广东省大埔县高陂镇中心小学何丽娟年月日义务教育课程西师版说课程序：一、说教材二、说设计理念三、说教法、学法四、说教学过程五、说板书设计1、：使学生会看年历卡，并认识时间单位年、月、日，知道大月、小月等方面的知识，发现并掌握大小月的排列规律和判断方法。2、：在探究过程中培养学生观察、比较和概括的能力，促进学生数学思维的发展。3、：在探究、合作与交流的过程中让学生获得情感体验，并结合教学情境对学生进行爱国主义教育。教学目标：知识目标能力目标情感目标教学重点：让学生获得较长的时间观念，认识年、月、日及它们之间的关系。教学难点：发现并掌握大小月的排列规律和判断方法。设计理念：“以人为本，关注发展”教法：设疑激趣、直观演示、实际操作等学法：动手实践、自主探究、合作交流等教学过程：1、创设情境，激活思维教学过程：1、创设情境，激活思维 2、分组探究，学习新知（1）观察思考：仔细观察年历卡，在年历卡上你能找到哪些常用的时间位？他们各自的含义及相互之间的关系是什么？（2）讨论交流：以小组为单位汇报对年、月、日的认识。（3）系统整理：由一人执笔用
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进行系统整理...教学过程：1、创设情境，激活思维 2、分组探究，学习新知3、系统整理，归纳概括有31天的月份叫大月，有30天的月份叫小月。2月是一个特殊的月份。全年一共有365天。天数合计121110987654321月份2009年313131313131313030303028365怎样才能很快地记住哪几个月是大月，哪几个月是小月？你们能自己想想办法吗?①拳头记忆法12354689101112②顺口溜记忆法：7个大月心中装，七前单数七后双。7教学过程：1、创设情境，激活思维2、分组探究，学习新知3、系统整理，归纳概括4、深化练习，拓展提高1、一年有（）个月，其中有（）个大月，每个大月有（）天；有（）个小月，每个小月有（）天。2、中华人民共和国是（）年（）月（）日成立的，到今年10月1日经过了（）周年。3、我是（）年（）月进入小学学习的，在小学已经学习（）年了。4、我的生日是（）月（）日，爸爸的生日是（）月（）日，妈妈的生日是（）月（）日。5、每天坚持记2个英语单词，今年1月你能记住（）个单词。②一年中有7个大月，4个小月。（）⑤6月30日的后一天是7月1日。（）④小明说：“我
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弟是1992年9月31日出生的。”（）③小华说:“我爸爸4月31日才从北京开会回来。”（）①一年中单数的月份是大月。（）1、小红在外婆家连续住了62天，正好是两个月，你知道小红是哪两个月去外婆家的吗？2、互猜生日：一个学生根据自己的生日提供一个线索，其他学生推算他的生日。3、猜节日：一个学生根据一个节日提供一个线索，其他学生推算这个节日。老师说大月时，男生拍拍手，说小月时，女生拍拍手，比比谁的反应快。教学过程：1、创设情境，激活思维2、分组探究，学习新知3、系统整理，归纳概括4、深化练习，拓展提高5、课堂小结，升华认识这节课你学到了哪些知识？我来考考大家，有信心吗？ 2010年亚运会将在广州举行，请你在这一年中挑一个你喜欢的月份，参考下面的资料，制一个月历。2010年1月1日，星期五； 2月1日，星期一； 3月1日，星期一； 4月1日，星期四； 5月1日，星期六； 6月1日，星期二； 7月1日，星期四； 8月1日，星期日； 9月1日，星期三； 10月1日，星期五； 11月1日，星期一；12月1日，星期三。2009年有12个月365日大月（31天）：1、3、5、7、8、10、12小月（30天）：4、6、9、112月：28天﹛﹜年、月、日谢指导谢！
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