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等高线图3

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等高线图3nullnullnull【复习】右边等高线图中有陡坡、 缓坡、峡谷、山峰和盆地底部等 地形分布。 1)试判明甲---丁处的地形类型: 甲处是      ,乙处是       , 丙处是       ,丁处是       。 2)在图中适当处用虚线绘制一条集水线(山谷线)和 用实线绘制一条分水线(山脊线)。 山峰陡坡盆地缓坡南岭山水制作 null南岭山水制作 等高线由海拔低处往高处突等高线由海拔高处往低处突相邻两山顶之间呈马鞍形的的部位等高线重叠的地方5)利用等高线图,判断基本地形: null【难点...

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nullnullnull【复习】右边等高线图中有陡坡、 缓坡、峡谷、山峰和盆地底部等 地形分布。 1)试判明甲---丁处的地形类型: 甲处是      ,乙处是       , 丙处是       ,丁处是       。 2)在图中适当处用虚线绘制一条集水线(山谷线)和 用实线绘制一条分水线(山脊线)。 山峰陡坡盆地缓坡南岭山水制作 null南岭山水制作 等高线由海拔低处往高处突等高线由海拔高处往低处突相邻两山顶之间呈马鞍形的的部位等高线重叠的地方5)利用等高线图,判断基本地形: null【难点突破】 ①基本地形所 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的等高线中,山脊与山谷往往是容易混 淆的地方,如何区分? 【练习1】右图中a、b、c表示一组等 高线。思考: 1)若a>b>c,则该等高线所表示的地形是 。 2)若a<b<c,则该等高线所表示的地形是 。 南岭山水制作 null【练习1】右图中a、b、c表示一组等高线。 思考: 1)若a>b>c,则表示的地形是 。 2)若a<b<c,则表示的地形是 。 [解析] 从所示的等高线看,形状上弯曲程度很大,属于山脊或 山谷的可能性比较大。 由于山脊高度高于相邻的两侧地区,而山谷的高度低于 相邻的两侧地区,因此,若a>b>c,即等高线向数值高 的方向弯曲,则表示的地形是山谷。 若a<b<c,即等高线向数值低的方向弯曲,则为山脊。 因此:等高线有“凸低为高,凸高为低”的规律南岭山水制作 null②陡崖相对高度的计算 【练习2】在等高距为50米的等 高线地形图上,有5条等高线 通过的陡崖的相对高度可能是: A、200米 B、275米 C、180米 D、300米 [解 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 思路] ①先根据题意观察分析。在等高线地形图上,陡崖的 最高点(崖顶)与最低点(崖底)是重合的。设P为最 高点,Q为最低点。 ②从图上看,此时P正处在250米的等高线上,Q处在 50米的等高线上,因此,PQ两地的相对高度为(250- 50)200米。P (Q) ●南岭山水制作 null③实际上崖底与崖顶的海拔高度并不确定, 既可以落在已标注的等高线上,也可以处 在等高线之外,但高低差距不超过等高距。 因此从图上看,P点的海拔高度应介于250 米与300米之间,Q点的海拔高度应介于50 米与0米之间。故PQ之间的相对高度最大值 为(P最高-Q最低=300-0<)300, 最小值为(P最低-Q最高=250-50≥)200米。 ④根据上述分析过程,有陡崖相对高度范围 计算公式 六西格玛计算公式下载结构力学静力计算公式下载重复性计算公式下载六西格玛计算公式下载年假计算公式 : 南岭山水制作 ●P●Q (n-1)d≤h<(n+1)d 式中,n:重叠(重合、相交)的等高线线数; d:等高距; h:陡崖的相对高度 null【练习3】在我国某山区,地貌学家新近命名了一种地貌 类型——岱崮地貌,其等高 线地形图如右图所示。据此 回答问题。 1)对岱崮地貌的地貌形态最 为准确的描述是: A.顶平.身陡.麓缓 B.丘谷相间,连绵起伏 C.顶部平坦,周围峭壁如削,峭壁下坡度由陡到缓 D.四周高,中间低 2)判断图中陡崖的相对高度可能是: A.30米 B.50米 C.70米 D.90米null【练习4】读某地土地利用示 意图,回答问题。 1)村庄所处的局部地形是: A、山间洼地 B、山顶 C、山脊 D、鞍部 2)图中小路的走向,最可能是: A、与经纬线走向一致 B、与等高线有关联 C、依照城市十字交叉道路系统 D、选择避开梯田少占农田 3)梯田的形状: A、与流水侵蚀有关 B、与沙丘的成因一致 C、纯属人文景观,与季风风向有关 D、纯属人工设施,与地形坡向有关 null【高考经典】(2006年天津卷) 读某地景观示意图及其等高线地形图,回答问题。 1)该景观示意图绘制者应位于右图中的 A.a点  B.b点 C.c点     D.d点 2)图中凉亭与房屋实际间距为600米,则两山顶之间水平 距离约 A.900米  B.1200米 C.1500米   D.1800米null【作业】 1、现实生活中你见过一些什么样的陡崖?请绘制2-3 幅陡崖外观或侧视草图。 预习下节课内容: 等高线地形图与地形剖面图南岭山水制作 null
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分类:高中思想政治
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