解决问题（例7）多位数乘一位数一、复习导入，揭示课题1.请说出下面各数接近哪个整十或整百数294159732077186304060030080190186200一、复习导入，揭示课题2.口算下面各题7×400＝720420045000180018040002800240080×9=700×6＝9000×5＝300×6＝90×2＝500×8＝400×6＝二、引入情境，探究新知29×8≈240（元）3029看成30，30和8相乘等于240，那29和8相乘的结果就一定小于240，所以带250元够了。30×8＝240（元）29×8＜240（元）答：带250元买门票够了。三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？二、引入情境，探究新知32×8≈240（元）3032看成30，30和8相乘等于240，但240元钱只能买30张票，还差2张，这两张还需要16元，240元加上16元共256元30×8＝240（元）32×8>240（元）答：带250元买门票不够。三（2）班有32人参观，带250元买门票够吗？为什么估算出来都是240元，而一班够二班不够呢？二、引入情境，探究新知想一想：如果92人参观，带700元买门票够吗？92×8≈720（元）9092元＞90元，92×8＞700（元）带700元不够。800元够吗?92×8≈800（元）10092元＜100元，92×8＜800（元）带800元够了。4.解决这个问题时你为什么不用竖式进行计算呢？二、引入情境，探究新知如果我校有1987人全部去参观，需要准备多少钱？为什么同样是估算，前面几题算完后还需比较，而这题估算出结果就结束了呢？1987×8≈16000（元）答：需要准备16000元。32×3≈ 88×6≈ 289×5≈409×5≈26×7≈ 69×7≈ 1.估算下面各题三、巩固练习，提升认识9054015002000210490三、巩固练习，提升认识问题：1.看这道题，你们都知道了些什么呢？2.解决这个问题你有办法吗？请用算式表示。3.说一说你是怎样想的。预设：43×5≈200（个）答：够坐。40如果二年级有200位小朋友来参观，看台上有5排座位，每排43个座位，估一估，够不够坐？三、巩固练习，提升认识问题：1.看这道题，你们都知道了些什么呢？2.解决这个问题你有办法吗？请用算式表示。3.说一说你是怎样想的。预设：32×6≈180（千克）6个箱子装不下。30王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？四、布置作业1.必做题：第73页练习十五，第1～4题、第6题。2.选做题：老师带了200元钱去买工具书，如果买5本就会有剩余，如果买6本钱还不够，你知道书的单价大约是多少钱吗？
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