专题六 一 蒙昧中的觉醒
【学习目标】
理解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述;了解斯多亚学派的人类平等思想;理解人文精神的内涵。
【重、难点】
重点:智者学派、苏格拉底、斯多亚学派的思想主张;理解苏格拉底和普罗塔戈拉二者在看待“人”自身这个问题上的共同之处及其差别。
难点:人文精神产生的时代背景、人文精神的内涵
【2017年考点要求】西方人文精神的起源(加试C)
【课型】新授课+ 一轮复习
【自主学习】
一、智者的启蒙
1.原因:(1)政治:希腊民主政治发展的需要和推动,平民地位提高。
(2)经济(根本):希腊工商业发展。
(3)社会:个人主义的成长和解决实际问题的需要。
2.性质:关心与______________密切相关的问题,是一场反对旧的思想方法和传统的运动。
3.智者及其言论特点
(1)概念:教授雄辩术和修辞学的教师。
(2)特点:言论内容和辩论方式完全从________________的角度和利益出发,倾向于相对主义和主观主义;注重______________,以逻辑方法作为辩论的工具;怀疑神灵,否认绝对权威,批判传统,敢于创新。
4.代表人物:
(1)主要思想:①怀疑神灵,否认 ;
②中心内容:“ 是万物的尺度”
(2)意义:把人置于世界和社会的中心,这是在原始宗教和自然统治之下人类________________的第一次觉醒。
5.智者运动的意义:是______________________的滥觞,普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱。
二、苏格拉底的智慧
1.地位:苏格拉底是人类思想史上具有极高名望的人物之一。马克思称他为“哲学的创造者”、“智慧”的化身。
2.主张:
(1)道德:反对智者忽视道德、追求功利;提出“______________”。
(2)理性:强调人类的理性、否认绝对权威;提出“__________________”;尊崇理性,追求____________。
3.
评价
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:第一次在哲学意义上发现了“_______ ”,18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为他们的先驱和战友。
三、斯多亚学派的“人生而平等”
1.产生时间:
2、代表人物: 、西塞罗、塞内卡
3.斯多亚哲学的主要内容:
斯多亚哲学划分为三部分:物理学、伦理学和逻辑学。其中,物理学和逻辑学最为重要。物理学也称为自然哲学,它不仅阐述了自然与人的关系,也揭示了人与人之间的关系。
提出了“逻各斯”思想,即理性是主宰、产生、统治一切自然形态的本源的实体和动力。逻各斯是一个贯穿万物的永存不朽的理性 。
“逻各斯”是最高理性;人人与生俱来就带有理性;人人生而______________。
3.评价:在人类历史上第一次论证了_____________、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。
【合作探究】
1、公元前5世纪中叶以后的古希腊为什么会出现智者学派?
2、苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同?
智者学派
苏格拉底
同
异
【真题演练】
1.(2012·浙江高考·12)东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是( )
①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨
③智者学派的主张 ④百科全书派的共同追求
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④
2.(2015·浙江高考·12)宇宙人生是永恒的话题。中外思想家有的认为“宇宙便是吾心”,有的提出“万物始于水”,有的主张“心外无物”。明确提出上述观点的人物有( )
①陆九渊 ②塞内卡 ③王守仁 ④泰勒斯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2016·浙江高考·12)古代中西思想既有差异,也有相当接近的地方。如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。下列学派中接近上述思想的是( )
①儒家学派 ②墨家学派 ③斯多亚学派 ④智者学派
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
4.(2016·新课标全国Ⅲ卷高考·32)古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人( )
A.宗教意识淡薄 B.反对神灵崇拜
C.注重物质生活 D.强调人的价值
5.(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·32)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典( )
A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化
C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱
6.(2013·浙江高考·12)在人类文明史上,许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有( )
①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④亚里士多德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.(2012·浙江高考卷·24)(26分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融,不断走向新的“解放”。阅读材料,回答问题。
材料一 在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中,许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与
西方,而他们互不知晓。
——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》
材料二 李贽:前三代,吾无论矣。后三代,汉唐宋是也,中间千百余年……咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳。
顾炎武:且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人,而讲空虚之学,无见其从事于圣人而去之弥远也。
王夫之:天地之德不易,而天地之化日新。……日之有昼夜,犹人之有生死,世之有鼎革也。纪世者以一君为一世,一姓为一代足矣。
——李贽《藏书》、顾炎武《亭林文集》、王夫之《思问录》
材料三 主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言,以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论,按自己的想法写成,证明孔子亦是一位维新派。……倡导维新的人物,无一不受到西方的影响。真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复。
——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
(1)结合所学,指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容,并分别用一句话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位。(10分)
(2)根据材料二,分别概括李贽、顾炎武、王夫之的思想。(9分)
(3)材料三中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁?他在这方面的代表作是什么?概述严复在宣传维新理论上的贡献。(7分)
【
答案
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】(1)孔子:仁、礼、中
庸;(3分)
老子:道、无为、小国寡民。(3分)
苏格拉底:第一次在哲学意义上发现“自我”;(2分)
亚里士多德:古希腊
文化的集大成者。(2分)
(2)李贽:反对盲从孔子,认为不能以“圣人”之
言作为判断是非的
标准
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;(3分)顾炎武:注重实学,经世致用;(3分)
王夫之:强调“天地之化日新”,提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。(3 分)
(3)康有为。(1分)《孔子改制考》。(2分
)翻译《天演论》;(2分)宣传、提倡进化论、成为维新派的理论武器。(2分)
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