中垌中学初二政治科
第八课 第一框 我们享有“上帝”的权利
设计：谢晓霞 时间：2013-4-18 学案编号：2013C2016
课型：综合课 班级：______姓名：________小组：_______分数：________
【学习目标】：我们要了解什么是消费和消费者，理解保护消费者合法权益的必要性，知道消费者依法享有的合法权利， 同时懂得也要自觉履行义务，做一个文明的消费者。
【重难点预见】 重点：消费者依法享有的合法权利。
难点：提高消费者的权利、义务意识。
【学法指导】先结合
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
围绕学习目标，把学习重难点划出来，再围绕导学案，完成相关任务。
【知识链接】“三无产品”指无商标、无生产厂家、无生产日期的食品。
【学习流程】：
环节一：重要的上帝
1、（1）你知道的消费活动有哪些？（2）这些消费活动可以概括为哪两方面？
知识点一：消费包括：①____________;②______________.
2、为什么把消费者比作上帝呢？（提示：在消费中，我们有没有选择权？）
环节二：倒霉的上帝
3、（见教材P87页）
①顾客就是“上帝”，经营者本应尊重消费者，在现实生活中，这句话是真是假？
②为什么图中的厂家和店家如此对待“上帝”？
知识点二：在经营者与消费者的关系中，经营者处于_____地位.
4、请你连线：
经营者侵害消费者利益的行为种类： 对应现象举例：
①假冒伪劣产品欺骗消费者 A接受服务时被无端的多收钱
②欺行霸市，强买强卖 B顾客遭超市非法搜身
③漠视消费者的人身权利和人格尊严 C要求一次买两袋
④在服务领域，经营者侵害消费者权益的情况日趋严重 D用硫磺熏出劣质筷子
环节三：受保护的上帝
5、（1）你知道每年3月15日是消费者的什么日子吗？
（2）2013年国际消费者权益日的主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
是：“公正对待消费者”。（时事我要知）
6、（见教材P89页）议一议：
（1）消费者在社会生产过程中处于什么地位？
（2）保护消费者的权益有什么意义
知识点三：保护消费者权益的意义是：
知识点四：我国专门保护消费者的一部重要法律是:______________________________.
知识点五：在这部法律中,明确规定我国消费者享有哪九项权利？（重点掌握前面四项权利）
（自学教材90～91页内容，然后在小组中交流讨论，并完成7、8题）
7、你说我说：判断下列行为分别侵犯消费者的什么权利？
（1）※假药致人丧命；※假酒致人中毒；※劣质热水瓶爆炸伤人。
（2）食品过了保质期；主要成分为玉米面的“强灵助长晶”；塑料做的“高级照相机”。
（3）动手摸了就得买；还价了就得买。
（4）缺斤短两；以假充真。
8、漫画中消费者的哪些权利受到了侵犯？（写出三项即可）
环节四 文明的上帝
9、有同学学到这里就想了：“做一个消费者真好啊！经营者要尊重我们，法律也保护我们的权利，我真是‘上帝’啊！我想做什么就可以做什么了。”你认为这种想法对吗？”
知识点六：“上帝”也要履行什么义务？
【达标测试】明辨是非（正确的填“A”，错误的填“B”。）
1．顾客是“上帝”，所以在经营者与消费者的关系中，消费者总是不会吃亏的。（ ）
2．消费者享有的安全权包括人身安全和财产安全。（ ）
3．我们是消费者，是“上帝”，经营者应该满足我们的所有要求。（ ）
4．“摸了就得要”、“还了价就得买”侵犯了消费者的知情权。（ ）
5．胡某到某邮局营业厅购买邮票时，营业员要求胡某买一张邮票必须买一个信封。该邮局的这种做法侵犯了胡某的（ ）『单项』
A.保障安全权 B.知悉真情权 C.自主选择权 D.依法求偿权
6．小李去商店买电子辞典．他要求营业员提供商品产地、说明书、检验合格证等资料，说明小李在行使消费者的 （ ）『单项』
A．获得教育权 B．知情权 C．监督权 D公平交易权
※7．“地沟油”是指将城市下水道中的油脂漂浮物或者宾馆酒楼的剩饭剩菜经过简单加工提炼而成的油，含有多种有毒有害成分。一些经营者为了获取利益，用“地沟油”冒充合格食用油销售。这些经营者的这种行为（ ）『单项』
A.侵犯了消费者的安全权 B.侵犯了消费者的自主选择权
C.侵犯了消费者的监督权 D.应由公安机关给予刑罚处罚
※8.漫画“送祸下乡”的做法侵犯了农民消费者的 （ ）『双项』
A.知情权 B.自主选择权 C.公平交易权 D.人格尊严权
※9．“早起，买根地沟油油条……中午，炒盘瘦肉精猪肉…… 下班，吃个增白剂加硫磺馒头……”打油诗中描述的食品产销者侵犯了消费者的（ ）『双项』
A安全权 B依法求偿权 C自主选择权 D知情权
【教与学反思】
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