《电子整机(彩电)维修》实训大纲
一、本课程性质、目的和任务
《电子整机(彩电)维修》是电子技术应用专业的一门主干实验课程。本实训课程的目的通过彩色电视机的维修学习电子整机的维修、维护、调试方法和技能,培养学生综合运用电子整机知识进行电子整机维修维护技能,是电子类专业的主要实践技能课程。
二、实训内容和要求
实验1:
1.实训内容:电源电路的维修
2.实训要求:正确描述故障现象,确定故障部位,在教师指导下查找故障元件并排除故障;掌握常用维修工具和仪器设备的使用方法;掌握彩色电视机常用电子元器件的检测方法;能正确填写维修报告。
实验2:
1.实训内容:公共通道的维修
2.实训要求:能读懂实习用整机电框图、印制电路板图,分析部分单元电路的主要原理及元件作用;正确描述故障现象,确定故障部位,在教师指导下查找故障元件并排除故障;掌握彩色电视机常用电子元器件的检测方法。
实验3:
1.实训内容:行扫描电路的维修
2.实训要求:能读懂实习用整机电框图、印制电路板图,分析部分单元电路的主要原理及元件作用;正确描述故障现象,确定故障部位,在教师指导下查找故障元件并排除故障;掌握常用维修工具和仪器设备的使用方法;能正确填写维修报告。
实验4:
1.实训内容:场扫描电路的维修
2.实训要求:能读懂实习用整机电框图、印制电路板图,分析部分单元电路的主要原理及元件作用;正确描述故障现象,确定故障部位,在教师指导下查找故障元件并排除故障;了解典型彩色电视机整机的一般检修方法和各部分的检修
流程
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实验5:
1.实训内容:视频通道的维修
2.实训要求:能读懂实习用整机电框图、印制电路板图,分析部分单元电路的主要原理及元件作用;正确描述故障现象,确定故障部位,在教师指导下查找故障元件并排除故障。
实验6:
1.实训内容:伴音通道的维修
2.实训要求:能读懂实习用整机电框图、印制电路板图,分析部分单元电路的主要原理及元件作用;正确描述故障现象,确定故障部位,在教师指导下查找故障元件并排除故障;了解典型彩色电视机整机的一般检修方法和各部分的检修流程;掌握常用维修工具和仪器设备的使用方法;掌握彩色电视机常用电子元器件的检测方法;能正确填写维修报告。
三、实训的方式与方法
本实训课程安排在电视原理课程之后,教师根据大纲设定故障,学生根据故障现象,联系彩色电视原理分析故障原因,进行故障部位判断,通过测量关键参数进行具体故障元件定位。向指导教师讲述分析理由,在征得教师同意后进行元件更换,直至彩色电视机正常工作。
四、实训地点选择原则及时间分配
选择具有足够空间、具备安全供电、安全保护、必要的检测设备、足够的备用配件的综合性实训场地进行实训,最好能够具有企业生产管理氛围的实训场景,建议采用企业的管理方式,一方面注意安全;另一方面注意培养学生的职业素养。
五、实训考核和成绩评定
根据学生对本课程的学习情况按优、良、及格、不及格四级评定成绩。
1、平时成绩占40%。它由本学期每次实验成绩组成。包括预习报告、实验记录、
实验报告
化学实验报告单总流体力学实验报告观察种子结构实验报告观察种子结构实验报告单观察种子的结构实验报告单
四项指标。
2、维修操作考核占70%。期末进行一次实验抽考。在
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
的时间内由学生在题库中随机抽取实验课题,独立完成。应知考核内容按看图、接线能力,仪表选择和使用、电工测量的技能和实验结果的分析等。
3、平时考勤占10%。
浙公网安备 33021202002483