醉花阴 教案

《 醉 花 阴 》教 案 《 醉 花 阴 》教 案 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！很高兴能有机会参加讲课比赛，希望大家能喜欢我讲的课。我们先来看一首藏头诗，大家来猜猜我们今天的主人公是谁？（找人读）“易水边上击筑声，安能今日耳边鸣？居安草莽怀荆轲，士擒猛虎缚苍龙！”大家猜出主人公了吗？ 对，她就是易安居士—李清照。 作为两世之交伟大的词作家、中国文学史上最伟大的女词人，李清照被誉为“婉约正宗”、“乱世中的美神”。对于她你们又了解多少呢？下面让我们来观看一段视频资料了解李清照的生平。 师：初中的时候我们曾接触过她的词，现在让我们一起回忆来这首《如梦令·昨夜雨 疏风骤》。 师：从记忆中，我们依然能搜寻出词人不事雕琢，富有自然之美的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现；绝妙工巧，不落痕迹的描写，以及词人为花喜，为物悲、为酒醉、为己嗔的幽怨情愫。 这节课，让我们走进李清照的内心世界，学习她的另一篇传世经典《醉花阴》。  师：首先，让我们来了解这首词的写作背景： 宋徽宗大观二年重阳节，作者的丈夫赵明诚在外地做官，不能回家与妻子团聚，李清照独居青州归来堂，重阳赏菊，无人相伴，独自把酒，以抒发寂寞无聊之感。 师：下面，让我们跟随名家范读走进作者的情感世界。 师：词中作者通过一系列意象描写把自己对丈夫刻骨铭心的思念之情表达得淋漓尽致，大家在学习时要注意找出表达情感的意象。我们先来学习上阙。（读）来看，“薄雾浓云愁永昼”，在这句话里作者为我们选取了几个意象？生：“薄雾”、“浓云”。 师：这些意象写出了天气的阴沉，请大家设身处地地想一下作者此时的心情是怎样的？ 生：内心压抑、郁闷、忧愁。 师：作者表面写的是环境，实际写的是心情，这是什么用法？ 生：虚实相生。 师：“愁永昼”说永远都是白天，正是因为心情烦躁和忧愁，所以才会觉得时间过得特别的漫长。请大家结合背景讨论一下，作者在愁什么呢？ 生：愁不知何日才是丈夫的归期，自己何时才能结束这种孤苦伶仃，独守空闺的日子。 师：在这里作者借“薄雾浓云”之景抒发自己的幽闷的心情，运用了什么表现手法？ 生：借景抒情。（板书） 师：好，外面天气不佳，只好把活动转到室内了。接下来看“瑞脑销金兽”。这句话 是说“香炉内的瑞脑香在一寸寸地消解融化，香气一点点地弥散在房间的每个角 落。”这个景物描写烘托了什么？ 生：时间的漫长、环境的凄寂、词人百无聊赖的愁情。 师：大家来想象一下当时词人的形象一个消瘦的女子落寞地站在窗口呆呆地看着香炉内青烟一点点上升，变淡，直至无形。 她站得累了、头仰得酸了，可心中的思念却没有尽头，情感无处寄托。如果让你用一个词来形容她，你认为是什么？ 生：幽怨。 师：在前两句，作者借忧愁之景点出了她独守空闺、度日如年的寂寞无聊之感。接下来看后半部分：“佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。”重阳节是我国的传统节日，在重阳节这天人们大多有什么活动呢？ 生：亲友团聚，相携登高，佩茱萸，饮菊酒。 师：“佳节又重阳”的“又”有“再”的意思，在这里有什么特殊的含义吗？ 生：当此佳节良辰，丈夫不在身边。重阳节无疑再次勾起了自己对远方丈夫的思念，以佳节团聚反衬独处之悲，一个“又”字含有很浓的情感色彩，突出地表达她的伤感情绪。 师：玉枕、纱厨向我们暗示了作者拥有的是安逸、富足的生活，那我们不禁产生疑问：作者何来的愁情呢？ 生：因丈夫的离别满是思念之苦，物质生活的充裕无法填补内心的孤苦寂寥。 师：可见作者追求的是精神的充实。“半夜凉初透”，指昨日半夜的凉气刚刚浸透，作者为什么到半夜还没有休息？ 生：内心孤苦，夜不能寐。 师：请大家结合上文交代的内容、扩宽自己的思路讨论一下，作者的凉意从何而来？ 生：表面上：重阳秋夜，时令转凉，天气渐冷。玉枕纱厨，难御风寒。 深层面：独居家中，没有家庭的温馨，内心感觉到孤独凄凉。 师：这里虚写环境的凉、天气的凉，实写内心的孤寂、凄凉，运用了什么表现手法？ 生：虚实相生。 师：上阙写秋凉，季节之凉、内心凄凉可谓表现得淋漓尽致，对一个闺中少妇心事重重的愁态进行了细致的描摹。上阙落笔在一个“愁”字，酒入愁肠，疾苦孤独之情充满其中。（板书）让我们把握这种情感脉络来 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 下阙。（找人读下阕） 师：来看“东篱把酒黄昏后”，这里作者为我们描写了什么意象？ 生：“东篱”、“酒”、“黄昏”。 师：看到“东篱”，让我们想到了谁的诗句？ 生：陶渊明的《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山” 师：请同学们分析一下，原句与引用的诗句从结构上来看有何不同呢？ 生：引用诗意，但却隐去了“采菊”二字。 师：这在写作手法上叫什么？ 生：藏头。 师：老师为大家介绍一下：藏头，是仿藏头诗的一种用法，它化用古意，以一种隐晦的 文意表达自己的情感。“把酒”二字也是如此，作者要说的是人们有“饮菊花酒”的习俗，酒字之前，本来有“菊花”二字在这里也被省略了，希望大家记住这个特殊用法。 师：古人在旧历九月九日这天，有赏菊饮酒的风习。唐诗人孟浩然《过故人庄》中就有“待到重阳日，还来就菊花”之句。这两句写的都是佳节赏菊，但人的情状却有怎样的不同呢？ 生：A：等到重阳时，诗人会再回来赏菊花，表现了他对家乡的思念与热爱； B：词人寂寞无聊一边饮酒、一边赏菊，有“借酒消愁愁更愁”的幽怨味道。 师：真是别有一番滋味，让我们再来看“黄昏”。黄昏后应该是“倦鸟归巢”的时间，可作者的丈夫却迟迟不归，怎能不让人心生感慨！“暗香盈袖”是指清淡的香气充满衣袖，暗香指的是什么？ 生：菊花的幽香。 师：那么盈袖的只有香气吗？ 生：还有深深的忧愁。 师：《古诗十九首》中有一句“馨香盈怀袖，路远莫致之。”（指的是花的香气染满了我的衣襟和衣袖，天遥地远，花不可能送到亲人的手中，只能任由香气充满怀袖而无可奈何。）在这里被作者化用为“暗香盈袖”属于什么用法？ 生：借用。 师：这样写有什么用意呢？ 生：暗写她无法排遣的对丈夫的思念（极写离别之恨）。 师：大家分析的很好。这两句里作者引用典故，以证明自己的忧愁之深、之真，让人如临其境、感同身受。接下来让我们学习下阙的后半部分。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。” 师：“消魂”极喻相思愁绝之情，“莫道不消魂”说的是“别说不会消损神魂。” 师：来看“帘卷西风”这一句，这是一个什么句式？ 生：倒装。 师：倒装有什么作用呢？？ 生：词讲究平仄押韵，这样写符合词牌格律、押韵，倒装目的在于强调作者背心的凄凉、愁苦。 师：“西风”在这里作者使用“西风”暗喻了深深的凄冷之意。“人比黄花瘦”这句当中有本文的词眼，大家能找出来吗？ 生：瘦 师：对，“瘦”。作者以“消魂”点神伤，以“西风”点凄景，最后落笔结出一个“瘦”字，由此可以看出它是全词精神集中表现的地方。“卷”看出风势之大，老师想问问大家，你认为菊花的“瘦”是风吹出来的吗？ 生：不是。 师：那它的“瘦”是从何而来？ 生：外形比较瘦，看它的茎又细又长，像个瘦高个儿。它的花瓣也很单薄，瘦窄。 师：人不至于比花更瘦弱吧？这样写又是为了什么？ 生：A.写出了菊花的形态，传达出了秋菊斗风傲霜的神韵。 B.描写思妇因思念而面容清减的形象，写出了思念之深之苦。 C.以花喻人，花面相映，人如花，花如人，营造了婉曲优美的艺术情境。 师：这里以花喻人，运用了什么表现手法？ 生：比喻、对比。（板书） 师：“莫道不消魂，帘卷西风”是环境气氛的渲染，与“人比黄花瘦”构成一幅西风瘦 菊，佳节冷落，怜花自怨的图画。“愁”与“瘦”遥相呼应，“愁”是“瘦”的原因， “瘦”是“愁”的结果。贯穿全词的愁绪因“瘦”而得到了最集中最形象的体现。加 上多种写作手法的运用，为我们勾勒一个凄清的深秋怀人的境界。（板书） 师：词中作者通过多方渲染烘托，刻画了一个日夜想念丈夫，愁情满怀的少妇形象。上阙描写闺中一系列的景物、环境，点出了 “愁思”的心境；下阙写重阳节赏菊饮酒，面对菊花，消愁无计，直接抒发离别的极度悲苦。 作为一个才华出众、情感丰富的女子，李清照常常会感到一种惆怅。这种惆怅是来自社会对女子的压抑还是由于她对生活有着更高的追求却不能实现，答案要靠大家自己去感悟、发掘……我们本节课的作业就是把你的发现写成一篇小短文。 好，下课！ 板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ： 本词的主要情感——愁和相思 借景抒情——愁 〕 用典、衬托——瘦