永昌农中生物兴趣小组活动
计划
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2013－2014学年第一学期一、指导思想生物第二课堂活动是课堂教学的延伸，利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。二、活动目标1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。6、让学生学会撰写生物科技小论文。三、组织方式1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整，共24人。2、每8人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。2、辅导教师：王文娟四、活动时间安排每周三下午第3节课后。（特别活动时间特定）五、活动内容1、一部分尖子生和特长生自己设计实验和做探究性的实验。2、实验课上没有实验达标的个别生进行补作实验3、带领兴趣小组的同学广泛开展自制教具的活动。4、指导学生进行实验类综合实践活动5、学生在各类实验、实践活动的基础上，指导学生撰写生物科技小论文。六、活动过程：生物科学是一门实验性很强的基础科学，因此，生物兴趣小组的活动着重于生物实验材料的采集和培养，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范学生反馈矫正
总结
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提高。周活动安排周次活动内容活动方式第1周组建兴趣小组，并制定计划第2周生物对环境的影响第3周1显微镜的使用分组调查第4周调杳身边生物分组观察第5周观察植物细胞分组动手操作第6周国庆节放假第7周观察动物细胞动手操作并观察第8周观察种子的结构动手操作并观察第9周传染病及其预防动手操作并观察第10周期中考试第11周免疫与计划免疫观察实验第12周评价自己的健康状况观察实验第13周用药与急救动手测量第14周叶脉书签的制作观察实验第15周制作生态瓶动手测量第16周调查校园内的生态系统动手测量第17周指导学生撰写生物小论文六、活动要求：1、每次活动都要按时，不准无故缺席。2、要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。3、大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。4、每次活动要认真总结经验和失败的教训。5、每学期每人都应总结一篇科技小论文。
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