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泥人小伙伴(美术)

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泥人小伙伴(美术)泥人小伙伴☆活动目标:1、欣赏多种泥人作品,尝试说出不同泥人的色彩、表情、动作及其他细节。2、观察同伴的肢体形态特征,运用揉、搓、捏、连接和拉伸等方法创作泥人。3、保持作业区的整洁干净。☆活动准备:1、各种小泥人作品,人物塑像作品图片若干。2、彩色油泥、牙签和剪刀等人手1份。3、幼儿用书。☆活动过程:1、欣赏泥人作品,激发幼儿兴趣。(1)教师:小朋友,这是什么好玩的东西?它是什么样子的?(出示一个泥人)。引导幼儿仔细观察泥人,从泥人的结构、色彩、动作和表情等几人方面进行讲述。如这是什么样的娃娃?鼻子、嘴巴、眉毛还有...

泥人小伙伴(美术)
泥人小伙伴☆活动目标:1、欣赏多种泥人作品,尝试说出不同泥人的色彩、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 情、动作及其他细节。2、观察同伴的肢体形态特征,运用揉、搓、捏、连接和拉伸等 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 创作泥人。3、保持作业区的整洁干净。☆活动准备:1、各种小泥人作品,人物塑像作品图片若干。2、彩色油泥、牙签和剪刀等人手1份。3、幼儿用 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。☆活动过程:1、欣赏泥人作品,激发幼儿兴趣。(1)教师:小朋友,这是什么好玩的东西?它是什么样子的?(出示一个泥人)。引导幼儿仔细观察泥人,从泥人的结构、色彩、动作和表情等几人方面进行讲述。如这是什么样的娃娃?鼻子、嘴巴、眉毛还有发型是什么样子的?穿什么颜色的衣服?(2)教师;这里还有一些好玩的泥人,看看它们都有什么样子的?(出示各种泥人和图片,引导幼儿进行欣赏。)教师着重请幼儿说出它们各自的特点是什么。2、教师引导幼儿观察同学的特征,了解制作小泥人的方法。(1)教师:今天,请你们给自己的好朋友捏一个泥人像,该怎么捏呢?(启发幼儿根据自己的经验进行讲述)。(2)制作步骤:①先有粉色或白色的油泥团成球做头,再用同色的油泥搓出一个小小的球,粘在头的中间位置作为泥人的小鼻子;然后用牙签刻画出人物的五官;最后用黑色的油泥团圆压扁,用剪刀剪出头发丝状,贴在头顶位置。②用和同伴衣服相似的颜色的油泥,做成圆柱状的身体,在两肩处捏拉出两条胳膊,搓两个相同大小的粉色小球做小手。③用和同伴裤子相似的颜色的油泥,搓成两条圆柱作为腿部,在末端稍变曲压扁一些作为脚部。④最后用彩色的油泥、牙签进行进一步的装饰,如衣服扣子、鞋子和拉链等等,使泥人更加细致生动。3、幼儿自由捏泥人,教师进行指导。(1)教师交代注意事项。①教师:请小朋友为好朋友捏像,要仔细观察好朋友的样子,他穿什么服装,什么发型等。②教师:注意将不用的或者暂时没用的油泥,放回到油泥盒里,随时将油泥的碎屑用同色泥团蘸回,在泥工板上做,保持桌面干净;牙签用过后一定要放回盘子里。(2)幼儿制作,教师指导幼儿完成作品。教师指导幼儿观察、表现同伴的身体结构,鼓励幼儿大胆表现同伴的特征;指导幼儿使用牙签等工具进行细致的刻画,表现细节。(3)将幼儿作品布置在展览区,引导幼儿相互观摩和学习
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