就业指导第一讲（0903修改）

null大学生就业指导大学生就业指导高德华 null 绪 论 1、学习“大学生就业指导”课的意义。 2、课程内容 3、上课要求及考试 null 有大学毕业生说：就业就如同参加第二次高考。 一位博士生在学了两年之后，跟导师说，他对搞学术研究没有兴趣，要求退学。 一位人力资源经理说：拿起一摞毕业生自荐书，几乎是千人一面，没有针对性（对每个单位用同样的简历），没有个性，很难引起招聘主管的兴趣。null 职业是人生的大事 哲学家罗素说过：“选择职业是人生的大事，正确择业也决定了一个人的未来。” 职业从劳动社会学的角度说，就是个人在社会中所从事的并以其为主要生活来源的工作。null null 临门一脚的功夫需要平时的努力和积累。 求职择业的征程从你迈进大学校园的第一天就开始了。 null文凭≠ 找到称心工作 常常问问自己： 自己喜欢做什么 自己能干什么 自己适合做什么 从长远看，干什么为最好 null懂得我要学 懂得学什么 懂得如何学 你的职业兴趣、能力、特长，知识结构等等，都需要你在平时做好准备。null 就业指导，又称“职业指导”。 它主要是指为毕业生选择职业、准备就业以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经验和技能而进行的一种教育，目的是指导和帮助毕业生根据自身特点和社会职业需要，选择最能发挥自己才能的职业，全面、迅速、有效地与工作岗位结合，实现自己的人生价值和社会价值。 null全国人大代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 、哈尔滨工业大学校长王树国在“两代会”期间接受记者采访时表示: 一名大学毕业生应该能自信地走出校门，因为他知道自己的专长，知道社会上哪些岗位适合自己，而这些就业能力应该是在大学期间就学会的. 在这方面，学校应该将对学生就业能力的培养纳入高校的教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 当中。null开课目的 1、了解就业形势和国家的毕业生就业政策，树立职业理想，明确奋斗目标，树立正确的就业观念； 2、了解职业生涯规划知识，正确规划大学生活； 3、掌握求职技巧，提高主动适应社会需要的能力； 4、增强择业意识，做好就业准备，提高就业能力。null《大学生就业指导课》课程安排就业形势、政策与对策角色转换就业能力的培养就业程序与就业技巧职业生涯规划与大学生涯 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 考试null考核办法： 平时学习情况占50% （含到课情况和课堂参与讨论情况） 卷面成绩占50%，开卷考试 课程学习要求： 两次无故未到课者取消考试资格 课堂保持安静 积极参与讨论null考试题： 请您采访一位这两年工作的大学生，通过他（她）择业和找工作的经历谈谈您的认识和体会，以及您如何提高就业能力。 要求： 手写、打印均可以，手写必须字迹工整、清晰。 须写上被采访人的姓名、毕业学校、工作单位、联系电话。字数在1000字以上。 交卷时间：第五次上课时。第一讲第一讲 高校毕业生就业 形势·政策·对策 null审时度势 是正确择业的前提 null问题的提出1977年，恢复高考，招生人数仅为27万余人；1997年，招生人数突破100万； 自1999年，开始 扩招； 在2003年，大学扩招后本科学生毕业的第一年，有212万大学毕业生，高校毕业生就业却遇到了前所未有的压力，社会上普遍反映大学生就业难，2009年毕业大学生有610万。null 几条报道说明大学生就业难的现状 1、09年江苏省公考17.8万人争5473个饭碗，最热职位1031人抢。（平均一个职位178000/5473=32.5） http://www.yangtse.com/epaper/yzwb/2009-03/01/content_12191672.htm 2、2009年南京市 事业单位 事业单位结构化面试题事业单位专业技术岗位财务人员各岗位职责公文事业单位考试事业单位管理基础知识 招聘529名，网上报名将于3月9日16:00结束。截至昨天下午5点，网上提交报考信息的已经达到了14115人，缴费确认的也有4264人。 市建工局市建筑安装管理处办公室秘书一岗749人报考、目前缴费确认的也有261人，竞争激烈程度在众职位中排在首位；市民政局殡葬管理处殡仪服务员、鼓楼区文化局区图书馆信息管理员等岗位实际竞争人数也均超过了百人。null 3、大学生船娘唱响扬州小调 ----由大学生船娘看高校毕业生就业 近日来，一则扬州瘦西湖招聘5名大学生做船娘的消息引得社会各界议论纷纷，有人质疑上了好几年大学，放弃所学专业“摇橹撑船”，是不是有点“太浪费了”？但5名大学生船娘自己表示，大学生就业思路要开阔，趁年轻干点啥都是锻炼；再说，当“船娘”也应与时俱进，所学的知识肯定用得上。通过她们的回答我们不难得出以下结论，大学生就业越来越趋于思想理性化和专业模糊化。其实，这样的变化才是当代大学生就业时应持有的正确观念和态度。 由于国家的发展和进步，高等教育的普及使得大学生不再是“天之骄子”。据相关调查，2009年高校毕业生规模达到611万人，比2008年增加52万人，为有史以来最高峰，加上金融危机的影响，高校毕业生就业形势不容乐观。但是，事情都是有两面性和相对性的，如果就现实状况看，大学生想找一份工作还是不困难的，困难的是找一份“理想中的工作”，大学生船娘的出现充分说明了只要能够摆正自己的位置，认清现实状况，大学生就业不是难题。 null4、温家宝总理５日在政府工作报告中提出，２００９年全国城镇新增就业９００万人以上。与２００８年相比，这一预期目标降低了１００万。 据统计，除城镇下岗失业人员外，今年全国有高校毕业生６１０万人，加上去年未就业的１００万人，合计有７１０万大学生需要就业。而２０００多万农民工的就业问题，也牵动着政府和社会的神经。 null 2009年的“两会”，大学生就业成为特别关注点。 “没就业先失业咋办？”“没经验就没工作咋办？”“没资本咋创业？”“求职心态怎样才算够低？”金融危机形势下，这一连串问题，压得610多万2009年的高校毕业生们喘不过气来。 据调查2009年将有600多万大学生面临就业，再加上近几年积累下来没有找到工作的大学毕业生，今年要将有1000多万大学毕业生面临着就业。此外，随着金融危机的持续，其对我国经济的影响日益凸显。让09年大学生就业形势更加严峻。面对这个情况，代表委员们为拓宽大学生就业渠道纷纷建言献策null僧多粥少，究竟花落谁家？！null null 皇帝的女儿也愁嫁，路在何方？null当前我国劳动力市场的基本结构一、劳动力严重过剩导致失业率逐年上升 供求矛盾十分突出： 目前适龄的劳动力：4.7亿+ 每年自然增长的劳动力：2000万 第一产业现有劳动力：3.3亿（富余1.37亿）； 第二产业中有1.2亿人，下岗失业3000万； 第三产业从业人员2000万，工作不稳定，需求变化大。null当前我国劳动力市场的基本结构 1、低端劳动力严重过剩 2、高端劳动力市场有呈现缺口（高级管理人员、适用型的技师、职业经理人以及复合型的应用人才需求旺盛） 3、在第二、第三产业中对具有实用技能的 应用型人才需求激增。 null中国高等教育跃居世界第一中国高等教育总体形势分析 联合国教科文组织发表的《世界高等教育发展与趋势》综合报告指出：中国高校在校人数在过去非常短的时间里翻了一番，在2001年高校教育规模跃居世界第一。报告说，紧随其后的是美国、印度、俄罗斯和日本。中国常驻联合国教科文组织代表说，这是中国首次在高等教育规模上超过美国。null中国高等教育总体形势分析 20世纪70年代初美国教育社会学家马丁·特罗教授以毛入学率为准，将高等教育的发展阶段划分为三个阶段：精英阶段(15％以下) 大众教育阶段(15％-50％) 普及教育阶段(50％以上) null 中国高等教育进入大众化阶段 教育部部长周济07年2月２８日在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上说，我国高等教育毛入学率２００５年已达到２１％，“十一五”时期将达到２５％左右。   中国高等教育总体形势分析null中国高等教育总体形势分析 2007年共有900多万考生参加高考，录取新生超过567万人，高考录取率超过58%。据统计，2006年全国各类高等教育总规模超过2500万人，当年全国普通高校招生540万人，是1998年招生108万的5倍，高等教育毛入学率由1998年的9.8%上升到2006年的22%，进入了国际公认的大众化发展阶段。 null社会发展与人才需求 1、国民经济持续增长为大学生提供了基本的就业机会。（7%-8%增长速度，每年提供800-1000万的就业岗位） 2、 产业结构的调整为大学生提供了更多的就业机会。（传统产业人才需求减少，新兴的高科技产业、第三产业的人才需求大量增加） 3、知识经济时代需要更多的高科技人才。null社会发展与人才需求 4、城市化进程的推进为大学生就业提供了更为广阔的空间。（大学生到基层去、到小城镇就业的空间增大） 5、多种 所有制经济的发展拓展了大学生就业的途径。民营经济的崛起，其对GDP的贡献至今已达到57%强。 大学生就业面临的形势大学生就业面临的形势　 机遇 “十一五”期间伴随着“新四化”（工业化、城镇化、市场化、国际化）的全面提速，我国的经济将释放出巨大的活力，此间新增就业人数将达到4500万。　 1、产业结构调整，第三产业的崛起 2、市场配置趋于专业化、规范化null ● 以每年8%的增长速度前进的中国经济列车，每年可以搭 乘 800万左右的就业者。 ● 世界500强中400多家来华投资拓展了就业空间。 ● 国家公务员招考，增加了就业岗位。 ● 西部大开发，吸引人才西进。 ●个体私营企业平均每年增加就业岗位500万至600万个，非公有制经济已经成为我国劳动者就业的主渠道。 ● 估计有1500万个社区就业岗位有待开发。null　 3、有利的政策环境 我国出台的一系列政策法规为毕业生充分就业提供了制度保障： ①在自主择业方面，破处了一切部门限制和地区限制，毕业生可以在全国范围内自由流动。 ②在自主创业方面，在一定时期内免除了创办企业的有关行政事业性收费项目并可以提供小额贷款和资助。 ③在鼓励下基层方面，除给予了一定的生活保障外，还在落户、职称、考研以及考公务员方面享受优惠政策。 ④在就业服务方面，不仅学校有周到的服务，而且政府有关部门特别是人才市场提供了多种公益性服务。 ⑤在择业期限方面，不仅毕业前可以找工作，而且毕业后两年内仍可以双向选择。null大学生就业面临的形势 挑战 1、“十一五”期间高校毕业生数量持续大幅增长 null2005-2010年高校毕业生人数及增长率 数据来源： 2005－2008年毕业生人数根据教育部公布的历年招生人数推算；2009、2010年毕业生人数为根据国民经济增加趋势和前几年毕业生人数增长情况估算数值。 null http://dv.ce.cn/video/2007/11/21/202033.html 从上表中可以看到： 1、在“十一五”期间，我们总的一个是从400万人/年 一直要跨越到600万/年 这样一种形势。 2、毕业生的总量很大，在“十一五”期间我们将要提供2600万左右的大学毕业生就业。null 目前的毕业就业形势，可以用“两旺两难”来形容。两旺是指毕业生的供方旺盛，供方是相当旺的 。 需方也是旺盛的。通过调查相当一些企业、单位，他们现在确实需人。 一方面需要人，另外接收人找毕业生又确实难，特别是找到理想的人是很难的。 一个是找工作难，根本找不到工作。一个是找到好工作，所谓的理想的工作，这个难。 null2001-2005年高校毕业生人数在求职人数中所占比重 数据来源：（1）2001－2004年数据来自全国求职人数来自人事部人才市场公共信息网发布的统计数据；（2）2005年毕业生人数为教育部公布数据。 2．劳动力总量供大于求，大学生与其他求职者之间的竞争更加激烈null其他的求职者：农村富余劳动力转移； 城镇下岗失业人员（再就业）； 往届大中专毕业生（专科/本科/研究生）； 技校毕业生； 复员转业军人；null3．地区间就业不平衡进一步扩大。 经济发达的沿海地区和一些大城市，人才需求旺盛，西部欠发达地区需求不足 4．学科专业、学历层次、院校、用人单位之间的需求失衡。 （1）学科专业之间。 （2）学历层次之间。 （3）院校之间。 （4）用人单位之间null 高校毕业生就业结构性矛盾依然存在。从地区看，东部省市吸纳了全国50％以上的高校毕业生，而西部不足20％；从学历看，高职高专毕业生仍然是就业的难点和重点；从学科专业看，工科和应用性较强的学科专业就业形势较好，而一些文科专业就业出现困难。 null 从技术和产业发展来看，今后几年我国将发展： 1、生物技术。 　　2、信息技术。 　　3、新材料、新能源技术。 　　4、空间技术。 　　5、海洋技术。 由此形成七个高科技产业：生物工程、生物医药、光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、空间产业、海洋产业。　　null 急需以下八类人才：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才、机电一体化专业人才、农业科技人才、环境保护人才、生物工程研究与开发人才、国际贸易人才、律师人才。 　　null 从近期看，财经类专业毕业生需求不旺，但高层次的新型金融人才十分缺乏。 师范类专业近几年很受欢迎。 电子类专业近几年的就业不会骤然骤冷。 建筑类专业近几年就业形势依然看好。 null经济增长速度趋缓，对就业的拉动能力减弱。第三季度企业用人需求与去年同期相比有所下降，一些地区新增就业人数增速减缓； 部分中小企业生产经营困难，特别是纺织服装、加工制造等劳动密集型产业停产、歇业，对就业带来了不利影响； 部分对外依存度高的外贸出口型企业受金融危机影响较大，出口的减速将减少对劳动力的需求； 目前出现的这些新变化有可能对我国今年第四季度和明年第一季度的就业带来一定影响金融危机下就业形势透视null财经类、国际经济与贸易、工商管理类专业的学生受金融危机冲击较大； 麦可思人力资源信息管理咨询有限公司总裁王伯庆博士在接受采访时表示，国际金融危机已导致全球经济大衰退，乐观估计，至少要在2至3年后才可能恢复。作为我国第一大贸易伙伴的美国实体经济疲软，直接造成我国的出口企业面临严峻形势。眼下正值毕业生求职的重要时期，金融危机会给大学生就业造成多大的影响还难以预测。但从目前情况看，可以初步判断，随着金融危机影响的日益扩散，首先是跨国公司业务萎缩，会减少用人数量；其次是国内为国外多种产业提供零部件、原材料、半成品的制造业、出口型企业也会受到影响；再其次是对能源工业的影响。金融危机下就业形势透视null 5、高等教育与经济、社会不相适应的问题将更为凸现 定位不准，过分追求学校升格，强调层次提升 专业设置与产业结构，社会需求不协调，过分注 重学术性人才的培养 大学生职业意识普遍薄弱，就业期望与现实不符null 2009年，江苏省有45.9万高校毕业生(08年江苏高校毕业生人数有42.73万人）加上外省江苏籍和外省到江苏就业的毕业生，预计实际需要就业的毕业生将超过60万人。 五类毕业生就业压力大 　　 工商管理类63203人，增幅达7.39%；医学类22232人，增幅达15.46%；艺术类24730人，增幅达10.47%；经济学类22146人，增幅达6.05%；新闻传播类3807人，增幅达27.8%。2009年江苏高校毕业生就业形势null工科生需求量最大 2008年，全省预计需求应届高校毕业生28.43万人，其中需求研究生2.84万人，需求本科生14.63万人；需求文科类毕业生5.17万人，需求理科类毕业生6.2万人，需求工科类毕业生14.62万人；机关、事业单位需求2.11万人，国有企业需求3.7万人，非公经济组织需求22.62万人。2009年江苏高校毕业生就业形势null机械类人才最吃香 　 省人事厅发布了2008年应届高校毕业生需求专业类别“排行榜”，预计：机械与仪表类、信息与电子类、管理类、化工与制药类、计算机与应用类、营销类、教育类、经济类、医疗卫生类、土建类等十大专业的应届毕业生，今年找工作将比较“吃香”。2009年江苏高校毕业生就业形势null从层次上看 高学历人才、经验丰富的高级管理人才、技术娴熟的高级专业技术人才、成果显著的高级营销人才仍然是用人单位青睐的对象，计算机、财经、行政人事、管理、机械、市场营销等专业硕士以上学历人才需求量都超过万人，如去年计算机专业硕士以上学历人才需求达到2.3万人，总经理、副总经理、技术总监、销售总监、财务总监等各类高层次人才需求量也有数万人。2009年江苏高校毕业生就业形势null 有效需求不足，劳动力供大于求 社会保障不到位，难以优化配置 供求信息不对称，求职难寻其位 就业观念未调整，长期犹豫观望 盲目人才高消费，适者被阻门外 人才生产未接轨，供求关系失调高校毕业生就业难的成因 造成高校毕业生就业难的原因是多方面的，既有外部的客观因素也有自身的主观原因。null 高校毕业生就业难的成因（客观） 人才总量供大于求null中小企业数量太少 从国际上看，一个国家99.5%的企业属于中小企业，劳动者65% — 80%在其中就业（包括社区与中介）。但我国中小企业太少。 日本1.25亿人——中小企业 660万个 中国13亿人 ——中小企业 700万个 中国温州为什么就业容易？鼓励人人创业，中小企业多，就业十分容易高校毕业生就业难的成因（客观）null专门人才素质未达标，造成岗位难得其人 我国高等院校近年来毕业生大增，但是专门人才的素质不能适应需要。据2000年《洛桑报告》称，在我国“合格工程师可获程度”以及“合格信息技术人员可获得程度”两项指标，在30多个国家中均属倒数第一位。这从一个方面反映了高等教育中“重分数轻能力”、“重书本轻实践”的弊端。用人单位更看重在合适的岗位上配上合适的人高校毕业生就业难的成因（客观）null人才供求信息不对称造成职位浪费 据2003年8月21日《组织人事报》报导，2003年一季度我国人力资源市场，因为信息不对称，导致20%的人“人不知其位，位不得其人”，就业机会丧失152.6万个。这从一个方面反映出人才中介机构和媒体在市场经济和社会发展中不可短缺的重要作用。发达地区人才过剩，边远地区人才不足； 热门行业竞争激烈，冷门行业无人报考。高校毕业生就业难的成因（客观）null高校毕业生就业难的成因（客观） 目前，不同层次的大学定位一样，都在争夺同样的位置。一些高校必须转向培养技能型、生产型人才的领域，才会有竞争力。市场会慢慢引导这些高校走上适合自己发展的道路，但在此之前的高校毕业生会付出代价。中国高等教育的结构性问题null高校毕业生就业难的成因（客观） 目前，不同层次的大学定位一样，都在争夺同样的位置。一些高校必须转向培养技能型、生产型人才的领域，才会有竞争力。一方面是用人单位招不合适的人才，一方面是大学生找不到满意的工作，这说明国内很多高校的人才培养模式滞后于社会的发展，高等教育体制仍然残留着计划体制的色彩,对就业市场的需求变化反映不是很灵敏,专业设置与市场需求脱节，人才培养模式较为僵化，难以“生产”出符合市场需要的“产品”。 null高校毕业生就业难的成因（客观） 1、重庆就业难，大学生上技校回炉 2、大学生上技校教育了谁：一位毕业三年的本科生再读职业中专。 3、增强求职能力， 大学生上技校“回炉” 4、技术蓝领就业前景广阔（扬子晚报网消息) 几篇报道引人深思： 高校毕业生就业观念落后 一些毕业生思想仍停留在精英就业时代，对单位的期望值过高，好高骛远，不切实际。 正确的就业观念是：树立大众化的就业观念，降低就业薪金期望值，借助各种渠道，把握就业机会，树立先就业、后择业，再事业的理念。 高校毕业生就业难的成因（主观）null高校毕业生就业出路——国家加强大学生就业市场的建设和管理。统筹高校毕业生就业市场、人才市场和劳务市场的建设促进三个市场的统一规划； 不断完善政策制度； 组织重大专项，提供更多的就业机会，特别是把支援西部志愿者行动以及支教、支农、选聘高校毕业生到村任职、 大学生志愿服务西部计划、大学生志愿服务苏北计划等活动搞得扎实持久。null高校毕业生就业出路——国家教育系统充分挖潜促进2009届高校毕业生就业 　　鼓励高校毕业生到基层和中西部地区就业 　 鼓励重大科研项目聘用高校毕业生 　　鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役 　　优化人才培养结构，加强专业型、应用型人才培养 　　强化高校毕业生就业服务和就业指导 　　大力提升高校毕业生就业能力 www.jyb.cn　2009年02月20日中国教育新闻网—中国教育报null高校毕业生就业出路——社会 用人单位应当在进一步认清人才强国战略得基础上，增强对提高劳动者素质重要性得认识，提高吸纳高校毕业生得积极性。为高校毕业生创造更多的就业机会，使人力资源尽快转化为生产力，创造出更多的物质精神财富。null结构调整——学术型人才/职业技能型人才 培养——“适销对路”、质量高、有特色 占领市场——建立广泛的就业渠道 做好就业指导工作： ——三知（认知社会、认知职业、认知自我） ——三观（人生观、价值观、择业观） ——三识（主动意识、创业意识、长远意识）高校毕业生就业出路——学校null从高校对毕业生就业工作层面来说 抓重点----抓主要矛盾，分清轻重缓急，做 到纲举目张、重点突破 抓难点----抓两头带中间 抓热点----对热点问题提前做好预案，防患 于未然null高校毕业生就业出路——学校实施“五大工程”，促进毕业生充分高质量就业 我校认真贯彻国家和省有关做好高校毕业生就业工作的方针、政策，结合专业特色，积极采取 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ，实施“五大工程”，促进毕业生充分高质量就业。近年来，本科毕业生就业率始终保持在95％以上，研究生就业率始终保持在97%以上。null加强领导、措施积极有效一、实施素质拓展工程，增强毕业生就业能力。 二、实施市场开发工程，拓展毕业生就业渠道。 三、实施信息快递工程，提升就业信息服务水平。 四、实施优质就业工程，提高毕业生就业竞争力。 五、实施联合牵手工程，引导毕业生到西部、基层就业。 我校针对目前大学生就业形势，主动采取措施，拓宽就业途径：加强与中西部地区、中小企业联系，鼓励毕业生到基层就业；加强与水利行业内单位合作，捆绑式推荐非水利专业毕业生；加强校企交流，积极搭建校企交流平台，让用人单位与毕业生亲密接触，展现本校学生综合素质，开拓人才招聘新思路。 null高校毕业生就业出路——个人 过好大学四年 提升素质 提高能力 端正态度 好的就业观是尊重每种职业，好的职业是要能发挥所长 积极主动null从毕业生层面来说 求职要靠实力不要指望关系 求职要靠能力不能仅靠机遇 求职要靠自己不要依赖别人 求职既要靠本本更要靠本领 求职要务实不要好高骛远 谢谢大家！ 欢迎大家提问！ 谢谢大家！ 欢迎大家提问！