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初一《历史与社会》复习提纲1

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初一《历史与社会》复习提纲1null《历史与社会》复习提纲《历史与社会》复习提纲第五单元 走进社会第五单元 走进社会null1、人与社会的关系?人的成长离不开社会,社会不仅教会了我们各种生活的技能,还为我们的生存和发展提供了丰富的物质和精神条件。2、人胜过动物的主要优点? 生活在人类社会中。null3、社会镜子的作用?我们可以借助社会镜子,不断弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。4、当来自周围的评价与自我的看法不一致时,我们应该怎么办?学会正确对待这些评价,把别人的评价作为了解自己的参照,不盲从于别人的评价,既要看到自己的短处,又要看到...

初一《历史与社会》复习提纲1
null《历史与社会》复习提纲《历史与社会》复习提纲第五单元 走进社会第五单元 走进社会null1、人与社会的关系?人的成长离不开社会,社会不仅教会了我们各种生活的技能,还为我们的生存和发展提供了丰富的物质和精神条件。2、人胜过动物的主要优点? 生活在人类社会中。null3、社会镜子的作用?我们可以借助社会镜子,不断弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。4、当来自周围的评价与自我的看法不一致时,我们应该怎么办?学会正确对待这些评价,把别人的评价作为了解自己的参照,不盲从于别人的评价,既要看到自己的短处,又要看到自己的长处,全面正确的看待自己。null5、( )是人生的第一所学校,( )是我们的第一任老师。6、( )不仅是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会。家庭父母学校null7、国家为什么对未成年人上网进行限制?未成年人意志薄弱,自控能力不强。新奇的网络世界对未成年人有较大的诱惑。很多未成年人沉溺于网络,已严重影响到他们的学习和身心健康。8、如何正确对待网络?网络是一把双刃剑。我们要提高自控能力,合理控制上网时间,充分利用网络的优势为我们的学习和生活服务,自觉抵制网络的不良方面。9、社会角色9、社会角色与生俱来的:社会安排的:期盼扮演(自己选择)的:性别、人种、民族、儿女、国籍等学生、教师、顾客等科学家、艺术家、志愿者等将来的角色null10、“没有规矩,不成方圆”告诉我们什么道理?做任何事都要有规则、懂规则、守规则。11、规则的存在形式?成文规则与不成文规则(约定俗成的)12、规则的作用?规则作为人们生活的规范和准则,解决生活的矛盾、标明生活的规范、建立生活的秩序、提高生活的效率。null13、为什么会出现规则? 为了解决生活中的矛盾,建立生活的秩序 。14、规则与生活有什么关系? 生活离不开规则;规则源于生活,用于生活;并随着生活的需要不断变化 。null15、竞技规则保证了公平的比赛,公正又是实行公平的竞技的前提。16、法律面前人人平等,不论谁触犯了法律,不论地位多高,都会受到法律的制裁。17、文明社会的重要标志?尊崇法律。18、斑马线的出现说明了什么?许多规则都有悠久的历史。规则的出现是为了解决生活中的矛盾,建立生活的秩序。规则不是无缘无故出现的,也不是一成不变的。许多规则源于生活,并随着生活的需要不断变化。null19、听证会说明了什么?我们不仅是规则的遵守者,也是规则的制定者。这也是社会民主的一种体现。满足人民的需要。20、由于种种条件的限制,不是每个人都能参加重大规则的制定。人们参与制定规则的过程,可以是直接的,也可以使间接的。21、规则的共同特点?公平性、公正性、强制性。都需要有人来履行监督,违反规则都要受到惩罚。null22、什么是监督权? 23、我们如何履行监督权? 24、怎样反应合理化的建议?第六单元 走向富足的文明生活第六单元 走向富足的文明生活null1、现代社会中人们有一个共同的身份?消费者2、生产与消费的关系?生产决定消费,没有生产则无从消费。3、在市场上不仅能买到商品,还能买到服务。4、 现代市场形式:电子商务。null5、影响商品价格的因素? 6、影响人们购物的因素? 7、怎样购物才算合理?8、家庭消费的分类?生存消费(物质消费,满足最基本的生活需要);发展和享受消费(精神消费,追求更高质量的生活)。null9、恩格尔系数:食品支出占全部消费支出的比重。10、绿色消费: 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明人们的富裕程度。恩格尔系数越低表明生活水平越高。合理有效的利用资源,保护环境,促进经济可持续发展,是现代文明生活的标志。null11、投资创业成功的必备因素:市场需要、产品价格、技术改造、新的产品12、投资获利与风险的关系:创业投资可以增加收入,但也有很大风险。一般来说,投资获利越大,风险越大。创业者要有承担风险的勇气。13、合理规避风险的策略:别把所有鸡蛋放进一个篮子里。null14、创业之道,重在把握机会,把握机会的要领:因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜。15、在经营生活中,什么风险决不能冒?失去信用。16、信用对个人、企业、社会的作用? 17、我们如何做到诚信?null18、国家收入主要靠( ),而税收来自( )。税收纳税人19、主要的投资方式:储蓄、债券、保险其中,家庭账本上最常见的投资项目是储蓄。 20、储蓄的目的:增加收入21、家庭预算:主要表现在“开源节流”,即增加收入, 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 支出。注意三种投资方式的优缺点比较。22、投资的共同特点:可以带来财富,但也存在风险。获利越大,风险越大。null23、个人所得税的特点:高收入者多纳税,低收入者少纳税。24、我们与税收的关系:依法纳税是公民的基本义务。 我们的生活离不开税收,只要我们消费,就在负担税款。 我们总在享受税收的好处,也无时无刻不在负担税款。null25、在依法纳税时,怎样履行我们的权利?认识到自己为国当家的责任,在社会生活中成为自觉的监督者和参与者。监督税务机关的执法行为,积极关注国家对税收的使用。观点评析观点评析1、作为中学生,只要成绩好就可以代替一切。 2、自家种的蔬菜是商品。 3、投资获利小的没有风险。 4、人家买我也买,否则多没面子。 5、税收与我们中学生无关。 6、税收靠自愿,不能靠强制。 7、税收会增加个人负担,降低生活水准。 8、贷款消费、存钱消费谁对谁错?第七单元 精神生活的追求第七单元 精神生活的追求null1. 印刷术——农耕时代科技发明的典范 2. 15世纪中期古登堡发明印刷机,使书籍的出版更加快捷,知识的传播更加容易。(农耕时代) 3.王选——汉字激光照排系统 4.电话机——贝尔——工业时代(科技发明改变了人们的生活,人们之间的联系越来越方便了。) 5.第一台计算机问世——信息时代 6.袁隆平——杂交水稻之父——生物技术null7.航天技术——太空时代 8.知识就是力量——培根9.学习对个人、社会的作用?学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙,还关系到整个社会经济的繁荣。10.为什么要终身学习?①人们只有不断地学习,更新知识,才能跟上时代飞速前进的步伐。 ②终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求,越来越多的人加入到学习新知识的行列。null11.大众传媒是传递信息的大众传播媒体,包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等。 12.大众传媒的功能:获取、传递信息;文化传承功能;舆论监督功能;休闲娱乐功能。null13. 大众传媒(互联网)的影响(利与弊):利:改变人们的学习方式,开阔视野,使我们获取知识更加方便快捷;改变人们的工作方式;充实我们的日常生活,赋予我们积极的生活观念、广阔的生活空间;丰富人们的精神世界。 弊:一旦沉迷其中,会迷失方向,影响学业;在虚拟世界不能自拔,颓废不振;影响身心健康,甚至误入歧途。null14.如何正确对待大众传媒(互联网)?大众传媒(互联网)是一把双刃剑,那里有财富也有陷阱,我们应提高自控能力,充分利用网络的优势为我们学习和生活服务,自觉抵制网络的不良方面。在大众传媒面前,我们还应学会分辨信息的优劣,判断信息的真伪,理性地运用媒体与人沟通,选择健康的娱乐方式。null15. 不同特色的大众传媒,各种传媒的优缺点:P67 16.互联网的特点:①综合媒介、兼收并蓄;②又有其独特的优势,虚拟的人际交往平台和信息传播平台。 17.互联网能否取代一切媒体?不能。各种媒体都各自的优缺点,都有各自的受众,不能相互取代,它们共同筑起影响巨大的传媒世界。null18.科学家具有的素质:P7519. 优秀艺术作品的特点:P79—8020. 追星的原因:①青春期的偶像崇拜心理和从众心理; ②大众传媒的影响,为追星创造了独特的空间; ③紧张的学习和单调的校园文化。21. 追星的利弊:利:理智的追星,可以使人悟出一些生活的哲理,陶冶人的情操,使人奋发向上; 弊:一味的追星,会使自己沉浸在明星们的阴影下,不能自拔,浪费时间,浪费金钱。null22.如何看待流行?不要盲目崇拜,只学外在而不重内涵,我们要做一个有思想的人,独立地进行判断,要有选择,择善而从。23. 流行与经典的关系:经典是流行的,流行也可以成为经典; 经典的会一直流行。第八单元 社会生活的变迁第八单元 社会生活的变迁null1.服饰的变化是反映社会变革的一个窗口战国——窄衣小袖——战争频繁 唐朝——低领薄衫——国力强盛、文化交流频繁、社会风气开放 清朝——旗袍、马褂——闭塞null2.生活起居的变化(“坐”) 汉代——席地而坐 魏晋时期——坐榻盛行 五代十国——坐高椅子null3.文字的变化 甲骨文(商朝、中国迄今发现最早的成熟文字)——金文(商周时期青铜器上的铭文)——小篆(秦统一六国后使用的文字)——隶书(汉朝)——楷书(魏晋以后盛行)——简化字(现今使用的文字)null4.书籍的变化 竹木简——帛书——纸质书——电子书籍 竹木简是中国最古老的“书” 汉朝发明了植物纤维纸null5.世界其他地区的早期书籍 古埃及——纸草书卷 苏美尔人——泥版文书 中亚和欧洲——羊皮书和牛皮书6.叙写自己历史的方法6.叙写自己历史的方法①准确记述每个事件(时间、地点、事情概况) ②写出你的真实感受 ③记录当时国内外发生的一些重大事件null①历史告诉我们怎样选择、如何做事、如何为人; ②历史给我们经验,历史给我们教训; ③历史是爱国主义的基石。7.从历史中获得什么?
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分类:小学语文
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