析，得出了颇有说服力的结论。一、根底稳固1．以下各句中，不含通假字的一句是(　　)【导学号：09592025】A．广暂腾而上胡儿马　　　　B．尝从行C．皆惊，上山陈D．军亡导，或失道【解析】　B项，“尝〞同“常〞；C项，“陈〞同“阵〞；D项，“或〞同“惑〞。【答案】　A2．以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项(　　)A．中贵人将骑数十纵　　　　将：带着B．杀其二人，生得一人生：活捉C．吾去大军数十里去：距离D．大军不知广所之，故弗从从：跟从【解析】　D项，从：接应。【答案】　D3．以下句子中，加点的词的活用类型不同于其他三句的一句是(　　)【导学号：09592026】A．虏多且近，即有急B．此言虽小，可以谕大也C．无老壮皆为垂涕D．用坚其意【解析】　D项，使动用法，其余三项均为形容词活用为名词。【答案】　D4．以下句子中加点词的意义和用法的解说正确的一项为哪一项(　　)①鞭马南驰数十里　②南绝幕，遇前将军、右将军③天子使中贵人从广勒习兵击匈奴　④广乃遂从百骑往驰三人A．①②相同，③④也相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④也不同【解析】　①②均为名词作状语，向南；③动词，跟从，跟随；④使动用法，使……跟从。【答案】　B5．以下句子中句式特点与其他三项不同的一项为哪一项(　　)【导学号：09592027】A．吏当广所失亡多，为虏所生得B．其将兵数困辱C．中贵人将骑数十纵D．士以此爱乐为用【解析】　C项，定语后置句，A、B、D三项均为被动句。【答案】　C二、阅读鉴赏阅读下面的文言文，完成6～9题。许将字冲元，福州闽人。举进士第一。神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。初选人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留难契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，那么伤国体。〞遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。〞及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。〞将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？〞禧惭不能对。归报，神宗善之。明年，知秦州，又改郓州。上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。〞悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。〞郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众犹一人。〞及西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数，将立具上之；明日，访枢臣，不能对也。绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。〞知颍昌府，移大名。在大名六年，数告老，召为佑神观使。政和初，卒，年七十五。赠开府仪同三司，谥曰文定。(节选自?宋史·许将传?)6．以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项(　　)A．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/B．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/C．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/D．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/【解析】　“初〞为时间副词，说明事件发生的时间，因此应在其后断开，据此排除B、C两项。“又不得诉长吏〞的主语为“选者〞，意思是“被选调的人又不能向上级官吏诉说〞，因此“选者又不得诉长吏〞中间不能断开，据此排除A项。【答案】　D7．以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项(　　)A．状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。B．上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。C．近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王的影响也很大。D．告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。【解析】　“不仅职位很高，对帝王的影响也很大〞说法不准确，皇帝近侍的职位一般都不高，很多都是宦官，对帝王的影响也不一定很大。【答案】　C8．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项(　　)A．许将初至北境，尽灭契丹威风。他入仕不久，取代岁聘使前往代州，契丹想要宋朝割让代州，蓄意挑衅。他坚决予以还击，使对方未占得廉价而返回。B．许将善于治理，境内牢狱皆空。他在郓州任上，因治理得法，当地没有犯法之人。当地士人爱好议论官政，他未加禁止，而是宽松应对，此俗自然止息。C．许将任职兵部，熟悉兵部事务。他担任兵部侍郎时上疏提出，治兵之道在于灵活用兵，才能做到万众犹如一人。神宗问及兵马之数，他也能作出答复。D．许将秉持公正，反对无德之举。其时司马光已去世，却受到朝廷权臣的不公平对待，当皇上征询许将对此事的意见时，他答复说这一做法是不道德的。【解析】　A．曲解文意，无中生有。“取代岁聘使前往代州〞错误，文中有“及至北境〞的表述，许将是到契丹境内与之谈判。“使对方未占得廉价而返回〞错误，原文没有提到这一信息。【答案】　A9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？〞禧惭不能对。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　涉及一词多义、固定句式、宾语前置等。(1)“申饬〞，饬令，指示。“何以……为〞是表示疑问的固定句式，其中“何以〞为宾语前置，“为〞是语气词。“惭〞，羞惭。(2)“肆〞，肆意而行。“罗织〞，虚构罪名，进行诬陷。“发〞后面的宾语为“司马光墓〞，结合语境，可以确定其释义应为“翻开〞，可意译为“开挖〞。【答案】　(1)许将说：“这件事，指示边地官员办理不就行了，要派使者做什么呢？〞萧禧羞惭不能答复。(2)章惇担任宰相，与蔡卞一起恣意罗织诬陷，贬斥元祐旧臣，奏请开挖司马光坟墓。【参考译文】许将字冲元，福州闽县人。考中进士第一名。宋神宗召许将入对，任集贤校理、同知礼院，编修中书条例。当初，选拔调动人才，先要经过南曹，其次是考核政绩。综合考查时没有法规，官吏得以改动文书做奸邪的事，被选调的人又不能向上级官吏诉说。许将上奏撤销南曹，开放官舍用来接待前来上诉的人，士人没有无理阻挠刁难的。契丹发兵二十万逼近代州，派遣使者索求代州的土地，每年派遣出使的使者不敢前往，就任命许将前往应对。许将入朝对答说：“我充任侍从之职，朝廷的重要决定不容许不知道。万一契丹谈到代州的事情，没有用来反驳他们的话，就会伤害国家大体。〞于是命令许将到枢密院查阅文书。等到了契丹境内，当地居民骑在房梁上聚众观看，说：“看看南朝的状元。〞等到练习射箭，许将先射中。契丹派萧禧接待宾客，萧禧果然拿代州来提问，许将随问随答。萧禧又说：“界线没有定下来，两国以和好为重，我将要到贵国去划分边界了。〞许将说：“这件事，指示边地官员办理不就行了，要派使者做什么呢？〞萧禧羞惭不能答复。许将回来报告，神宗认为他做得很好。第二年，许将任秦州知州，又改为郓州知州。元宵节点灯，官吏登记那些偷盗的人把他们关进狱中，许将说：“这就断绝了他们改正自新的路了。〞把他们全部释放遣散，从此百姓没有一个人犯法，很多监狱都空了。父老感慨道：“从王沂公之后五十六年，才又看到监狱空了。〞郓州的俗人士子喜欢聚集在讲堂中议论国家的政事，许将虽然没有禁止，但他们的习俗自然而然地止息了。朝廷下诏任命许将为兵部侍郎。他上疏说：“治理军队有制度，名称虽然不同，或纵或横，或方或圆，要让万众像一人。〞等到对西方用兵时，神宗派侍从向他询问兵马的数量，许将立即详细奏报；第二天，皇帝询问宰辅重臣，他们却答复不上来。绍圣初年，许将入朝任吏部尚书，章惇担任宰相，与蔡卞一起恣意罗织诬陷，贬斥元祐旧臣，奏请开挖司马光坟墓。哲宗拿这件事问许将，许将答复说：“挖别人的墓，不是有崇高品德的人所做的事。〞出任颍昌知府，调任大名知府。在大名六年，他屡次请求辞去职务，被任命为佑神观使。政和初年，去世，时年七十五岁。朝廷追赠他开府仪同三司，谥号文定。三、课内阅读(教师用书独具)阅读课文4～8段，完成10～13题。10．以下各句中加点词的解释不正确的一项为哪一项(　　)A．居无何　　　　　　　无