xx学校“关爱残疾人,温情满校园”活动
策划方案
一、活动景:
经济全球化愈加明显,和谐社会也在有条不紊的进行。当今,弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代学生,我们深入实际,为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时,培养学生的道德情操,加强中华名族的道德教育。
二、活动主题:扶残救困献爱心
三、活动口号:扶助残疾人,共建和谐社会
四、活动目的:
1、关心残疾人的生活,能用实际行动表达自己对他们的关爱。
2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重,对弱势群体有同情心。
3、激发学生对残疾人深深的同情心,能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时,尽力帮助,并将之作为自己的义务和责任。
五、活动地点:学校操场
六、前期准备:
1、与特殊教育学校取得联系,获得校方同意。
2、参加活动的志愿者预计15人,把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。
3、准备活动器材
七、活动
流程
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1、激情引入“快乐动作”
目的:活跃气氛,放松情绪。方法:听歌曲做动作,指导者唱歌,全体成员按歌词内容做动作:拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。(老师给聋哑孩子做手语提示)
2、胯下滚球比赛
目的:增强灵活性。方法:两支队伍排成一路纵队,各队排头持一篮球。教师发出口令后,各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷,使球沿地面从本组学
生胯下向后滚动,排尾接球后,迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。
3、滚球进门
目的:增强手臂的灵巧劲。方法:两支队伍站在白线后,排头向球门滚球,球进后,到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。
4、拔河比赛
目的:发展全身力量。方法:两支队伍,面对面成横队站立在中线两侧,双手握绳。当听到“开始”的信号后,双方用力拉绳,以返至身后的白线处为胜。
5、两人接力跑
目的:培养相互配合能力。方法:一名残疾人和一名志愿者为一组,牵手同跑,绕过前方的障碍物,返回。下一组跑。最先完成的队伍获胜。
6、组织教授篮球。
7、合影留念。
八、备注:本活动为义务活动,请自觉维护志愿者形象。
xx学校
2016年9月1日
浙公网安备 33021202002483