孝南区卧龙乡长湖学校学生卫生习惯
实施
方案
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一、指导思想
学生良好卫生习惯是学校校园文化和学生精神风貌的缩影,卫生行为养成教育对形成良好的校风、教风、学风能起到积极的作用。并且卫生行为蕴藏于学生生活前方方面雨,,存在于学生气:凡又普通生活的每时每刻,为培养我校学生良好的卫生习惯,特制定本方案。
二、领导小组
组长:李国成
副组长:李登峰
成员:班主任、学生会
三、具体要求
1、班级卫生,要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸
上,再扔进垃圾桶。B、要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,特
别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
2、要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾桶中,且不可乱倒。
3、捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯。
4、要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。上,再扔进垃圾桶。
5、要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
6、要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾桶中,且不可乱倒。
四、考评办法:
1、捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。
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2、不把包装袋带进校园,每个人保旺做到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱丢乱扔现象。
3、教师起示范作用,不随便扔垃圾,随手将物品摆放整齐
擞的面对学生,给学生树立一个讲卫生的好榜样。
自己每天要精神抖
4、每周由班主任负责评一次班级“讲卫生之星”,每天由学生会量化评分。
5、各班当天值日生除按时打扫本班教室卫生、卫生责任区外,还要在课余时间全天侯在卫生区内值日。一是保洁,及时将卫生区内的白色垃圾捡干净;二是监督其他同学不乱扔白色垃圾。各班卫生值日的同学是否执行一日三扫,是否在本班卫生区内值日,由学生会值日生巡查记载。凡一周二次未在卫生区值日监督的班级,政教处将以小黑板的形式通报批评,并扣班级量化分每次2分。
6、每班指定卫生区域包保人,负责每天的班
7、为认真抓好学生卫生习惯,全体安全值日领导、值日教师在原执行安全保卫工作的基础上,还要负责当天安全责任区的卫生保洁工作,每位值日教师需带领并指导值日生进行卫生检查,当天下午放学前交当天值日领导汇总,政教处根据汇总情况通报相应班级保洁情况。(附:值日教师卫生记载分:干净,少量白色垃圾;不稍,无卫生保洁员四种情况记载)。
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