首页 社会支持量表(含评分标准)

社会支持量表(含评分标准)

举报
开通vip

社会支持量表(含评分标准)下面的问题请按各个问题的具体要求,根据您的实际情况写或者打“√”。 1、您有多少关系密切,可以得到支持和帮助的朋友?(只选一项) (1)一个也没有;        (2)l一2个;          (3)3一5个;              (4)6个或6个以上 2、近一年来您:(只选一项) (1)远离家人,且独居一室。                (2)住处经常变动,多数时间和陌生人住在一起。 (3)和同学或朋友住在一起。                (4)和家人住在一起。 3、您与同宿舍的人:(只选一项...

社会支持量表(含评分标准)
下面的问题请按各个问题的具体要求,根据您的实际情况写或者打“√”。 1、您有多少关系密切,可以得到支持和帮助的朋友?(只选一项) (1)一个也没有;        (2)l一2个;          (3)3一5个;              (4)6个或6个以上 2、近一年来您:(只选一项) (1)远离家人,且独居一室。                (2)住处经常变动,多数时间和陌生人住在一起。 (3)和同学或朋友住在一起。                (4)和家人住在一起。 3、您与同宿舍的人:(只选一项) (1)相互之间从不关心,只是点头之交。      (2)遇到困难可能稍微关心。 (3)有些同宿舍的人很关心您。              (4)大多数同宿舍的人都很关心您。 4、您与同学:(只选一项) (1)相互之间从不关心,只是点头之交。        (2)遇到困难可能稍微关心。 (3)有些同学很关心您。                    (4)大多数同学都很关心您。 5、从家庭成员得到的支持和照顾(在合适的框内划“√”)   无 极少 一般 全力支持 恋人恋人         B.父母         C.兄弟姐妹         D.其他成员                   6、过去,在您遇到急难情况时,曾经得到的经济支持或解决实际问题的帮助的来源有_ (l)无任何来源。 (2)下列来源(可选多项). A、恋人;    B、其他家人;    C、朋友;    D、亲戚;    E、同学;    F、老师;    G、党团等官方或半官方组织;    H、宗教、社会团体等非官方组织;      I、其它〔请列出) 7、过去,在您遇到急难情况时,曾经得到的安慰和关心的来源有— (l)无任何来源。 (2)下列来源:(可选多项) A、恋人;    B、其他家人;    C、朋友;  D、亲戚;    E、同学;    F、老师;  G、党团等官方或半官方组织;    H、宗教、社会团体等非官方组织;      I、其它(请列出) 8、您遇到烦恼时的倾诉方式:(只选一项) (1)从不向任何人诉述。                  (2)只向关系极为密切的1一2个人诉述。 (3)如果朋友主动询问您会说出来。        (4)主动诉述自己的烦恼,以获得支持和理解。 9、您遇到烦恼时的求助方式:(只选一项) (l)只靠自己,不接受别人帮助。            (2)很少请求别人帮助。 (3)有时请求别人帮助。                  (4)有困难时经常向家人、亲友、织织求援。 10、对于团体(如党团组织、学生会、社团组织等)组织活动。您:(只选一项)_ (1)从不参加;    (2)偶尔参加;    (3)经常参加;      (4)主动参加并积极活动 计分方法; 量 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 共10个项目,主观支持4个项目(第1,3,4,5项)、客观支持3个项目(第2,6,7项),对支持的利用度3个项目(第8,9,10项),分别计算各维度得分,分数越高,说明被试主观支持、客观支持水平较高,对社会支持的利用度也较好。本研究根据被试均为大学生,对量表的一些项目进行了修订。将第2题“同事”去掉,第3题“邻居”改为“同宿舍的人”,第4题“同事”改为“同学”,第5题去掉“儿女”,将“夫妻”改为“恋人”,第6、7题“配偶”改为“恋人”,“同事”改为“同学”,“工作单位”改为“老师”方法; SSRS 具体的记分方法是:第1-4, 8-10 条,每条只选一项,选择 1,2, 3, 4 项分别记 1,2,3,4 分;第 5 条分 A, B, C, D 四项计总分,每项从无到全力支持分别记 1-4 分;第 6, 7 条如回答“无任何来源”则记 0 分,回答“下列来源”者,有几个来源就记几分。
本文档为【社会支持量表(含评分标准)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_314871
暂无简介~
格式:doc
大小:19KB
软件:Word
页数:3
分类:教育学
上传时间:2019-02-09
浏览量:160