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长治四中吕春晖个人自我诊断swot分析表

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长治四中吕春晖个人自我诊断swot分析表一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势有较强的责任心，能按时完成学校布置的各项任务。爱学习，善钻研，会统筹，能积极主动处理工作中遇到的问题。热爱工作，关心学生，注重教学生如何做人。能与同事进行有效的教研活动。观摩课的机会比较少。想看一些书，但实用性的书较少。苦于无与专家交流的机会。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）参加一些研讨会，聆听专家的讲座。通过网络学习，提高自身素养。学校领导重视课改，从而对教改起到敦促作用。随着年龄的增大，...

长治四中吕春晖个人自我诊断swot分析表

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势有较强的责任心，能按时完成学校布置的各项任务。爱学习，善钻研，会统筹，能积极主动处理工作中遇到的问题。热爱工作，关心学生，注重教学生如何做人。能与同事进行有效的教研活动。观摩课的机会比较少。想看一些书，但实用性的书较少。苦于无与专家交流的机会。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）参加一些研讨会，聆听专家的讲座。通过网络学习，提高自身素养。学校领导重视课改，从而对教改起到敦促作用。随着年龄的增大，对新知识的记忆能力差。和学生多多少少有了一些代沟。教学有了一定的惯性，对一些新教法入门较慢。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）利用自身的优势，积极投入教学改革，使学生真正成为课堂主人。利用课余时间，多多学习，不断进取。调整思维，调整心理，勇于接受新方法。多参与学生的活动，努力拉近和学生的关系，从而及时了解他们的思想动态。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）利用本次学习机会，努力提升自己的教学水平，更好地适应新的教育环境。积极研讨，参与教改。真正认识自身的不足，努力提高。多多学习多媒体的应用，适应新的教学手段。

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