涟源市蓝田中学唐巧云教学目标知识与能力了解当代作家周国平,积累文中的生字、生词，通过朗读体会课文所表达的感情。过程与方法在不断地设疑解疑过程中，理解作者对家的三个比喻及其观点。情感态度价值观对“家”有深入的思考，从而培养自己爱家爱亲人的人类情感，学会珍惜家庭生活。一、解
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“家”是人们所熟悉的名词，周国平的这篇散文从三个层面写出了自己对家、对人生的深刻理解.二、作者介绍:周国平1945年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。著有学术专著《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》，随感集《人与永恒》，散文集《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》《南极无新闻------乔治王岛手记》等，1988年底以前的作品续集为《周国平文集》（1~6卷），译有《尼采美学文选》《尼采诗集》等。周国平的作品充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，多年来深受读者喜爱。四、内容分析课文的引子第一部分（1）有什么作用？三、读准下列斜体字的音袅袅朦胧噪音休憩琐屑温馨恍然摇曳萦绕黯然失色陶冶内容分析明确：引子:起统领全文的作用。两个比喻将人的一生经历的时间比喻成“岁月之河”，将“人生奋斗的过程”比喻成“一种漂流”，从而引出下文．第二部分（2—16）：由三个比喻句作为小标题,抒写自己对人生对家由浅入深的哲学思考。第一层（2-6）：“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。在人生的长河里漂流，它承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。由渔民以船为家的生活实况深入思考，得出家是一只船的结论。第二层（7-12）：“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航，既是远航，就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由。由人生是一次远航想到家是温暖的港湾，是休息放松的乐园。第三层（13-16）：“家是永远的岸”是在第二个比喻的基础上提出的，既是远航，就要有目标，有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。在前两个比喻的基础上，用“永远”一词把家的本质特征给以鲜明的定位——家是永远的岸。五、重点句子剖析1、中心句（1）家是一只船。剖析：这句话来自于引子中“人生对于所有人来说是漂过岁月之河”，这是作者用一个比喻句表达了他对人生的基本观点。家是本体，船是喻体。这个比喻是后面两个比喻的基点。家是港湾，家是岸，都是由家是船生发出去的。（2）家是温暖的港湾。剖析：这个比喻句是上一个比喻句的深入，又是下一个比喻句的出发点。本体是家，喻体是港湾。对于在岁月之河中漂泊的人来说，家是船；对于航行在人生河道上的船而言，港湾是不可或缺的，那么，家就是为船提供停泊、休憩、躲避风浪的港湾。（3）家是永远的岸。剖析：本体是家，喻体是岸。这个比喻是“家是温暖的港湾”的深化，是三个比喻所传达的思想的完成,在逻辑上是对前两个比喻的升华,表达了家不仅是港湾，从人生的起始到终结来看，家是永远的岸――它既是每个人登临人生世界的起步之岸，也是每个人离开现实人生的离别之岸。2、
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句：如果把人生比作一种漂流——它确实是的。剖析：本文是一篇充满人生哲理的散文。把人生比作一种漂流，是把家比作船、港湾、岸的前提和基础，也是话题提出的引子。3、过渡句：那么,家是什么呢？剖析：设问句，引起下文作者对家的三个层次的认识和思考。六、重点研讨1、关于三个比喻三个判断的理解明确：”（1）“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入地思考才得出的。在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变化莫测的命运。（2）“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比为乘船远航，就需要休憩、停靠港湾，补充给养，恢复体力，放松精神，放飞自由。（3）“家是永远的岸”是在第二个比喻的基础上提出的，既是远航就要有目标，就要有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。2、写作方法分析（1）记叙、议论、抒情相结合。 例：“家是一只船”此节。本节作者先叙述南方荡舟的所见所闻所感，接着引出“家是一只船”的议论，最后“望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个温馨的家”则是抒情。这种记叙基础上展开议论的写法显得水到渠成，记叙是议论、抒情的基础，而议论、抒情又是对记叙的升华。（2）本文多处运用了比喻、设问、引用的修辞手法。例：引用尼采对女人的讥评“朋友，走近了你就知道,即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音！” 引用尼采的话既引出了话题，又使作者的阐述更丰满、更充分、更具说服力。主题分析这篇散文以家、港湾和岸为喻，由眼前的现象着手，深入思考，写出了自己对人生，对家的独特思考。板书设计家家是一只船家是什么家是温暖的港湾家是永远的岸思考家庭思考人生作业布置:思考讨论???1、作者把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸，说说这几个比喻间的内在联系。2、我们每个人都有一个属于自己的家，家是什么？不同作家笔下有不同的“家”，那么你心目中的“家”呢？请你用比喻句把自己的感受写出来,字数不少于200字.3、回忆你学过的古诗词中，有哪些句子是倾诉对家的感情的?4、阅读毕淑敏的《家问》及泰戈尔的诗《新月集.家庭》。
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