.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。课题：平行四边形的判定班级姓名【学习目标】。“夹在平行线之间的平行线段相等〞这一性质。学习重点：认识平行线之间的距离。学习难点：夹在平行线之间的平行线段相等。【复习引入】1.平行四边形的判定：①两组对边____________________________是平行四边形。②两组对边___________________________是平行四边形。③一组对边____________________________是平行四边形。④对角线__________________________是平行四边形。2.如图，在平行四边形,点M、N分别是AD、BC上的两点，点E、F在对角线BD上，且DM=BN，BE=DF.求证：四边形MENF是平行四边形。【自主学习】1.夹在两根铁轨之间的平行枕木是否一样长？你能说明其中的道理吗？与同伴交流。2.如图，以方格纸的格点为顶点，试一下画出平行四边形。你能说出你画图的方法和其中的道理吗？【探究学习】1.做一做：如图，直线a//b，过直线a上任两点A，B分别向直线b作垂线，交直线b于点C，点D。a〔1〕线段AB和CD有什么关系？〔2〕你能证明吗？b2.因此我们可以得出一个结论：如果两条直线平行，那么其中一条直线的任意两点到另外一条直线的____________，这个距离称为_____________________。3.上题中直线a与直线b的距离是线段_______或______的长度。4.与同伴交流：夹在两条平行线间的平行线段一定相等吗？〔参考下列图〕5.小结：(1)平行线之间的距离是指：_________________________________________________________________________________________________________。(2)夹在平行线间的_______________________相等。【稳固练习】必做题：1.如图：平行四边形，∠ABC=700，∠ABC的平分线交AD于点E,过D作BE的平行线交BC于点F,求∠CDF的度数.选做题：2.：如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别是边CD和AB上的点，AE∥CF，BE交CF与点H，DF交AE与点G。求证：EG=FH。【布置作业】P148习题6.51、2
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