小足球教案全集2018

小足球 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 全集2022LtD小足球--直线运球授课内容1学习直线运球2讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术；3开展身体素质的 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 ：下肢力量教学目标1通过学习直线运球的根本技术使学生根本掌握踢直线运球技术2通过各种类型的下肢力量练习开展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的根本技术，培养学生的比赛意识程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人数师生问好宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分10’10’15’25’一、学习直线运球根本技术１脚背正面直线运球动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。重点：运球人重心难点：运球人与球的位置２脚内侧直线运球动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。二、下肢力量素质练习1蛙跳15m×3组2高抬腿30＇＇×２三、教学比赛一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习二、教法1．讲解直线运球要领2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。练习队型：20m练习队型：要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球--各种停球技术授课内容1体育保健与卫生2学习各种停球技术3开展身体素质的练习：上肢力量教学目标1通过教授各种类型停球的根本技术使学生掌握根本停球技术2通过各种类型的力量练习开展学生的上肢力量及身体素质3通过各种游戏培养学生的团结协作意识3通过比赛让学生合理运用所学到的根本技术，培养学生的比赛意识与协作意识程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“鸭步走〞“蛙跳〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分10’10’15’35’一、学习各种类型的停球技术1脚背外侧停球动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。2脚底停球动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。三、上肢力量练习俯卧撑15×3组四、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1．讲解各种停球方法2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：同上组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习2．两人一组，队形相距五米，练习停球练习方法：同上练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球--脚背内侧踢球技术授课内容1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素2学习脚背内侧踢球技术3开展身体素质的练习：速度教学目标1通过教授脚背内侧踢球的根本技术使学生初步掌握该项技术2通过各种类型的速度练习开展学生的速度素质3通过比赛让学生合理运用所学到的根本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“打鸭子〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习游戏队型：基本部分30’15’25’一、学习脚背内侧踢球技术动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧前方约20—25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。重点：支撑脚站位难点：脚型固定二、速度素质练习〔1〕10m跑×3组〔2〕30m跑×2组三、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1．讲解脚背内侧踢球2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1．踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习3．两人一组，队形相距十五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球--曲线运球授课内容1体育锻炼对身体健康的影响2学习曲线运球3开展身体素质的练习：弹跳力教学目标1通过教授曲线运球技术使学生根本掌握该项技术2通过各种类型的弹跳力练习开展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的根本技术，培养学生的比赛意识程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“网鱼〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班集体练习，由六名同学拉手组成网子，去追捕其他同学，包同学包围在网中。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分25’10’25’一、学习曲线运球技术动作要求：运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摆动，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转。易犯错误：1运球只低头看球，而不能随时观察场上情况。2运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控制。二、弹跳力素质练习115m蛙跳×2组2原地纵跳加速跑×2组四、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1．讲解曲线运球2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范。练习队型：要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球--脚内侧、脚背内侧踢停球练习授课内容1体育锻炼对心理健康的影响2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习3开展身体素质的练习：柔韧教学目标1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大局部学生熟练掌握该项技术2通过各种方法的柔韧性练习开展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的根本技术，培养学生的比赛意识程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“贴人游戏〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分25’10’25’一、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术易犯错误：踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢停地滚球时,脚离地过高,使球漏过停球脚的踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去控制二、柔韧素质练习(1)各关节的伸展性徒手练习(2)模仿和结合球的大幅度摆腿,踢侧身凌空球等.四、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法1．讲解脚内侧正面传地滚球2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习3．两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球--颠球技术授课内容1体育锻炼对健康的影响2介绍颠球技术3开展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授颠球的根本技术使学生根本掌握该项技术2通过耐力跑开展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的根本技术，培养学生的比赛意识程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“运球接力〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：组织：全班集体练习，学生分成两组，看哪一组先完成任务。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分20’20’25’一、学习颠球技术动作要求：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围．易犯错误：1踝关节松弛2脚尖向下或上勾二、耐力素质练习5×25m折返跑2组三、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，进行练习二、教法1．讲解颠球动作要领2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1．讲解脚内侧接地滚球2．教师示范组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范．要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部5’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球--脚背内侧踢准授课内容1体育锻炼对健康的影响2学习脚背内侧踢准3介绍头顶球技术4开展身体素质的练习：速度教学目标1通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术2通过教授原地正面顶球技术使学生根本了解该项技术的原理3通过各种类型的速度跑开展学生的速度素质程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“运球接力游戏〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班集体练习，分成两组，分别运球至标志物返回后传给下一人进行，看哪一组先完成任务。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分10’10’15’25’一、学习脚背内侧踢准注意支撑脚站位二、学习原地前额正面顶球动作要点：根据球的运行路线和选择的击球点及时移动到位,身体正对来球,两脚前后或左右开立,膝关节微屈,上体稍后仰,重心放在后脚上,两臂微屈自然张开,眼睛注视来球,当球运行到身体垂直部门前刹那,后脚用力蹬地,身体重心由后脚向前脚移动的同时快速甩头三、耐力素质练习1000m耐力跑四、教学比赛一、组织：全班分两组进行二、教法1．讲解正面顶球技术2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米,一人抛球,一人顶球,来回进行组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球--复习直曲线运球授课内容1体育锻炼对健康的影响2复习直曲线运球3开展身体素质练习：弹跳力教学目标1通过复习直、曲线运球的根本技术使学生熟练掌握踢停球技术2通过各种类型的弹跳力练习开展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的根本技术，培养学生的比赛意识程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“网鱼游戏〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班集体练习。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分10’10’15’25’一、复习直曲线运球技术动作要求：〔1〕眼睛要看球并兼顾对手和场上情况，以备随时躲闪对手和改变方向和速度。〔2〕运球跑动要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便随意地进行动作二、弹跳力素质练习(1)15m蛙跳×2组(2)15’原地纵跳×2组三、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1．讲解直曲线运球2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范。直线运球队型：曲线运球队型：要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球--掷界外球技术授课内容1体育锻炼对健康的影响2介绍掷界外球技术3开展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授掷界外球的根本技术使学生根本掌握踢停球技术2通过耐力跑开展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的根本技术，培养学生的比赛意识程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“贴人游戏〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分20’15’25’一、学习原地掷界外球技术动作要求：面向出球方向,两脚前后开立或左右开立,膝关节微屈,上体后仰成背弓,重心移至后脚上,两手自然张开,持球的后侧部,屈肘上举将球置于头后,掷球时后脚用力蹬地,两腿快速伸膝,同时摆体,身体重心由后脚移向前脚,同时两臂急速前摆,当持球摆到头上时,用力甩腕将球掷入场内,掷球后后脚可沿地面向前滑动,但两脚均不得离地或踏入场内二、耐力素质练习5×25m折返跑2组三、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1．讲解脚内侧正面传地滚球2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1．讲解脚内侧接地滚球2．教师示范组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1．两人一组，队形相距十米，练习掷界外球练习方法：两人一组，每组一球，来回掷界外球要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球--复习脚背内侧踢停球技术授课内容1体育锻炼对心肺健康的影响2复习脚背内侧踢停球技术3开展身体素质的练习：反响练习教学目标1通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大局部学生熟练掌握该项技术2通过各种方法的反响性练习开展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的根本技术，培养学生的比赛意识程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“贴人游戏〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分25’10’25’一、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术易犯错误：助跑的斜线角度过小，击球点偏外，出球不准支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位不正确没有直向出球方向摆腿，形成划弧线动作，击球点偏外，出球不准二、反响素质练习听口哨折返跑30秒×2组三、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法1．讲解脚内侧正面传地滚球2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1．踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习3．两人一组，队形相距十五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚背内侧传球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球—测试授课内容考试1.脚内侧踢、停球2.教学比赛教学目标1．通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况2．教学比赛中提高实践技战术的运用能力程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务、检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“手球游戏〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班分成两组，设两个球门，要求两方队员必须用手将球扔进，规那么同手球规那么。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分40’20’一、测验：脚内侧踢、停球测验 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：40次/分——60分42次/分——64分44次/分——68分46次/分——72分48次/分——76分50次/分——80分52次/分——84分54次/分——88分56次/分——92分58次/分——96分60次/分——100分四、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球。二、场地要求5m三、时间要求：一分钟计时组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球—测试授课内容考试1.脚背内侧踢准2.教学比赛教学目标1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况2教学比赛培养学生运用技术的能力程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“运球接力〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生分成两组，看哪一组先完成任务。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分10’15’25’一、测验：脚背内侧踢准考试标准：进一球3分进二球6分进三球10分二、教学比赛一、组织：全班进行二、场地要求1．进一球——3分2．进二球——6分3．进三球——10分要求1球放在大禁区弧中的任意一个位置2球踢出后落点必须在球门线以内组织：分成两对进行比赛场地要求：要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球—测试授课内容考试1.技术评定〔直、曲线运球〕2.教学比赛教学目标1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况及教学效果2教学比赛中体会比赛规那么及裁判法程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“贴人游戏〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分10’10’15’25’一、测验：运球过杆射门测验方法：每人两次时机计最好成绩绕过8个标志物二、教学比赛一、测验要求1必须运球绕过每个标志物2必须将球射入球门3射门脚法不限二、测验标准根据运球的速度及对球的控制能力分为四个档次：A12——15分B8——11分C5——7分D1——4分组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球—测试授课内容1补测2补考3教学比赛教学目标1通过补测已完成全体学生的考试工作2对不及格学生进行补考程序时　间内　　容组　　织　　教　　法　　与　　要　　求准备部分5’15’体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务检查服装安排见习生绕半场慢跑球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏“背人球赛〞要求：声音洪亮，精神饱满　　　　　　　　　服装要求认真听讲注意平安组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生分成两组，每组有16名队员组成，由其中八人背着另外八人进行足球比赛。　组织：两列横队　　　要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分30’50’一、补测、补考1脚内侧踢、停球2脚背内侧踢球3运球过杆射门二、教学比赛测验说明：1因病、事假再补考时按以前标准进行考时。2已测验但不及格的学生补考成绩只能按60分计算。组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束局部10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个小足球—“五人制〞足球比赛执行本校“五人制〞足球比赛〔修订〕版规那么；