学习-----好资料说明文
知识点
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归纳说明文分类、说明顺序、说明方法、说明语言、说明文写法、说明语句、段落的作用说明文知识点一、分类：1从说明对象分：事物说明文（如《中国石拱桥》）、事理说明文（如《看云识天气》）。2、从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美，如《看云识天气》。常见
题
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型：从说明对象看，这是一篇说明文。（横线上填事物或事理，要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。）二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。空间顺序的具体
分析
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：外一内、上一下、前一后、远一近（注意要抓住立足点）逻辑顺序的具体分析：主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。典型考题：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文或本段使用了说明顺序，对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应填具体说明顺序，第二空应填具体的事物或说明的事理。如是事理说明文，但不能准确表述，可填事理、科学事理”等模糊性语言来表述。）例题：《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明，使说明更有条理性。1常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、弓I用说明。体现关键词（表达效果上的作用）举例子：具体形象（真切）地列数字：准确具体地分类别：条理清晰地打比方：生动形象地+说明事物的特征作比较：突出强调下定义：科学准确简明地列图表：直观形象地常见题型：划线句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果？答：划线句采用了的说明方法，说明了。（第一空填具体的说明方法，第二空填说明方法表达效果的作用，第三空填具体说明的事物特点或道理。）例题：卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时……学习-----好资料句采用了打比方的说明方法，生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。四、A、说明文语言特点：准确、严密五、分析说明语言的准确性。（词语）典型试题A、加点字词有何作用？例题：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语往往”有什么作用或表达效果？答：往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。往往”一词体现了说明文语言的准确性。注：往往"是一个频率副词，频率副词还有常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。方法：1解释词语意思2、带词解释句子（结合具体
内容
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分析）；3、xx词体现了说明文语言的准确性。B、能否替换为另一个词语？例题：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语往往”能否替换成总是”，试说明理由。答：不能。因为往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。往往”一词体现了说明文语言的准确性。方法：1表态：不能替换；2定性：解释原词意思或带词解释句子；3定性：解释所换词语意思；4若替换，句子意思有何改变，不符合实际；5原词体现了说明文语言的准确性。C、加点词语能否删去？例题：天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语往往”能否删去？答：不能删去，因为往往”是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。往往”一词体现了说明文语言的准确性。方法：1表态：不能删；2定性：解释这个词或带词解释句子；3若删去，句子意思变成了“…'这与事实不符合，表达不准确。（太绝对了）；4XX词体现了说明文语言的准确性。学习-----好资料五、说明文写法分析（有三种方法参考）1结合说明方法谈模式：这篇文章主要运用了说明方法，说明了。（第一空填说明方法，第二空填说明方法的一般作用，第三空填说明的事物特点或事理。）2、结合修辞手法谈（一般是生动说明文，文中采用了多种修辞手法）模式：这是一篇生动说明文，使用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，地说明了。（第一空填修辞手法的一般作用，因为使用在说明文中的常见修辞手法是比喻、拟人、排比，所以第一空可以填生动形象、有气势（气势磅礴），第二空填说明的事物特点或事理。）3、结合表达方式谈：（五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论）记叙、描写使说明更具体形象；抒情议论使说明更有感情、更深刻。那么,从这个角度分析说明文的写法，模式：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有（从记叙、描写、抒情、议论”选择），如（具体的例子），使说明更生动形象，更有感情、更深刻。例题：《看云识天气》在写法上有什么特点，试分析。参考答案3种：1该文主要运用了打比方、列数字、引用等说明方法，生动形象、准确科学、有说服力地说明了怎样根据云来识天气。2、这是一篇生动说明文，使用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比，生动形象、有气势地说明了怎样根据云来识天气。3、该文综合运用多种表达方式，除说明外，还有描写，如文章第一段说明云姿态万千，变化无常。还有议论，如文章最后一段说明看云识天气意义和局限性，使说明更生动形象，更有感情、更深刻。六、说明语句、段落的作用：（这种题目答题的角度有三）（1）结构方面的作用：承接上文、承上启下、引出下文。有时在文章在幵头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。（2）内容方面的作用：总领全段（全文）、总结全段（全文）。（3）主题（中心）方面的作用：揭示（点明、深化、升华、突出）主题（中心）、卒章显志、画龙点睛。例题1：我们还可以根据天上的云彩现象，推测天气的情况”这句话有何作用？答：承上启下、总领全段。例题2：《看云识天》最后一段有何作用。答：总结全文、点明中心、卒章显志、画龙点睛。（可分析这一段写了什么内容）
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