浓浓的乡情教案

浓浓的乡情教案口语交际课《浓浓的乡情》教学设计洪塘小学五年1班郭雅芬教学目的：激发学生热爱家乡的思想感情，借助策划活动，学习怎样和别人围绕着一个话题来讨论，商量出一个结果。教学课时：二课时教学准备：学生课外搜集材料，准备表演的节目。第一课时（简）1、讨论活动的内容：表演哪些节目，由哪些同学表演，怎样表演才能使节目更精彩。2、先回顾学过的课文，总结课文内容的共同特点。第二课时一、创设思乡情境，导入新课。师：“露从今夜白，月是故乡明”。远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。通过本组课文的学习，我们感受到那些漂泊在外...

口语交际课《浓浓的乡情》教学设计洪塘小学五年1班郭雅芬教学目的：激发学生热爱家乡的思想感情，借助策划活动，学习怎样和别人围绕着一个话题来讨论，商量出一个结果。教学课时：二课时教学准备：学生课外搜集材料，准备表演的节目。第一课时（简）1、讨论活动的内容：表演哪些节目，由哪些同学表演，怎样表演才能使节目更精彩。2、先回顾学过的课文，总结课文内容的共同特点。第二课时一、创设思乡情境，导入新课。师：“露从今夜白，月是故乡明”。远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。通过本组课文的学习，我们感受到那些漂泊在外的游子怀念和赞美故乡的赤子之心。老师知道，我们班的同学也来自五湖四海，在中秋佳节即将到来之际，相信许多同学都是“每逢佳节倍思亲”。这节课，就请你们用自己的方式来表达你们浓浓的乡情。二、歌曲表演。1、陈宗庆《外婆的澎湖湾》、林艳琳《走在乡间的小路上》2、同学评价三、介绍家乡特产1、詹志伟介绍家乡的茶都。（展示自己画的画，然后介绍）2、同学评价。3、钟佳杰介绍家乡安溪的乌龙茶。4、同学评价。四、朗诵古诗。1、李明琴等表演2、同学评价。五、诗朗诵。1、王啊婷朗读自己写的诗。2、同学评价。六、介绍厦门馅饼。1、郭碧芬介绍厦门馅饼。2、同学评价。3、拓展：关于对厦门的了解。（风景名胜等）4、布置搜集有关厦门的资料，（风景名胜、风土人情、小吃等等，下次举办一次“我爱厦门”知识竞赛。）七、小结：今天，同学们的表演让人感受到了你们深深的思乡意，浓浓的爱乡情，老师希望同学们能把这份浓浓的乡情转化为刻苦学习，奋发向上的不竭动力，将来长成建设祖国，建设家乡的栋梁之才，让你们的家乡更加地美丽富饶，好吗？八、欣赏歌曲《家乡美》。一方水土一方情，此时此刻，我们都共同沉浸在浓郁的乡情之中，美不美，家乡水，亲不亲，家乡人，最后让我们一起欣赏歌曲《家乡美》。

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