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事故预防原理事故预防原理防止事故,首先必须弄清事故发生和控制原理,即事故预防原理。所谓事故预防原理,主要是阐明事故是怎样发生的、为什么会发生、以及如何采取措施防止事故的理论体系。它以伤亡事故为研究对象,探讨事故致因因素及其相互关系、事故致因因素控制等方面的问题。一、事故相关基本概念1.安全安全是免遭了不可接受的风险的状态。安全是一个相对概念。对于一个组织,经过风险评价,确定了不可接受风险,那么就要采取措施将不可接受风险降至可允许的程度,使得人们免遭不可接受的风险的伤害。一、事故相关基本概念2.危险作为安全的对立面,危险是指在生...

事故预防原理
事故预防原理防止事故,首先必须弄清事故发生和控制原理,即事故预防原理。所谓事故预防原理,主要是阐明事故是怎样发生的、为什么会发生、以及如何采取措施防止事故的理论体系。它以伤亡事故为研究对象,探讨事故致因因素及其相互关系、事故致因因素控制等方面的问题。一、事故相关基本概念1.安全安全是免遭了不可接受的风险的状态。安全是一个相对概念。对于一个组织,经过风险评价,确定了不可接受风险,那么就要采取措施将不可接受风险降至可允许的程度,使得人们免遭不可接受的风险的伤害。一、事故相关基本概念2.危险作为安全的对立面,危险是指在生产活动过程中,人或物遭受损失的可能性超出了可接受范围的一种状态。危险与安全一样,也是与生产过程共存的过程,是一种连续型的过程状态。危险包含了尚未为人所认识的,以及虽为人们所认识但尚未为人所控制的各种隐患。同时,危险还包含了安全与不安全一对矛盾斗争过程中某些瞬间突变发生外在 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出来的事故结果。一、事故相关基本概念3.风险特定危险事件发生的可能性与后果的组合。4.事故事故是造成死亡、职业病、伤害、财产损失和其它损失的意外情况。事件是造成或可能造成事故的情况。事故是意外事件,事件包括事故。一、事故相关基本概念5.隐患指在生产活动过程中,由于人们受到科学知识和技术力量的限制,或者由于认识上的局限,而未能有效控制的有可能引起事故的一种行为(一些行为)或一种状态(一些状态)或二者的结合。隐患是事故发生的必要条件,隐患一旦被识别,就要予以消除。对于受客观条件所限,不能立即消除的隐患,要采取措施降低其危险性或延缓危险性增长的速度,减少其被触发的“几率”。二、事故致因理论2.1事故频发倾向论个别人容易发生事故,存在稳定的个人内在倾向。事故频发倾向者的存在,是工业事故发生的主要原因2.1事故频发倾向论事故频发倾向者的性格特征:感情冲动,容易兴奋;脾气暴躁;厌倦工作、没有耐心;慌慌张张、不沉着;动作生硬,工作效率低;喜怒无常、感情多变;理解能力低,判断和思考能力差;极度喜悦和悲伤;缺乏自制力;处理问题轻率、冒失;运动神经迟钝,动作不灵活。预防措施:人员职业适应性 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ;人事调整2.2事故遭遇倾向论某些人员,在某些生产作业条件下容易发生事故的倾向。事故遭遇倾向者的身心特点:患心脏病者进行高强度劳动;患有恐高症者进行登高作业;有色盲者从事驾驶工作等对策措施:人员职业适应性分析;人事调整2.3海因里希事故因果连锁论该理论认为:事故的发生不是一个孤立的事件,尽管事故发生可能在某一瞬间,却是一系列互为因果的原因事件相继发生的结果。人员伤亡的发生是事故的结果—事故的发生是由于(1)人的不安全行为,(2)物的不安全状态;--人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点造成的;---人的缺点是由于不良环境诱发的,或由于先天遗传因素造成的。海因里希事故因果连锁过程:遗传及社会环境---人的缺点---人的不安全行为或物的不安全状态---事故---伤害海因里希的事故因果连锁论,提出了人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故的直接原因这个工业安全中最重要、最基本的问题。但是,海因里希理论也和事故频发倾向理论一样,把大多数工业事故的责任都归因于人的缺点等,表现出时代的局限性。(2)基本原因为了从根本上预防事故,必须查明事故的基本原因,并针对查明的基本原因采取对策。基本原因包括个人原因及与工作有关的原因。个人原因包括缺乏知识或技能,动机不正确,身体上或精神上的问题。工作方面的原因包括操作规程不合适,设备、材料不合格,通常的磨损及异常的使用方法等,以及温度、压力、湿度、粉尘、有毒有害气体、蒸汽;通风、噪声、照明、周围的状况(容易滑倒的地面、障碍物、不可靠的支持物、有危险的物体)等环境因素。只有找出这些基本原因才能有效地控制事故的发生。所谓起源论,是在于找出问题的基本的、背后的原因,而不仅停留在表面的现象上。只有这样,才能实现有效地控制。(3)直接原因—征兆不安全行为或不安全状态是事故的直接原因,是一种表面的现象。但是,直接原因不过是深层原因的征兆。在实际工作中,如果只抓住了作为表面现象的直接原因而不追究其背后隐藏的深层原因,就永远不能从根本上杜绝事故的发生。另一方面,安全管理人员应该能够预测及发现这些作为管理缺陷的征兆的直接原因,采取恰当的改善措施;同时,为了在经济上可能及实际可能的情况下采取长期的控制对策,必须努力找出其基本原因。(4)事故—接触从实用的目的出发,往往把事故定义为最终导致人员肉体损伤、死亡,财物损失的,不希望的事件。但是,越来越多的安全专业人员从能量的观点把事故看作是人的身体或构筑物、设备与超过其阈值的能量的接触,或人体与妨碍正常生理活动的物质的接触。于是,防止事故就是防止接触。为了防止接触,可以通过改进装置、材料及设施防止能量释放,通过训练提高工人识别危险的能力、佩戴个人保护用品等来实现。(5)伤害—损坏—损失事故后果包括人员伤害和财物损坏,二者统称为损失。在许多情况下,可以采取恰当的措施使事故造成的损失最大限度地减少。例如,对受伤人员的迅速抢救以减少伤亡;对设备进行抢修以减少损失,加强对人员的培训和应急训练以提高人员对事故和事件的应对能力等。2.5现代事故因果连锁论《企业职工伤亡事故分类》(GB/6441-86)现代安全理论认为:人的不安全行为或物的不安全状态是事故的直接原因;间接原因是人的缺点;根本原因是管理失误。预防控制事故首先要在管理上下功夫,从控制间接因素入手,来控制人的不安全行为和物的不安全状态,最终防止事故的发生。2.6能量观点的事故因果连锁调查伤亡事故原因发现:大多数伤亡事故都是因为过量的能量,或干扰人体与外界正常能量交换的风险物质的意外释放引起的,并且这种过量能量或风险物质的释放都是由于人的不安全行为或物的不安全状态造成。能量观点的事故因果连锁事故---能量或危险物质的意外释放---人的不安全行为和物的不安全状态---管理失误、控制不力、员工素质基本原因:----企业领导者的安全政策及决策:安全目标;资源配置;信息利用;职责分工;教育培训等;----个人因素:知识、能力、素质、态度、反应、兴趣----环境因素:气候、地理位置等预防事故思路:防止能量或危险物质意外释放、防止人体与过量能量或危险物质接触。2.7轨迹交叉理论社会因素安全缺陷不安全行为不安全状态起因物致害物肇事人受害人事故物的原因人的原因接触基础原因间接原因直接原因事故经过当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中,在人的运动轨迹与物的运动轨迹发生意外交叉---导致事故发生。2.8金字塔模型金字塔模型,又称事故金字塔。1:29:300的比例说明了事故发生频率与伤害严重程度之间的普遍规律。事故结果为轻微伤害及无伤害的情况是大量的,在这些轻微伤害和无伤害事故背后,隐藏着与造成严重伤害事故相同的原因。因此,预防事故要从杜绝轻微伤害和无伤害事故做起。1起重伤29起轻伤10000个不安全因素300起无伤害事件金字塔模型2.9系统安全观点的事故因果连锁所谓系统安全,是在系统寿命期间内应用系统安全 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 和管理方法,辨识系统中的风险源,并采取控制措施使其风险性最小,从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度。系统安全认为:系统中存在的危险源是事故发生的根本原因,防止事故就是消除、控制系统中的危险源。第一类危险源:可能发生意外释放的能量或危险物质。(本质、根源)第二类危险源:可能导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失控的各种因素。(条件与管理)系统安全观点的事故因果连锁事故三、防止人失误与不安全行为按系统安全的观点,人也是构成系统的一种元素,当人作为一种系统元素发挥功能时,会发生失误。人失误是指人的行为结果偏离了规定的目标,或超出了可接受的界限,并产生了不良的后果。人的不安全行为也是一种人失误。一般来讲,不安全行为是操作者在生产过程中发生的、直接导致事故的人失误,是人失误的特例。3.2防止人失误从预防事故角度,可以从三个层次采取措施防止人失误:控制、减少可能引起人失误的各种原因因素,防止出现人失误;在一旦发生了人失误的场合,使人失误不至于引起事故,即使人失误无害化;在人失误引起了事故的情况下,限制事故的发展,减小事故损失。防止人失误的技术措施冗余系统1.二人操作2.人机并行3.审查耐失误 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 耐失误设计是通过精心的设计使得人员不能发生失误或者发生失误了也不会带来事故等严重后果的设计。防止人失误的技术措施耐失误设计1.利用不同的形状或尺寸防止安装、连接操作失误2.采用联锁装置防止人员误操作紧急停车装置---如冲压系统安装红外探头采取强制措施迫使人员不能发生操作失误采用联锁装置使人失误无害化防止人失误的技术措施警告1、视觉警告:亮度、颜色、信号灯、标志等2、听觉警告:3、气味警告:4、触觉警告:人、机、环境匹配1、显示器的人机学设计2、操纵器的人机学设计3、生产作业环境的人机学要求防止人失误的管理措施安全教育与技能训练安全教育与技能训练是防止职工产生不安全行为,防止人失误的重要途径。安全教育的三个阶段:1、安全知识教育2、安全技能教育3、安全态度教育其他管理措施合理安排工作任务、建立良好的企业文化、持证上岗等四、安全技术措施防止事故发生的安全技术;1、消除危险源2、限制能量或危险物质3、隔离四、安全技术措施避免或减少事故损失的安全技术;1、隔离:远离、封闭、缓冲2、个体防护3、薄弱环节4、避难与援救四、安全技术措施采取措施减少故障的发生;1、安全系数2、提高可靠性3、安全监控系统
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