实验班管理方案word

高中实验班管理 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、指导思想我校高中实验班的实施管理以科学发展观为指导，强化质量意识，尊重差别，因材施教，分层教学，促进我校生源的良性循环，提升我校的教学质量和办学品位，探索高中教学组织管理新思路，尝试建立社会、学校、家庭、教师、学生五位一体的教育教学新模式，培养学生自主自信与自我管理能力，通过“优质发展”、“特色发展”，实现我校内涵发展，提高我校教育教学发展水平和高考综合竞争力。二、班级设置及学生组合依据学生在高二年级一学年和二学年中学业成绩（包括月考、期中考、期末考、模拟考等规范性考试成绩）结合学生一学年和二学年中各方面表现（包括学生的心理素质等）综合成绩，从高分到低分组建，在确定学生名单之前充分征求并考虑学生及学生家长的意愿。三、培养目标培养和建设优秀的实验班班集体，培养积极向上、团结合作的团队精神，促进学生全面而有个性的发展，实现“两个最大化”，即学生在校发展能力最大化和学生终身发展潜力的最大化，使之成为具有阳光心态、健全人格、优秀学业、广阔视野、综合素质的优秀高中毕业生；实验班学生是学校参加各学科竞赛的主力军，高考成绩80%上一本线，50%---80%上“211工程”及“985工程”重点院校。“无人监考班”、“自习免检班”、“环境卫生免检班”四、带班思路。1.小班化教学。实行小班化实验教学，最大限度地为同一层次的学生提供优质教育资源，真正实现因材施教、分类指导，使学生得到更全面、更细腻的关注和关怀，得到更好的教育服务，更大限度地开拓学生的知识视野，促进学生个性特长的发展，从而进一步提升教育教学质量。2.导师制管理。导师制就是导师指导下的以学生为中心的自主学习，导师制是新课程教育教学管理的主要模式之一，根据我校师生目前的状况，实验班师生要细化好高中三年、二年、一年中分阶段的教育教学管理计划， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 好每位学生高中毕业的人生目标，师生共商高中发展规划，制订培优纠偏方案，学校和授课老师及班主任要给于高度的关注和指导。3.强化学生自主自信、自我管理能力。实验班学生通过学校组织建立的诚信考场和星期六、星期天学生自主研修等形式培养学生的自主研修、自主学习、自主管理能力。争创“无人监考班”、“自习免检班”、“环境卫生免检班”等4.开拓学生视野，全面提高成绩。学校安排优秀教师或外请名校老师定时或不定时给实验班学生进行学习模块、学习方法、知识专题等方面的讲座、观摩等，根据学校和学生的实际需要，对学生薄弱科目及时进行个别辅导或组织集体上课，加强优质试题的训练，最大限度地促进学生各学科全面平衡发展，提升高考竞争力。五、师资配备1.学校遴选有高尚人格魅力、有强烈的进取心和创新精神、有脚踏实地的务实精神、班级管理能力和亲和力强的优秀老师担任实验班的班主任。2.高中实验班的科任教师从高中教学老师中优先安排，学校根据学校和老师、实验班学生的实际，由实验班班主任优选本年级中甚至全校范围内理念先进、业务精湛、作风扎实的教师组建实验班教师团队，在确定教师之前，充分考虑实验班学生的意见。六、教育教学管理1.通过导师制管理模式，使每一学生在学校都得到家人般的关怀，快乐的沟通，愉悦地生活和学习。2.高中实验班的教学管理，可采取灵活多样的形式，注重师生间的良性互动，创建和谐多样的教学氛围，学科教学坚持区别对待，落实到每一位学生，培优补弱，重点突破。3.建立学生学习上的竞争机制。优化竞赛辅导班的班组机制，建立奖励机制，创建各种竞争平台，营造积极奋进的氛围。4.优化学习模式。实行“互动探究，高效教学”的课堂教学改革和“班级同伴互动制”的小组合作学习模式。5.提供优越的学习环境和条件。利用课外时间，组织设计各种活动（指定性活动、指导性活动、自选性活动）培养学生兴趣，激发学生潜能、自主学习和研究的能力，使学生掌握多种技能，学会独立思考、沉寂会交流表达。6.做好各种特训教育。充分利用假期组织学生进行数学、英语、语文等学科的特训活动，提高学生高考大科目的成绩。7.做好实验班教育教学考试评价分析和会诊。（1）实验班每学年至少举办两次以上学生家长会，充分听取家长和学生在学校管理、班级学风建设等方面的意见特别是建议，不断修订和调整，提高管理实效。（2）实验班根椐需要，每学年参加学校同年级月考或标准化考试，可以采取同卷或难度大于普通班级的试卷进行考试，以提高高考的区分度。（3）实验班每学年要采用、选用省内外名校统考试题进行统测，实行标准化考试管理，比照名校学生学业成绩，寻找差距，明确目标，采取应对措施，最大限度地提升学业成绩。（4）实验班每学年召开两次以上学校统一组织的考试研讨分析会。七、组织实施准备1.组织召开实验班班主任及科任老师会议，征求实验班实施意见和建议。2.召开实验班班主任、科任老师动员会，提出实施意见和要求。3.召开实验班学生动员会，公布实验班实施方案，动员实验班学生积极投入到学校新一轮的学习竞赛热潮之中，以身作则，尽快适应实验管理。4.举行学生家长座谈会，争取学生家长对实验班工作的理解和支持。班训及班规细则班训学会做人，学会学习我们班是一个由78颗心汇聚的一个班集体。希望在我们这个集体中充满欢乐、团结、友爱、上进的气息。同学们都能严格遵守班规中的内容，因为这些班规都是同学们自己 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出，汇聚在一起的结晶：一．每天早７：00前到校，晚自习提前10分钟进教室，认真做“三操”；按时就座准备好上课用品，等候上课。二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画。五．上课严肃、下课活泼，不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。六．用语文明，尊重老师，有急事或老师要求方可举手示意，老师许可后才能站起来讲话。七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、走廊、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍，不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所。班干部职责班长:　协调班委会工作，负责值日生安排，总结、记班级日志。副班长：　　协助班长的工作,统计学生的负分。纪律委员：负责各小组的纪律，管理好学生的纪律，日常检查统计汇总。学习委员：负责好各科代表及学习小组的组织工作。体育委员：负责早操，体育课，并组织好各项体育活动。宣传委员：成立板报小组，办好黑板报，总的负责班级节目、编排。文娱委员：第一节课发歌，组织好班级文娱活动、协助宣传委员工作。卫生委员：每天的卫生安排、卫生检查、卫生工具管理。生活委员：负责学校有关交代的工作和班级生活方面的工作。监察委员：负责监督班干部是否负责。各科课代表：负责作业本的收发、和任课老师联系，汇总该科目未完成任务的学生名单并将扣分交给组长统计。【语文：】【数学：】【英语：】【历史：】【政治：】【地理：】【生物：】小组长：⑴学习：负责检查作业和组织学习。⑵纪律：负责组内的纪律管理及登记。※  具体的奖惩标准一、纪律制度（1）、请假制度请假人须持请假条向老师请假，经老师批准方可生效。学生除病假、丧假等特殊情况外，一般不得请假，上课期间请假上厕所，每周第二次起扣1分，擅自缺课一节扣3分（15分钟以上），擅自缺课两节扣4分，缺课一天扣6分。（2）、值日制度值日生由班长安排轮流值日，值日必须履行如下职责：（每缺一项未完成扣1分）（a）及时把黑板擦干净，并打扫好讲台卫生，擦干净讲桌。（b)早自习之前，早餐后、中餐后小扫（主要打扫讲台、走廊）。（c）整理好卫生工具。（3）、课堂纪律制度1、课堂上不听从老师教导，严重扰乱课堂纪律，每人次扣1分。2、课堂中用纸或其他东西打人，或做小动作者，每人次扣1分。3、课堂中看小说、玩游戏机，没收物件并每人次扣1分。4、上课擅离课堂，随意出进、换位、下位、打闹及到处走动者每人次扣1分。5、请假未经允许提前离校或未按时归校，除累计旷课节数外，每人次扣1分。6、上课打瞌睡者，每人次扣1分。7、上甲课做乙事，玩手机、mp3等每人次扣1分,手机一律没收。8、自习课讲话、有小声音者，每人次扣1分。9、上课期间在走道上或教学楼上故意高声叫喊、踏脚者，每人次扣1分。10、因意外事或其它原因起哄者，扣1分。11、每节课铃声停止后二十秒后为准登记迟到，迟到一次扣1分（4）、治安纪律1、打架斗殴者除纪律处分外，一人次扣3分。2、上楼顶、攀越栏杆、爬窗户、翻越围墙、站在栏杆上取衣物者每人次扣2分。3、顶撞、谩骂教职工者，除纪律处分外，每人次扣2分。4、故意损坏公物，除纪律处分和赔偿公物外，每人次扣2分。5、私自进入学校禁止进入的危险地段，每人次扣4分，如出事故，后果自负。6、抽烟喝酒者，不正当集会者，每人次扣2分。7、以各种形式参加赌博，除纪律处分外，每人次扣2分。8、盗、扒他人财物者，除纪律处分外，每人次扣5分。9、严禁携带或使用管制刀具、有杀伤性玩具枪等违禁物品，发现一例每人次扣5分，并没收物件。10、上课期间(星期天晚自习至星期五第五节课)外出上网者，每人次扣5分，无正当理由出校门者，每次扣2分。11、私自下河塘洗澡者，除纪律处分外，每人次扣5分。如出事故，后果自负。12、在校内放鞭炮者，每人次扣2分。二、学习制度1、作业按时独立完成，不得抄袭，抄作业、让别人抄作业。扣1分，举报者查实奖1分。2、课代表一定要按时送交作业。时间为作业课下课至晚自习上课前五分钟，缺交一次扣1分,并作记载。3、末完成老师布置的作业每次扣1-3分。4、 英语、语文、历史要求背诵的内容，各背完一课者奖1分。由课代表负责，任课老师抽查。　5、 各科作业，有连续三个“好”或”A”奖1分。　　6、 通讯稿件，发明创造，文学作品每发表一篇奖1—5分；　7、 各科基础训练未完成（或乱写乱画）视情节扣1—3分。星期一下午第八节课下课前20分钟检查上周四、上周五内容，星期五检查本周周一、周二、周三的内容三、寝室制度1、起床铃响后，无故不起床或不参加早操者，每人次扣1分。2、上课时间内无故在宿舍内而不到教室者，每人次扣1分。3、私自更换房间者，每人次扣1分；私自换床位者，每人次扣1分。4、不准在寝室内打架，打牌，违者每人次3分。5、带领外来人员到宿舍就寝者，每人次扣2分；并给与相应处分。6、未经班主任批准、值班人员同意而私自回家、在亲戚、同学家过夜者，每人次扣2分；并给与相应处分。7、在宿舍内乱倒垃圾、脏水者，每人次扣1分；并责令重搞。8、就寝铃响后，在寝室内、外谈笑，高声叫嚷等，每人每次扣2分。1、不按时就寝，每次扣1分。四、卫生方面：1、室内墙壁有脚印、球印等每处扣1分，墙壁上乱写乱画每处扣1分。2、课桌下有果皮、纸屑、鼻涕、痰迹、泥土等明显脏物，每处扣1分。3、课桌、凳横竖要对齐，不齐者，每排扣1分。空中有蜘蛛网扣1分。4、室内垃圾未及时清除扣1分。5、要严格在规定处倒垃圾，否则扣1—5分并责令其清理垃圾。6、卫生工具不按要求放置或摆放不整齐扣1分。7、在检查时间之前没有完成，每次扣1分，没搞者每次扣2分。8、分管区域为走廊（包括墙面及宣传画）、楼梯、各种功能室的的公共区,卫生标准同教室室内要求一样，否则每次扣1—3分。9、将来方便桶带入教学楼每人次扣３分。10、乱扔纸屑或其它垃圾，扣4分；垃圾不倒入指定地点，每次扣4分。五、以下行为值得表彰：       主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（1分）       主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（1分）       在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（1－10分）       大考中总分进入全年级前70名或成绩较上次排名前进5名以上者。（1-20分）       举报不良现象；拾金不昧（0.5－3分）       知错能改，表现较前周有较大改善者。（2分）       获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（1－10分）       以班为单位，全体获得学校表彰，第一全班每人加3分，第二每人2分。第三每人1分。备注：◎制度不完善之处，有及时修改的权利；学校负分，班级加倍处理。◎加减分依据卫生评比情况、考勤 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等。◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记，第七节下课时间交给纪律委员统计。◎班干部应及时将上课时的情况 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 班主任；课代表最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。◎班长负责整体情况的调控及纠纷的仲裁。◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。纪律委员(或班主任)每天第八节课下课前五分钟向学生公布此评分结果。正、负可以抵销。每个人扣分统一在组长处汇总，组长将组员奖分和扣分小结后再交纪律委员。纪律委员和班长监督各组长是否负责，组长要能说出组员扣分的原因，每天的处罚由班主任宣布。期中、期末按分数的高低、进步名次等给予奖励。每天一小结，每扣１分（四选一）扫教室或搞公共区两次抄写英语单词一个单元，汉字一遍，英文单词５遍抄写语文文言文一课两遍为班级文化建设贡献１元每周扣分最多且达10分以上的学生（1至5人）将位置进行适当的调整。班干部带头违纪且扣分总数位居全班前五名，免职并重新挑选新的班干部。如班规未规定的违纪行为处罚按校规处罚执行。