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大自然的语言 (2)

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大自然的语言 (2)执教人李娜娜重点:学习本文优美的词语、描写性的语句和拟人手法的运用。1.体会并学习本文运用优美、生动的语言把抽象、枯燥的事物变得形象、具体的写法;2.能够用简洁的语言概括本文的要点,从而明确什么是物候学以及相关的知识;3.激发学生对丰产的科学——物候学的兴趣,鼓励学生自己动手搞物候观测。难点:正确理解决定物候现象来临的四个因素。1.什么是大自然的语言?2.说明的主要内容是什么?是用什么表达方式来表达的?整体感知夏秋冬品读第二段,揣摩语言1.哪些词语体现出大自然以它独特的语言在提醒我们要干什么事了?2.用了什么修辞方...

大自然的语言 (2)
执教人李娜娜重点:学习本文优美的词语、描写性的语句和拟人手法的运用。1.体会并学习本文运用优美、生动的语言把抽象、枯燥的事物变得形象、具体的写法;2.能够用简洁的语言概括本文的要点,从而明确什么是物候学以及相关的知识;3.激发学生对丰产的科学——物候学的兴趣,鼓励学生自己动手搞物候观测。难点:正确理解决定物候现象来临的四个因素。1.什么是大自然的语言?2. 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 的主要内容是什么?是用什么 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方式来表达的?整体感知夏秋冬品读第二段,揣摩语言1.哪些词语体现出大自然以它独特的语言在提醒我们要干什么事了?2.用了什么修辞方法?有什么作用?“传语”“暗示”“唱歌”要我们“耕地、种谷、插禾”,这就是大自然的语言。拟人.使文章形象生动、形象、有情趣。第一段到第三段的思路:大自然告诉我们季节据以安排农事物候、物候学有表及里的说明问题课文思路图:大自然告诉我们季节据以安排农事物候、物候学物候对于农业生产的重要意义决定物候现象来临的因素首先,纬度第二,经度第三,高下的差异此外,古今的差异研究物候学的重要意义精读——深化理解1、用自己的话陈述物候现象来临的决定因素。2、运用的说明方法有、。3、介绍这四个因素的先后顺序可以改变吗?为什么?举例子列数字不可以。因为本身就排了序,表明这是按影响的大小、主次来排列的;同时表明是按从空间到时间的顺序来安排的。1、采用“大自然的语言”作题目有什么好处?2、什么叫物候和物候学?3、物候观测对农业有什么重要意义?4、决定物候现象来临的因素有哪些?将大自然拟人化了,生动有趣,能吸引读者。草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称它为物候;利用物候来研究农业生产的科学,就是物候学。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合,也反映气候条件对生物的影响,可以广泛应用在农业生产上。纬度、经度、高下的差异和古今的差异。你还知道哪些关于农事的谚语?试举出一两条。1、清明早,小满迟,谷雨种棉正当时。2、麦到芒种谷到秋,寒露才把豆子收。3、燕子低飞要落雨。4、猪衔草,寒潮到。
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