迎国庆程序册

迎国庆程序册“腾飞的中国”迎国庆歌咏比赛程序册XXX镇中学二0一一年九月2011年迎国庆歌咏比赛参赛曲目 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演者参赛序号参赛曲目比赛成绩年级名次一、一10号《同一首歌》一、二7号《保卫黄河》一、三12号《我们是共产主义接班人》一、四6号《众人划桨开大船》二、一5号《我们拥有一个名字叫中国》二、二8号《壮志雄心》二、三9号《精忠报国》二、四2号《阳光大道》三、一11号《超越梦想》三、二4号《歌唱祖国》三、三3号《在希望的田野上》三、四1号《国家》2011年迎国庆歌咏比赛成绩表序号班级参赛曲目得分名次1三、四《国家》2二、四《阳光大道》3三、三《在希望的田野上》4三、二《歌唱祖国》5二、一《我们拥有一个名字叫中国》6一、四《众人划桨开大船》7一、二《保卫黄河》8二、二《壮志雄心》9二、三《精忠报国》10一、一《同一首歌》11三、一《超越梦想》12一、三《我们是共产主义接班人》“腾飞的中国”迎国庆歌咏比赛开幕式上的讲话各位领导、老师、同学们：大家好！今天我们大家欢聚一堂，值十·一国庆节来临之际，我们共同欢庆这一伟大的节日。为此，我们举办本次歌咏比赛活动，我相信本次活动将会为我校素质教育的开展推波助澜，加快我校素质教育的步伐。回顾我校的发展经历，在党的教育方针的正确指引下，我们得到了蓬勃发展——2005年，我校被评为“市级规范化学校”，同年，我校又被评为“市级绿色学校”；2006年，在初三中考中，我校考入上级重点高中90人，2007年又攀新高，考入重点高中170人，2008年考入重点高中170人，2009年全面教育教学评估中荣获“全面教育教学工作先进单位”，这些成绩凝聚了全体教师的汗水，是老师们辛勤耕耘结出的硕果，在此我对取得优异成绩的教师们表示祝贺和感谢！希望全体同学能用自己响亮的歌喉，为我校辛勤的劳动者引航高歌。本次活动是全校庆“十·一”系列庆祝活动的重要组成部分，是陶冶学生情操，展现我校学生风貌，全面推进素质教育的又一次规模空前、颇具影响的大型活动。参赛班级12个，参与人数600余人。这是以革命传统和爱国主义教育为内容，以丰富校园文化生活、培养学生特长、展示全校各个班级整体风采为宗旨的活动，用歌声激励和鼓舞全校师生与时俱进，开拓创新。我们欣喜地看到，音乐老师、班主任、以及部分任科教师和同学们都付出了辛勤的汗水；充分体现了各班的凝聚力和向心力。   回顾过去，我们豪情满怀，充满希望；展望未来，我们踌躇满志，信心百倍。我相信，在全校各班级师生的精心准备下，在全校各部口的主动参与下，在勇于竞争的 原则 组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则 指导下，通过这次比赛，广大参赛师生一定能用更加饱满的热情，高昂奋进的歌声，唱出我们那种敢为人先、内创一流、外争排头的崭新精神风貌，唱出我们中华儿女对辛勤耕耘、默默奉献的新世纪劳动者的真挚感情，去奏响时代的最强音！最后，我衷心祝愿这次歌咏比赛取得圆满成功！“腾飞的中国”迎国庆歌咏比赛主持词　　〈开场白〉各位领导、各位老师、各位同学：　　大家下午好　　秋高气爽、阳光普照。　　激情澎湃、盛世欢腾。　　昨天我们挥洒汗水，创造了一个个奇迹。　　今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝。　　满载着丰硕果实，新的顾管屯镇中学又扬帆远航。　　托举着美好蓝图，素质教育的号角又被吹响，打造东阿名校，实现新的跨越。　　镇中学处处春潮涌，镇中学大地披新装　　群策群力谋发展，素质教育创辉煌　　我们组织“腾飞的中国”迎国庆歌咏比赛，以此展示我们镇中学广大师生昂扬向上的风采，进一步丰富和活跃广大师生的精神文化生活,努力推进素质教育。　　同时，这也是一份最诚挚的节日问候和最美好的节日祝福！在这里，让我们衷心地祝愿我们的祖国：节日快乐！　　让我们用飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。　　让我们用熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。　镇中学“腾飞的中国”迎国庆歌咏比赛现在开始。　　下面我们首先有请董校长致开幕词，大家欢迎。　　（致开幕词）　　今天的比赛，得到了校委会、政教处、教务处、全体师生的的大力支持，让我们再一次用热烈的掌声向他们表示衷心感谢！　　今天的比赛，同样也得到了全校十二位班主任协办。让我们也把热烈的掌声献给他们。　(6)比赛的规则和评分标准本次比赛采用现场评分的办法，参赛选手按照序号登台演唱；现在我说一下比赛的规则和评分标准：比赛规则：1、比赛节目内容要有鲜明的主题，健康的思想内容。2、参赛者上台要快，间幕时间要短，报幕后立刻演出。3、给节目做序时，不许报出自己的班级，如有报出者在最后得分中扣二分。4、入场讲秩序，从东边入场，从西边下场。5、班主任老师不得在台下给参赛者打手势、说话、指挥等，如有，则从最后得分中扣二分。二、评分标准：1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）2．演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）4．服装统一、整洁、美观。（20分）5．指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。　　奖励办法是：以年级为单位，班级得分高低确定名次，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。(8)“腾飞的中国”歌咏比赛上的总结讲话金秋十月，清风送爽，今天我们全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。飞扬的歌声，回放着岁月的记忆；激昂的旋律，引领着创业的豪情。我们忘不了浙江嘉兴南湖上那艘开创祖国新生希望的游船，忘不了雪山草地上红军战士们为了民族解放而前进的步伐，忘不了高土高原上那开展生产大运动时斗志昂扬的号子，更忘不了解放军战士打靶归来时时的豪迈与喜悦。“精忠报国”是他们光辉的理想，“团结就是力量”是他们坚定的信念，凭着赤诚的中国心，怀着满腔的报国情，可敬的革命先驱们用他们的臂膀，担起了祖国创业的艰辛，他们积极奋斗的精神，必将帮助我们树立建设昌盛祖国的信心。毋庸置疑，发扬先烈们的精神，努力学习科学文化知识是我们继承先烈遗志、实现民族复兴的必然途径。平时我们坐在教室里学习是对先烈遗志的继承，今天我们用真情歌唱祖国也同样是对先烈事迹的缅怀。虽然现在我们身边没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界上正在进行的激烈竞争又向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍然要向先辈学习，学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、决不言弃的战斗精神。我们今天用歌声去表达心中对祖国对先辈的热爱与景仰，今后我们更须在学习和工作过程中去实践他们的这种精神。在这次歌咏比赛的筹备过程中，我们的老师加班加点，积极组织，我们的同学踊跃参与，认真练唱。大家的努力在今天的比赛中得到了极好的体现。班、班等班级的同学以自己更加出色的表现取得了这次歌咏比赛的优胜奖项，在此我代表全体师生向他们表示真诚的祝贺。这次比赛，不但很好地培养了我校师生的团结精神，还表现出了我校人蓬勃的朝气和昂扬的志气，相信在这些正确的人生精神的引领下，我们同学一定会取得辉煌的学业成果，我们的学校也必将创造出令人自豪的建设业绩。同学们，我们的民族在发展，我们的国家在腾飞，作为青少年一代的你们，要以次为榜样，应该严格遵守学校纪律，努力学习，勤于思考，吃苦耐劳，团结协作，尊敬师长，孝敬父母和长辈，礼貌待人，做一个诚实守信的孩子，在不久的将来为我们的祖国奉献自己打下坚实的基础。我们全校师生应该共同努力，共同营造一个和谐、优美的学习和生活环境，共同创建一个平安的校园。请记住：母校的光荣也是我们大家的光荣。祝同学们学习进步！谢谢大家！比赛的规则和评分标准本次比赛采用现场评分的办法，参赛选手按照序号登台演唱；现在我说一下比赛的规则和评分标准：一、比赛规则：1、比赛节目内容要有鲜明的主题，健康的思想内容。2、参赛者上台要快，间幕时间要短，报幕后立刻演出。3、给节目做序时，不许报出自己的班级，如有报出者在最后得分中扣二分。4、入场讲秩序，从东边入场，从西边下场。5、班主任老师不得在台下给参赛者打手势、说话、指挥等，如有，则从最后得分中扣二分。二、评分标准：1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）2．演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）4．服装统一、整洁、美观。（20分）5．指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。　　奖励办法是：以年级为单位，班级得分高低确定名次，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。比赛的规则和评分标准本次比赛采用现场评分的办法，参赛选手按照序号登台演唱；现在我说一下比赛的规则和评分标准：一、比赛规则：1、比赛节目内容要有鲜明的主题，健康的思想内容。2、参赛者上台要快，间幕时间要短，报幕后立刻演出。3、给节目做序时，不许报出自己的班级，如有报出者在最后得分中扣二分。4、入场讲秩序，从东边入场，从西边下场。5、班主任老师不得在台下给参赛者打手势、说话、指挥等，如有，则从最后得分中扣二分。二、评分标准：1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）2．演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）4．服装统一、整洁、美观。（20分）5．指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。　　奖励办法是：以年级为单位，班级得分高低确定名次，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。（10）