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《彩色的中国》
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新人教版课题彩色的中国课型唱歌主备人教学目标1、正确地演唱歌曲中的休止符，并体会其表现作用。2、有感情地演唱歌曲《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律感。3、通过学唱歌曲，能让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的爱国情操。重点难点1、唱好歌曲《彩色的中国》2、细腻地表达歌曲真正的内涵。教具多媒体
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彩色的中国一、歌曲学习二、歌曲教唱三、拓展延伸四、巩固小结教学过程环节备注导入互动探究合作学习1、欣赏《彩色的祖国》 师：歌曲的情绪是怎样的？ 2、师：找一找，歌曲哪一句最能体现歌曲深情的情绪。 3、生回答，引导学生熟悉各音乐记号。 4、节奏练习：3/4×0×××︱×－－︱ 5、听琴轻唱歌曲第一部分。（注意四分休止符与八分休止符在歌曲中的演唱） 6、学唱歌曲第二部分，找出相同的乐句。 7、教师范唱哼鸣部分，要求学生注意力度记号。 8、完整演唱歌曲《彩色的中国》 师：歌曲中旋律、力度有细腻的变化，你认为该怎样演唱？用线条或简单图形在谱中画一画。 9、学生讨论，用多种演唱形式演唱歌曲。 拓展延伸彩色的祖国，多彩的世界，让我们走进民族村，去了解各民族的特色乐器吧！ 1、网上感受其他民族乐器的形状及其演奏的乐曲。 2、学生用民族乐器演奏乐曲。让学生感受民族乐器的音色，乐曲的风格。 师：同学们，今天我们了解得及欣赏到的民族乐器只是我国民族乐器的一小部分，我国是一个多民族的国家，各民族不仅有自己独特的民族风情，也有自己独特的音乐文化，构成我国丰富多采的民族音乐。我国少数民族乐器种类之多，在世界上是罕见的。据统计，我国少数民族的乐器约有300种，课后，同学们可上网去了解我国更多的民族乐器。 小结归纳休止符、合唱齐唱的形式等音乐知识点，提高演唱兴趣，较完整地演唱歌曲。教后反思
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