职业中专办学经验
材料
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汇总办学思想：为本地培养人才，打造职业教育品牌。一、领导重视，政策扶持1、成立县长为第一校长，常务副县长为第二校长，相关局长为第三、第四校长，本校校长为第五校长的管理机制。每年在中专召开一次常务会，切实解决职业教育发展过程中出现的难
题
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。2、为职业教育提供经费保障。政府已划拨出300亩土地，正按办大专规格新建修水职业中专新校区。教育费附加的30%全额发放到位。另外，招聘教师工资纳入财政预算。3、为招聘教师开通绿色通道。面对职业教育专业教育招聘难，该县开通绿色通道，给予学校自主招聘权。职业学校自己到各大中院校招聘专业教师，试用期为一年。一年后，职业学校认为教师可继续留用，向政府打报告将新教师进行转编制。为缓解招聘教师难的问题，同时出台了向农村学校招收教师的政策。如今，学校教师180余人，兼职教师50余人，平均年龄30多岁，充满着生机和活力。4、控制普通高中招生比例，给各中学下达招生指标。该县严格控制普通高中招生人数，如招生指标一中1000人，职校1500人。同时，下达招生指标，对未完成招生指标的学校实行一票否决制。将招生工作提到重要议程，每年召开职业教育招生工作会，总结会。如今，每到开学那两天报名时，众多家长、学生排着长长的队伍等候着。职业教育这种有选择性的招生俨然成为“修水一景”。5、校企对接落到实处。充分发挥行业的作用，请有关局长担任学校专业班班主任、班长。6、其它政策支持。对于师范定向生，让其在职校读2年，再到市校就读。此外，学前教育专业班学生可以参加
小学
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、幼儿园教师招聘。二、学校管理严谨，工作成效显著1、学校以全日制学生教学管理和园区员工短期
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为主。全县各种培训都放在中专培训。这样，扎扎实实的短期培训，大大提高了社会影响力。2、学校根据县产业发展，调整专业设置。每个大项目的签约，职业学校校长都参与，并当场
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态为该项目输送多少员工。组织教师参观工业园区，并将教研会设在工厂。学生与企业面对面交流，感受企业文化，真正实现校企对接。学校有每月学生工资发放日，学生除领取部分生活费外，其余由家长到校领取，拓宽了家长与学校沟通的渠道，增进了家长与学校的感情。3、倡导“轻松学习、快乐学习、实用学习”，让学生在学中做，做中学。帮助学生树立自信心，找到一个真正符合自己的学习奋斗目标，让学生都动起来。而教师只将教材作为参考依据，教师根据实际情况备课。学校放开整个教学设置，开设写字课、形体课、职业生涯规划等公共课，将语文课改成演讲与口才等实用课程。4、树立职业教育不是中职教育，而是终生教育的目标的教学观。
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