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1511从分数到分式 (7)

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1511从分数到分式 (7)一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等,江水的流速是多少?如果设江水的流速为v千米/时.以最大船速逆流航行60千米所用的时间以最大船速顺流航行100千米所用的时间章前引例:热身练习:1.长方形的面积为10cm2,长为7cm,宽应为cm;长方形的面积为S,长为a,宽为cm。2.把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2的圆柱形容器中,水面高度为cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为cm。观察:与有什么相...

1511从分数到分式 (7)
一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等,江水的流速是多少?如果设江水的流速为v千米/时.以最大船速逆流航行60千米所用的时间以最大船速顺流航行100千米所用的时间章前引例:热身练习:1.长方形的面积为10cm2,长为7cm,宽应为cm;长方形的面积为S,长为a,宽为cm。2.把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2的圆柱形容器中,水面高度为cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为cm。观察:与有什么相同点?不同点?都是(即A÷B)的形式分数的分子A与分母B都是整数分式的分子A与分母B都是整式,并且分母B中含有字母分式定义一般地,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么称为分式。其中A叫做分式的分子,B为分式的分母。类比分数,分式的概念及表达形式:整数整数分数t整式(A)整式(B)类比(v-v0)÷t=v-v03÷5= 被除数÷除数=商数如:被除式÷除式=商式如:A分式()B判断:下面的式子哪些是分式?分式:1.分式的分母有什么条件限制?当B=0时,分式无意义.当B≠0时,分式有意义.思考:因为零不能作为除数,所以分数的分母不能是零在分式中分式的分母表示除数,由于除数不能为0,所以分式的分母不能为0,分式中的分母如果是零,则分式没有意义。2.当=0时,分子和分母应满足什么条件?当A=0而B≠0时,分式的值为零.(2)当x为何值时,分式有意义?(1)当x为何值时,分式无意义?例1.已知分式(2)由题意得,当x+2≠0即x≠-2时,分式有意义    ∴当x=-2时,分式无意义.解:(1)由题意得x+2=0,解得:x=-2(3)当x为何值时,分式的值为零?(3)由题意得:x2-4=0,解得x=±2又∵x+2≠0,∴x≠-2∴x=2∴当x=2时,分式的值为零.例题解析(1)当x时,分式有意义;(2)当x时,分式有意义;(3)当b时,分式有意义;(4)当x、y满足关系时,分式有意义。分母3x≠0即x≠0分母x-1≠0即x≠1分母x-y≠0即x≠y分母5-3b≠0即b≠练习1、列式表示下列各量:(1)某村有n个人,耕地40公顷,人均耕地面积为公顷;(2)△ABC的面积为S,BC边长为a,高AD为。(3)一辆汽车行驶a千米用b小时,它的平均车速为千米/小时;一列火车行驶a千米比这辆汽车少用1小时,它的平均车速为千米/小时。巩固练习2、下列式子中,哪些是分式?哪些是整式?两类式子的区别是什么?区分整式与分式的标准就是看分母中是否含有字母,含有字母的是分式,不含字母的是整式。3、下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义?(5)当x_____时,分式无意义.=4、填空:取全体实数(7)当x_______时,分式无意义;=±3课堂小结分式的定义分式有意义分式的值为0分母不等于0①分子=0②代入分母≠0③最后答案整式A、B相除可写为的形式,若分母中含有字母,那么叫做分式.课堂检测⑵1、⑴在下面四个代数式中,分式为()A、B、C、D、-+当x=-1时,下列分式没有意义的是()A、B、C、D、2、当x时,分式有意义。4、3、当x时,分式的值为零。已知,当x=5时,分式的值等于零,则k。CB≠=-10=2BD9、要使分式有意义,的取值满足()A.B.C.D.C10、分式的值能等于0吗?说明理由.8.分式有意义的条件:。当x=-1时,分式的值为;x取全体实数111、当x为何值时,代数式有意义?12、当x为何值时,分式无意义?13、当x为何值时,分式的值为零?14、x为何整数时,分式的值为整数?X≥1且x≠5x≠3且x≠-1X=1X=-13,-7,-5,-4,-3,-2,0,1,2,3,5,1115、请编制一个分式。使它的分子为x+4,且当它在x≠2时才有意义。16、当x取什么值时,下列分式有意义?⑴,⑵,⑶17、当x取什么值时,下列分式的值为零?(1)(2)
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