苏州大学之行

苏州大学之行 在一个凉爽的早晨，我们数学和信息4个班在理学院的安排下，开始了对苏州大学为期两天的短期社会实践。一路上，我们雀跃着，期待着。 差不多三个小时的车程，把我们带到了素有“人间天堂”之称的古城苏州。阴蒙蒙的天，把苏州衬托的格外有历史的情调。依稀记得这么一句话”上有天堂，下有苏杭”，本来以为，苏州的外貌会跟杭州差不多，但真正来到这里，才发现，原来这才是苏州！稍显古朴、错落有致的房屋令我们眼前一亮。不得不说，在保护古迹方面上，苏州确实做得很好。 随着车子，我们到了苏州大学的本部。乳白色但微略发黄却仍气势磅礴的建筑，显露出一种令人肃然起敬的沧桑，让我们了解，它到底经过了多少年的风雨洗刷。在正门前停驻了不久，苏州大学的负责人很快就出来接待了我们，并把我们集体带到了专属于数学学科的一栋建筑。在略显古老的教室里，他向我们介绍了苏州大学的起源，特色及发展。 苏州大学是国家“211工程”重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学。其前身为创建于1900年的东吴大学。1952年全国院系调整时东吴大学与苏南文化教育学院、江南大学数理系合并为苏南师范学院，同年定名为江苏师范学院，在原东吴大学校址办学。1982年经国务院批准改办为苏州大学。经教育部和江苏省省政府批准，苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸学院、苏州医学院先后于1995年、1997年、2000年并入苏州大学。目前，苏州大学已发展为一所具有相当规模，基础较为雄厚，办学效益显著，在国内外具有一定知名度的地方综合性大学。 一百年来，苏州大学先后向社会输送了25多万名大学生和研究生，其中许多人已成为科学、教育、文化等各项事业中的著名学者和知名人士。苏州大学现有12个博士后流动站、6个一级学科博士学位授权点、84个博士学位授权点（含自设专业）、1个一级学科专业学位博士点、210个硕士点（含自设专业）以及10个专业学位硕士点，103个本科专业，4个国家级重点学科、24个省部级重点学科（含6个国家重点学科培育建设点），1个国家工程实验室、1个国家级重点实验室培育建设点、10个省部级重点实验室，3个省部级工程中心，1个国家文科基础学科人才培养基地，1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，1个教育部人文社科重点研究基地，1个国家体育总局社会科学重点研究基地。目前，拥有各类在校生约5万人，其中在校各类研究生12602人，本科生21472人，成人学历教育9710人；教职工4112人，院士4人（其中：中国工程院院士3人，中国科学院院士、第三世界科学院院士1人），双聘院士6人，教授、副教授1253人，一支力量比较雄厚、结构比较合理的师资队伍已初步形成。 近年来，苏州大学坚持教学与科研两个中心，在加强基础、拓宽口径、强化应用、重视实践的思想指导下，不断提高人才培养质量，学校年均有40名左右的学生获得国家级及以上奖项，在第29届北京奥运会上，该校选手获得了“两金一铜”的佳绩。学校在注重基础理论研究的同时，面向地方经济建设主战场，加强了应用性、开发性研究，科研工作取得了累累硕果，先后获得包括国家自然科学奖、国家科技进步奖和国家发明奖在内的省部级以上科研奖430多项。2007年度国家级科研项目达75项，科研活动经费超过2.05亿元，科学引文索引（SCI）位列全国科研机构第23位。学校产学研结合步伐也不断加快，不少科研成果已广泛应用于社会生活的各个领域，并取得了良好的经济效益和社会效益。 苏州大学现有5个校区，占地面积3118余亩，建筑面积146.7万平方米；学校图书资料丰富，图书馆馆藏图书近400万册,中外期刊2800余种；分析测试中心、服装中心、计算机网络中心等设备先进；拥有为教学科研服务的苏州大学出版社。学校还编辑出版人文、理科、工科、医学4种版本学报及《国外丝绸》等学术刊物与国内外高校、科研机构交流。 坐在木椅子上，看着布置简单但有着浓郁学术气息的教室，半开的窗户流进来微微清风，小鸟的蹄叫，窗外的树叶和着风声，讲台上的老师娓娓道来，让我恍惚间有种穿越时空回到古代的幻觉。看向讲台，细心听老师讲述着苏州大学的种种经历。渐渐发觉苏州大学的发展历程跟我们杭师大极像，也许这就是我们今天为什么会来到这学习探讨的原因吧。正低笑着，老师又很恰当的来了一句：其实我也是杭师大的校友啊。我们禁不住的发出欢呼声。原来，缘分真的可以千丝万缕！抱着来学习的心态，我本来想做个很认真很认真的听众，但是，目光却不自觉的，越过老师有点瘦弱的身板，被黑板上写着的并未擦去的公式和 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目吸引。无端的，我开始羡慕起这些在苏州大学求学的学生来。他们所学习生活的环境，是这样的充满意境。他们延续使用了很多前辈人所留下来的建筑，这样，前后代之间就是互相牵连的，并无脱离。在如此有氛围的大学中，即是理科生，也多少会被熏陶，身上也会有一点书生的气息。不仅如此，对一个人的学习激情和渴望至多至少也起了一定的作用。 介绍完苏州大学的情况，身为苏州大学数学系的主任，面对一群从事数学专业学习的我们，自然不会放过为我们讲解他们学校数学专业发展状况的机会。数学科学学院创建于1952年。现设有数学博士后流动站，数学一级学科博士点，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（数学）及基础数学、应用数学、计算数学、概率统计、运筹与控制论、金融数学、系统生物学等七个二级学科博士点和课程与教学论等八个硕士点。应用数学为省级重点学科。整个数学学科被列为“211”重点建设和立项的学科。《数学分析与习题课》被评为2008年度国家精品课程。数学与应用数学专业被授予江苏省品牌专业。这样聆听下来，感觉他们的数学专业蛮强的，值得我们学习。进一步的，老师又向我们说明了这几年数学系的招生情况，其中不乏几个很搞笑的故事。我们又了解到他们数学系研究生的培养情况。其实想要考研究生的同学，真的可以考虑一下苏州大学。他们的学生培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 很严格，但很有成效。老师说几乎每届都拥有者高成就和高就业率。这让我们中间的很多要考研究生的人听了都有些向往，有些心情澎湃。也许，苏州大学真的是一个很不错的选择。 听完老师的介绍后，我们迎来了自由活动的时间。很自然地，我们对苏州大学进行了更深入的参观。时不时被雄伟或有韵味的建筑吸引的我们，像个孩童般在其中来回奔走，竞相拍照，偶尔大声喧哗着，但并不在意旁人诧异的目光。在苏州大学里，每个学院都有自己专属的富有特色的建筑，充满着很浓的文化韵味，流连忘返。 篮球场边的那座小山坡，很想去爬一下，数学科学研究所旁的那条林荫小道，很想去走一下，操场里的那些长凳，很想去坐一下…本来在来的路上，我们还讨论着在苏州大学参观学习的时间会不会太长，现在我们很无奈的发现，事实刚好相反，时间太短了。短到我们根本来不及把整个大学逛完。于是我们只能加快脚步，但是每到一个新景点，我们还是不争气的停留了许久，也许是大家都舍不得放过这么美好的景致。 我们逛到一半，刚好碰上苏州大学学生的下课时间，一大堆人涌出来，让本来有点冷清的大学显得充实活力。略显古旧的大学，加上一群热情奔放的学生，这真是一个绝妙的搭配。细细想想，苏州大学真的是一个极其丰富的大学，它的文化气息和文化底蕴将长期停驻在我们的心里，挥之不去。 很多人，游玩参观过一些地方之后会说，也不过如此。但对我而言，一个古迹或是一个参观点，只有真正在其中领略它的风采，感受它的气息，才能明白它所蕴含的意味。在苏州大学参观的时候，我们怀着学习的心情，被它深厚的文化底蕴所折服，心底不觉泛起层层感动的涟漪。 时光匆匆，尤其在快乐的时候。我们这次的实践参观已经走向尾声。大巴带着我们慢慢远离这个我们曾殷勤期盼的城市，虽然只有短短的时间，但苏州大学的一切一切都将深刻铭记在我们的脑海里。这次旅行，我们收获了很多，这些都将在以后的生活中相伴我们左右，帮助我们更有意义，更快乐的生活。 数学082 徐欢欢 2010.7.2