nullnull人教版 必修加选修第二册 第十六章 第二节福建省厦门同安第一中学 沈倩倩 null1、小灯泡能亮需要
什么?2、产生感应电流的
条件是什么?null如下图所示的实验中，哪部分相当于电源？Ernull感应电动势的大小与哪些因素有关?null感应电动势的大小与△t、△φ、n的关系探究一 保持n、△φ不变，探究E与△t的关系探究二 保持n、△t不变，探究E与△φ的关系探究三 保持△t、△φ不变，探究E与n的关系null1、当n、△φ不变△t越小E越大2、当n、△t不变△φ越大E越大nullnull1、当n、△φ不变△t越小E越大2、当n、△t不变△φ越大E越大3、当△t、△φ不变n越大E越大……null如何改变匝数n ？null如何测量△t ？null如何测量△t ？△tnull②△tφ1φ2如何控制△φ ？△φ=φ2-φ1
磁场的强弱
磁铁与线圈的相对位置null如何改变磁场强弱 ？null如何改变磁场强弱 ？null★控制△φ、△t不变研究E与n的关系null等效于n匝线圈n个单匝线圈串联而成null 如图所示, 矩形导体线框abcd位于匀强磁场中，磁感应强度为B，线框平面跟磁感线垂直。设线框可动部分ab的长度是l，以速度υ向右运动，产生的感应电动势为多少？ RblBa1b1adcnullnullnullnull1、物理课本 P114 2、3、4
2、寻找一个生活中与电磁感应现象有关的事例,并加以解释
3、研究性学习：自制一个简易风速测量仪null★控制n、△φ不变研究E与1/△t的关系null★控制n、△t不变研究E与△φ的关系null
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