三年级学生写作文情况调查表姓名： 性别： 日期：你认为写作文难吗？重要（ 10 ）不重要（1 ）不知道（ 5）你喜欢写作文吗？喜欢（ 5）一般（8）不喜欢（2 ）你写作文的原因是什么？老师作业（ 12）家长要求（2）自己想写（ 1 ）家长是否辅导你写作文？经常（0）偶尔（2）从来没有（13 ）你想多久写一次作文？一周（ 2）两周（2）更久（ 11）你在写作时遇到的困难是什么？没有内容（10）不会结构（2 ）语句不通（3 ）你想写好作文吗？想（15）无所谓（ 0）不想（ 0 ） 调查问卷结果分析2014年10月15日，我们用上面的调查表对我校三年级学生的写作文情况进行了调查，请学生们真实地写出了自己的作文情况。该班共有学生15人，所以发下去了15份调查表，收回了15份，相关数据我已写在了括号中。从调查中可以看出，多数学生认识到了作文的重要性，并且想把作文写好，可是家长由于忙或者心有余而力不足或者不够重视等种种原因，给学生的作文帮不了多少忙，而学生自己，要么不知怎么选材，要么不知怎样合理布局，要么不能合理地把方言、口语转化为普通话在作文中呈现出来，所以写的作文总是不能如人意，久而久之，便对作文产生了畏惧情绪，只是被动地写、敷衍地写，可想而知，如果长此以往，学生的作文水平绝不会有大的提高，甚至越来越排斥写作文！为了进一步了解学生的写作文情况，我又一次有目的、有计划的找到班里的一些学生进行促膝交谈，知道了学生们觉得写作文有难度，还有如下原因：一、 习作题目不合心意，难以调动学生的写作积极性，他们觉得没有合适的素材，只好硬着头皮去写。二、 进行习作训练时，老师大多是当堂布置任务，写前活动准备不够充分。三、有的老师只是读一些范文，缺少有效的作文方法的指导，使学生觉得作文无从下手。 可见、激发学生的写作兴趣，培养学生的写作自信，教给学生写作的方法，已经是教师们刻不容缓的任务了。
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