上海市浦东新区第四教育署2020学年七年级语文12月调研试题 沪教版五四制

PAGE上海市浦东新区第四教育署2020学年七年级语文12月调研试题（时间：100分钟总分：100分）学校________班级_________姓名_________得分_________题号积累运用文言文阅读现代文阅读写作40分总分100分（一）（二）（三）（一）（二）（一）（二）得分一、积累运用（16分）（一）默写填空（2分*6=12分）1.桃李莫相妒，。2.山随平野尽，。3.，身世浮沉雨打萍。4.，天涯共此时。5.桐花万里丹山路，_______________。6．蔽江而下，怒雷鞭之，，无敢后先。（二）理解运用（4分）7.下列词语书写和注音完全正确的一组是（2分）A．看之惊眩故弄玄虚百折不饶贫瘠jǐB.不知所措风尘仆仆pǔ风烛残年风华正茂C.疮痍chuāngyí翱翔憧憬chōngjǐn呜咽wūyèD.梦寐以求旌旗jīng咀嚼媚俗8.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（2分）A.从体裁而言，《永远执著的美丽》属于通讯。通讯比消息的时效性强。B.从古至今，贤德之人才有号，杜甫号香山居士，张岱号陶庵居士。C.古人一出生就有“名”和“字”，“字”是对“名”的解释的补充。D.古人称人以“字”，不能直呼其“名”。如李白，需称李太白。（三）.阅读古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答问题。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。9．解释词语长精神：______________(1分)10.下列理解不恰当的一项是（2分）A.首联点明了作者被贬之地，以及遭贬的时间。B.颔联用向秀和王质的典故,表达遭贬二十三年人事全非的感慨。C.颈联以沉舟、病树自比，尽显惆怅沉郁之情。D.尾联点明酬答题意，表现出作者坚韧不拔的意志。二、文言文阅读（14分）（一）阅读《口技》选段，回答问题(6分)①未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。②忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。③忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尽而已。11．解释文中加点的词语。(2分)间： __________             名：____________12．把下列句子 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 成现代汉语。(2分)宾客意少舒，稍稍正坐。___________________________________________________13．第③段交代道具的___________，其作用是________________（2分）（二）课外文言文阅读（8分）晏子之御者晏子为齐相，出，其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气洋洋，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰:"晏子长不满六尺，相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣②，常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾以是求去也。"其后，夫自抑损④。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。注释：①御:车夫。②志念深矣:志向远大、思虑深远的神情。③自下:自以为不及别人，身居人下的样子。④抑损:变得谦逊的样子。14．以下选项并非出典于晏子 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 的一项是（）（1分）A挥汗成雨B比肩继踵C南橘北枳D望洋兴叹15．选择加点字的解释不相同的一项()。（2分）A为齐相B其夫为相御C自以为足D晏子荐以为大夫。16.翻译。（2分）晏子怪而问之，御以实对。__________________________________17.御者之妻要离开他的原因是________________(自己的话概括)，从御者夫妇两人身上最可贵的一点分别是什么？（3分）御者________________________________________________御者之妻_______________________________________________三、现代文阅读（27分）（一）阅读下文，完成第17—20题。（13分）①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。③　“不要掉队呀！”④　“不要落后做乌龟呀！”⑤　“我们顶着天啦！”⑥　大家听了，哈哈地笑起来。⑦　在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。⑧　走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。⑨　就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。⑩　但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。⑾　半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子quán起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。⑿　黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。⒀　又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。⒁　走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。⒂　很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓励工作。18．根据拼音写汉字把身子quán起来__________（1分）19.从①段看，加点词语“奇观”指的是___________________________________（用自己的话概括），这一句表达了作者_____________________心情。（4分）20.第⑾段划线句“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”运用了________修辞手法，其表达效果是________________________________（3分）21.第⑿段“抢了一碗就吃”中的“抢”在文中的意思及表达作用是____________________________________________________________（3分）。22.下列对战士们翻山时喊声、笑声的理解符合文意的一项是（）（2分）A、表明红军战士虽然紧张，但因为后有追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。B、表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情。C、表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。D、表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。（二）阅读下文，完成第21—24题。（14分）学步赵丽宏① 儿子，你居然会走路了！我和你母亲永远不会忘记这一天。在那之前，你还整日躺在摇篮里，只会挥舞小手，将明亮的大眼睛转来转去，有时偶尔能扶着床沿站立起来，但时间极短，你的腿脚还没有劲，无法支撑你小小的身躯。那天，你被几把椅子包围着，坐在沙发前摆弄积木，我们到厨房里拿东西，你母亲偶一回头，突然惊喜地大叫：“哎呀，小凡走路了！”我随声回顾，也大吃一惊：你竟然推开包围着你的椅子，然后不依靠任何东西，自己走到了门口！我们看到你时，你正站在房门口，脸上是又兴奋又紧张的表情。看到我们注意你时，你咧开嘴笑了。你似乎也为自己能走路而感到惊奇呢。②从沙发到房门不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，是你人生旅途上最初独立行走的路。我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来，但你的的确确是靠自己走过来了。当你母亲冲过去一把将你抱起来时，你却挣扎着拼命要下地。你已经尝到了走路的滋味，这滋味此刻胜过你世界里已知的一切。靠自己两条腿，就能找到爸爸妈妈，就能到达你想到达的地方，那是多么奇妙多么美好的事情！ 　　③从那时起，你的生活有了全新的内容和意义。只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。你在床上走，在屋里走，在马路上走，在草地上走；你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子们……　　④儿子，你从来不会想到，在你学步的路上，处处潜伏着危险呢。在屋里，桌角、椅背、床架、门，都可能将你碰痛。当你踉踉跄跄地在房里东寻西探时，不是撞到桌角上，就是碰翻椅子砸痛脚，真是防不胜防。已经数不清你多少次摔倒，数不清你头上曾被撞出多少乌青和肿块，每次你都哭叫两声，然后脸上挂着泪珠，爬起来继续走你的路。摔跤摔不冷你渴望学步的热情。在室外，你更是跃跃欲试，两条小腿像一对小鼓槌，毫无节奏地擂着各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣，哪里高低不平，哪里杂草丛生，哪里有水洼泥泞，你就爱往哪里走。只要不摔倒，你总是。这是不是人类的天性？在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲折和坎坷，儿子啊，但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。 　　⑤你开始摔倒在地的时候，总是爬在地上瞪大眼睛望我们，你觉得有点委屈，但很快习惯了，并且学会了一骨碌爬起来，再不把摔跤当一回事。那次你沿着路边的一个花坛奔跑，脚下被一块大石头绊了一下。我们在你身后，眼看着你一头撞到花坛边的铁栏杆上，心如刀割，却无法救你——铁栏杆犹如一柄柄出鞘的剑指着天空！你趴在地上，沉默了片刻，才放声哭起来。我奔过去把你抱在怀中，不忍看你的伤口，我担心你的眼睛！好险呀！铁栏杆撞在你的额头正中，戳出一道又长又深的口子，血沿着你的脸颊往下流……你的额头留下了难以消退的伤疤，这是你学步的代价和纪念。 　　⑥儿子，你的旅途还只是刚刚开始，你前面的路还很长很长，有些地方也许还没有路，有些地方虽然有路却未必能通向远方。生命的过程，大概就是学步和寻路的过程，儿子啊，你要勇敢地走，脚踏实地地走。23．概括梳理文章内容，完成填空。（4分）（1）第一部分：写儿子学步的情景，表现出父亲的激动、和儿子的兴奋、。（2）第二部分：写儿子学步付出的代价和留下的纪念。（3）第三部分：写24.阅读第④段，回答问题。(1)根据含义写出恰当的成语，填在空格中（2分）含义：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。成语：（2）本段划线句运用了的修辞手法，作用是（4分）25.用自己的话说说第⑥段划线句的含义。（2分）26.下列选项中对本文的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 理解错误的一项是（2分）A.本文采用了第二人称，语气亲切，情感真挚，且有利于同读者产生共鸣。B.本文主要采用了小中见大的写法，借学步谈人生的道理。深入浅出，发人深省。C.本文作者意在告诫父母：教育孩子不可宠溺，否则定会误入歧途。D.本文作者意在告诉读者：人的一生困难重重，应该不断学习、探索，脚踏实地，勇往直前。四、写作（40分）27.题目：晚归要求：根据题意，完成一篇600字左右的记叙文。恰当运用记叙、描写、抒情等表达方式。2020学年度第一学期阶段测试 语文试卷 小学语文三年级上册六年级上语文试卷分析石家庄小升初语文试卷湖南省长沙市芙蓉区丰台区四年级语文试卷 评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 一、积累运用（16分）（一）默写填空（12分）1.夭姿元不同2.江入大荒流3.山河破碎风飘絮4.海上生明月5.雏凤清于老凤声6.万首镞镞（二）理解运用7.D（2分）8.D（2分）（三）9.振作精神（1分）10．C（2分）二、文言文阅读（14分）（一）课内文言文阅读11(1)夹杂  (2)名：说出(2分)12．(2分)客人们(听到这里)，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。13．(2分)简单    为了侧面烘托口技表演者技艺的高超（二）14．D（1分）15．C（2分）16.晏子对此感到奇怪便询问车夫，车夫把实情回答了他。（2分）17.御者胸无大志，（1分）御者：接受妻子尖锐的批评并努力改正（1分）御者之妻：能一眼看出丈夫身上存在的问题并直言不讳的指出。（1分）三、现代文阅读（28分）（一）（13分）18.蜷（1分）19.行军途中红军战士持火把翻越大山的壮观景象。（2分）表达了作者豪迈和喜悦的心情。（2分）20.比喻，（1分）生动形象地表现了山的高耸险峻，行路之难，红军战士的大无畏精神。（2分）21.抢先、争先，（1分）并无争夺之意，表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的情景。（2分）22.C（2分）（二）阅读下文，完成第21—24题。（15分）23.（1）（2分）惊喜、吃惊、大吃一惊；紧张（意对即可）（3）（2分）父亲对儿子成长之路的殷切希望。（意对即可）24.（1）（2分）乐此不疲(写不厌其烦给1分)（2）排比（1分）  表现了儿子在学步过程中的好奇、勇敢；也表达了父亲对儿子学步过程中勇于探索的精神的赞赏（写到两点给3分，写出其中一点就给2分；）。（3分）25.（2分）在成长的过程中，必须努力学习，勇于探索(或尝试)。（重在对“学步”和“寻路”的理解）26.（2分）C四、写作（40分）按照中考语文作文标准批改