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【名师课堂】物理课件:沪科版九年级全册第十二章+温度与物态变化+专题复习(共22张PPT)

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【名师课堂】物理课件:沪科版九年级全册第十二章+温度与物态变化+专题复习(共22张PPT)阶段专题复习第十二章参考答案:①液体热胀冷缩②在标准大气压下,将冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度,在0摄氏度和100摄氏度之间分100个等份,每一等份代表1摄氏度③将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;当温度计的示数稳定后再读数;读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平,玻璃泡仍留在被测液体中④吸热、温度不变⑤吸热、温度升高⑥放热、温度不变⑦放热、温度下降⑧在任何温度下、在液体表面进行,缓慢、吸热⑨液体的温度、液体的表面积、液面上方空气流速⑩在一定温度下、在液体内部和表...

【名师课堂】物理课件:沪科版九年级全册第十二章+温度与物态变化+专题复习(共22张PPT)
阶段专 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 复习第十二章参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :①液体热胀冷缩②在标准大气压下,将冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度,在0摄氏度和100摄氏度之间分100个等份,每一等份代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 1摄氏度③将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;当温度计的示数稳定后再读数;读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平,玻璃泡仍留在被测液体中④吸热、温度不变⑤吸热、温度升高⑥放热、温度不变⑦放热、温度下降⑧在任何温度下、在液体表面进行,缓慢、吸热⑨液体的温度、液体的表面积、液面上方空气流速⑩在一定温度下、在液体内部和表面同时进行,剧烈、吸热温度达到沸点、继续吸热温度降到足够低、放热降低温度、压缩体积由固态直接变为气态,吸热由气态直接变为固态,放热考点1物态变化图像1.晶体的熔化和凝固:2.非晶体的熔化和凝固:3.水的沸腾:【跟踪训练】如图所示,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图像是(  )【解析】选B。本题考查晶体和非晶体的区别。晶体在熔化阶段吸热但温度不变,故通过观察图像中是否有一段近似平行于时间轴的线段来判断此物质是否为晶体。熔化吸热,熔化图像整体呈上升趋势,凝固放热,凝固图像整体呈下降趋势,故A项是晶体熔化图像;B项是非晶体熔化图像;C项是晶体凝固图像;D项是非晶体凝固图像。故选B。考点2物态变化类型的判定1.物态变化的六种类型:2.“三步法”判断物态变化:(1)确定物质在发生变化前是什么状态。(2)确定物质发生变化后又是什么状态。(3)将发生的变化过程与物态变化种类对照并判断。【跟踪训练】下列物态变化的现象中,属于熔化现象的是(  )A.初春,冰雪消融B.夏天,湿衣服晾干C.深秋,清晨草叶上的霜D.冬天,自来水管冻裂【解析】选A。本题考查物态变化现象。冰雪消融是冰化成水的过程,是熔化现象。湿衣服晾干,是湿衣服上的水变成水蒸气的过程,属于汽化现象;霜是空气中的水蒸气直接凝华形成的小冰晶,是凝华。自来水管冻裂是水结成冰,冰的体积变大引起的,由液态变为固态是凝固现象。故选A。【备选考点】一、温度计使用温度计时要注意以下几个方面1.使用前要观察温度计的量程、分度值。2.使用时,温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能碰到容器的底和壁。3.读数时,待示数稳定后再读数,视线与温度计内液面齐平。4.记录时要写上数字和单位。【跟踪训练】如图甲所示,用温度计测量液体的温度,下列哪种操作是正确的    ,测出的读数如图乙所示,则液体的温度为    ℃。【解析】本题考查了温度计的使用.注意玻璃泡与液体充分接触,且不能接触容器底和壁.A、C选项中温度计的玻璃泡接触了容器底,B选项中温度计的玻璃泡接触了容器壁,所以A、B、C是错误的;操作正确的只有D选项.液体的温度是16℃.答案:D 16二、物态变化过程中吸热与放热及应用六种物态变化中的吸(放)热如图:1.顺向(向右)“吸热”,反向(向左)“放热”。2.两种物态变化是一对互逆过程。3.应用:蒸发和升华可致冷。【跟踪训练】下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是(  )A.春天,冰雪融化汇成的溪流B.夏天,冰箱门口飘出的“白气”C.秋天,草丛之上晶莹的露珠D.冬天,天上纷纷飘落的雪花【解析】选A。本题考查物态变化中的吸、放热。冰雪融化是熔化现象,吸热。夏天,冰箱门口飘出的“白气”,是水蒸气遇到冷冰箱液化而成的小水珠,放热。露珠是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,放热。雪花是水蒸气凝华形成的固态小颗粒,放热。故选A。
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