中级汉语综合课教程
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《赛龙舟》
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中文学校 林笙
教学对象：七年级学生。
采用教材：《标准中文·双语版》（人民教育出版社）。
教学目标：1.掌握本课数量词的用法。
2.理解课文内容并能复述课文。
教学重点：量词的用法（注：海外学生量词基础较弱）。
教学时间：3课时（注：适用于连续3节语文课的学校）。
教学步骤：
（1）复习上一课“春联”、导入新课《赛龙舟》。
（2）情景对话：“端午节会话”。
（3）拆解本课生字、组词。
（4）讲解量词的用法。
（5）以听说为重点练习课文。
教学环节：
一、复习
1．听写：
春联、增添、描绘、歌颂、勤劳、祝贺、不仅
2．提问：
（a）什么时候贴春联？
（b）你是怎样过春节的？
（c）现在已经是五月中旬了，有哪一个传统的中国节日快要到来？（导入新课）
二、情景会话
（下面提供基本的会话内容，如有别的同学发言，老师则要随机应变去调节）。
“端午节会话”（板书）。
李老师：春节的主要活动有贴春联、放鞭炮、拿红包。
端午节有什么内容呀？
贾大卫：赛龙舟！我昨天预习新课看到的。
甄小云：还有“包粽子”。我妈说今天中午送粽子给我们吃。
魏海伦：好吃吗？
甄小云：好吃。我妈每年端午节都去唐人街买粽子给我们吃，一会你尝尝就知道了。
魏海伦：李老师，你可以跟我们讲讲为什么要在端午节吃粽子吗？
李老师：好。说起来，“吃粽子”、“赛龙舟”这些活动跟一位古代著名的诗人有关——他就是写下《离骚》的屈原先生。
传说，在战国时期楚、秦两国争霸之际，屈原遭到上官大夫靳尚的诬陷，被楚王免去了左徒之职。之后，他又被流放。在流放期间，秦国攻破了楚国。面对国家破碎，屈原悲愤交集，于五月五日在湖南省的汨罗江投入滚滚激流中自杀报国。人们为了保护屈原的身体，划龙舟去驱散江中的鱼怪，又把粽子等食物投入江中让鱼怪吃饱而不去伤害屈原。从此，每年中国农历五月初五便成为人民纪念屈原的日子。
三、生字和词
1.拆解生字的部首、笔画数和组合（要求师生互动）。
(板书)
舟、隐、威、旗、哨、伏、竞、燃、助、阔
2．组词
(板书)
（龙）舟隐（约）威（武）（红）旗
哨（子）（起）伏竞（赛）（点）燃
（帮）助（广）阔
四、量词
1．解释什么是量词。
(板书)
量词是表示人、事物或动作行为的计量单位的词。
A．表示人或事物的计量单位的是物量词，又称名量词。
如：尺、寸、斗、个、只、支等等。
B．表示动作行为的计量单位的是动量词。
如：次、回、趟、阵、顿、遍等等。
2．练习运用量词（请学生上黑板做）。
(板书)
一条（蛟龙） 一团（浪花）
一幅（图画） 一架（飞机）
一个（老人） 一只（小鸟）
一次（旅行） 一阵（鼓声）
(注：括号里面的词是参考答案)
五、课文
1．老师示范朗读，板书提示词。
2．分读。
检查学生的课文朗读，纠正发音。
3．复述课文。
六、作业
1．书面作业：
完成练习册第14课练习。
2．预习新课《每逢佳节倍思亲》。
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