尉氏县岗李乡中心学校
义务教育均衡发展实施方案
巩固提高两基成果,推进义务教育均衡发展,进而实现“双高普九”是“十一五”
规划
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提出的教育改革与发展的重要目标。近年来,我校借农村寄宿制学校建设,“现代远程教育
工程
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”的实施以及“普及实验教学”之东风,积极改善办学条件,认真落实党和国家的教育惠民政策,“两基”成果得到了巩固和提高。但由于我校教育基础薄弱,“两基”实施水平较低,与城区及其他乡镇办学水平还存在很大差距。为切实落实省市巩固提高“两基”实施水平的总体要求,落实尉氏县义务教育均衡发展实施方案,根据上级文件精神,结合我校实际情况,特制定此实施方案。
一、基本情况
我校现有学生745人,15个教学班;教职工70人,其中本科学历18人,专科学历52人,高学历比率达25.7%。校园总面积26700平方米,建筑面积6400平方米,生均8.6平方米。拥有微机室1个,物理、生化实验室个一个,拥有微机50台,电脑桌凳40套,理化生实验器材及药品达到国家二类
标准
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。体音美、电教器材配备达到相应标准和要求。图书26000册,生均34册。
二、目标规划
我校义务教育均衡发展实施目标为:
1、16室齐全。
2、投资2万元接通自来水工程。
3、添置理化生器材23类470件,体育器材11类115件。
4、硬化面积780平方米。
5、改造拆建校舍26间。
6、开展校本教研,加强师资培训,培养学科带头人12-33名,鼓励教师业务进修,教师学历达标率达到100%,本科学历达标35%以上。
7、提高义务教育及水平,适龄少年儿童入学率达到100%,辍学率控制在2%以内,15周岁义务教育完成率达到98%以上。
8、推进素质教育,提高教育质量,按照国家课程设置方案开齐课程,开足课时,减轻学生课业负担,重视学困生教育,确保每一名学生受到义务教育,完善师生评价
制度
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,规范办学行为,严格学校管理,提高办学水平。
三、实施步骤:
我校义务教育均衡发展实施工作总体分为四步骤:
(一)拆建教学楼26间。
(二)硬化跑道和操场。
(三)建造专业教室。
(四)增添、更新仪器、器材和图书。
四、保障措施
1、成立组织机构,加强组织领导,落实工作责任。
岗李乡中心学校义务教育均衡发展领导小组
组长:吴国乾
副组长:张铁军段松林
成员:袁慧明师广森
领导小组要求认真履行工作职责,认真分析制约我校义务教育均衡
发展的原因,及时解决各种矛盾,确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。
2、学校后勤做好资金预算规划,压缩其它各项开支,确保全年财政拨款40%资金用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置上来。新建校舍申报县级主管部门,申请立项建设。
3、扎实搞好校本教研,提高教师队伍综合素质。建立和完善校本教研制度,通过教学日志、教学反思、教学叙事、教学随笔、教学
案例
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等方式,进行教学行动研究,提高教师施教能力和水平。鼓励青年教师参加业务进修,采取走出去与请进来相结合的方式,加强教师业务培训,促进我校教师队伍业务素质全面提高。
4、深化课堂改革,提高教育质量,推进素质教育。扎实推进基础教育课程改革,全面执行国家课程方案,开齐开全国家课程。开发校本课程,搞好综合实践活动课程,规范办学行为。严格控制学生在校学习时间,以精细化管理为手段,以制度文化建设为突破口,创办特色学校,全面提高教育质量。
5、认真落实好“一补”政策,重视解决贫困家庭子女、农村女童、留守儿童和残疾少年的入学问题,依法做好保学控辍工作。