2013南京中考数学试卷分析
我市中考[微博]昨天开考数学、思想品德和历史三门学科。记者了解到,早上的数学试卷难倒了不少考生,下午两门学科则相对平稳。昨天,记者联系了多名把关教师,对昨天的开考科目进行分析。
数学:梯度明显,考生整体反映较难
昨天早上的数学科目结束之后,记者在我市第三初级中学考点门口看到很多考生神情低落,不少考生称数学卷比较难,有的学生走出考场就哭了。
省特级教师、南京一中教师何炳均认为,今年的数学卷立意新颖,结构合理,梯度明显,有利于学生展示三年来的学习成效。他说,这张卷子中,基础题占全卷试题的70%,覆盖了初中数学绝大多数的考点,考生们完成起来并不难,但是另外30%的区分题主要集中在最后几道大题,所以考生整体反映会比较难。
何炳均分析,这张试卷特别强调各知识点的交汇融合,有利于区分不同层次的学生对基础知识的理解和基本技能的掌握,同时特别突出考查了运算能力。如第16、24题关注算法的优化;第21题则是运用“样本估计总体”先估算后画图;第22题的三角
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和第26题的二次函数中都渗透了代数推理等。
另外,这份试卷中的很多题目还注重考查学生解法多样的能力,要求考生在有限的时间内选择合适的
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解答。如第16题,既可以直接计算,也可以运用符号意识先化简再求值。同时试卷还注重贴近生活。“亚青会”、“学生上学方式的调查”、“商场促销”、“汽车行驶速度问题”等都出现在卷中,呈现了数学与生活的密切联系。
思想品德:没有偏题怪题,鼓励学生参与社会实践
市学科中心组组长、中华中学上新河初中教师王存贵认为,思想品德试卷无繁难偏怪的试题,题型和难度与2012年保持一致;另外,试卷充分考虑政史合卷的实际,继续控制全卷题量,减少文字阅读量,以保证学生有充足时间思考问题、作答试卷。试卷也力求用学生喜闻乐见的方式呈现,通过漫画、
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格、开展活动及关注践行等方式,调动学生答题的积极性。
市学科带头人、南京东山外国语学校教师周智宁则认为,试卷强调与社会实践的联系,引导学生积极参与丰富多彩的活动,逐步形成正确的思想观念和良好的道德品质。如第27题,引导学生积极参与公民法制教育实践活动,通过对活动过程中学生发现的部分问题及其原因的分析,推理活动的主题、提出解决问题的建议,增强学生参与实践活动的能力。
历史:难度系数约0.8,试卷稳中有新
第三高级中学文昌校区教师郭蜀宁分析,历史试卷的难度系数约0.8,主要考查学生对基础知识与基本技能的掌握,兼顾学习方法的运用和情感态度价值观的养成,有利于促进学生的全面和可持续发展。
另外,关注知识的“点线”结合,是今年历史试题的一大亮点。绝大多数选择题均围绕题干主题或立意,选取相关重要的历史事件或历史现象,呈现其外部联系,揭示历史发展的趋势或线索,如第31题,从学生熟知的中国古代的“商鞅变法”和“北魏孝文帝改革”入手,通过层层铺设问题,引导学生分析改革对社会发展的共同作用,给予学生学习方法的指引。
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