【推荐】Lesson13Let’sBuyPostcards!(教案1)第PAGE页冀教版五年级
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Lesson13Let’sBuyPostcards!教学[来源:1ZXXK]目标知识和技能目标:能听懂、会说、认读和书写下列词汇:much[来源:学。科。网]能认读、理解并运用下列基本的句型结构:Let’sbuypostcards!Thispostcardhasapictureof…MayIseethatpostcard?Howmuchisthatpostcard?情感态度目标:根据小学生的年龄特点,引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语,调动他们学习的积极性、主动性,发挥创造性,使学生乐于学习英语。学习策略目标:通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。教学重点能听说读写四会单词much教学难点能认读、理解并运用下列基本的句型结构:Let’sbuypostcards!Thispostcardhasapictureof…MayIseethatpostcard?Howmuchisthatpostcard?教学准备幻灯片,图片教学过程
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设计意图Step1.WarmingupTakeafewminutestotalkaboutthenewunit.[来源:1]Step2.NewconceptsUsetheflashcardstoteachthenewvocabulary:much,postcard,letter,emailShoweachcardandsaythewordonthecomputerwiththedifferentways.Step3.PresentationPractice.Askthestudentssomethingaboutthepostcard,letterandemail.Step4.RoleplayListentothetapeandfollowit.Roleplay.Step5.Homework通过讨论学生感兴趣的话题开课。调动学生学习英语的兴趣。小组活动时,让学生去接触,体验真实的物体,加深印象,更好地记住单词。[来源:1][来源:Zxxk.Com]角色
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演环节,让学生加深对句子的理解,贴近生活。联系实际。课后反思