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初二物理兴趣小组活动计划

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初二物理兴趣小组活动计划PAGEPAGE1初二物理兴趣小组活动计划第一篇:初二物理兴趣小组活动计划初二物理兴趣小组活动计划活动思路:通过半学期的学习和观察基础上,针对物理学习具有浓厚兴趣和爱好的学生,本着坚持志愿参加学科兴趣小组活动的宗旨,吸收50名学生,组织开展学科兴趣小组活动;充分发挥备课组老师的集体力量和个人潜能,对学生进行集体辅导与拔尖。活动中重视物理教学联系实际、联系生活、联系现代科学技术,激活优秀生的学习兴趣、创新能力和发散思维能力,扩大学生视野,启迪思维,培养学生良好的自主学习习惯和掌握科学的学习方法,不断提高优...

初二物理兴趣小组活动计划
PAGEPAGE1 初二物理 初二物理上教学计划初二物理下浮力提高题初二物理上学期ppt初二物理上学期期末初二物理上学期期末 兴趣小组活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 第一篇:初二物理兴趣小组活动计划初二物理兴趣小组活动计划活动思路:通过半学期的学习和观察基础上,针对物理学习具有浓厚兴趣和爱好的学生,本着坚持志愿参加学科兴趣小组活动的宗旨,吸收50名学生,组织开展学科兴趣小组活动;充分发挥备课组老师的集体力量和个人潜能,对学生进行集体辅导与拔尖。活动中重视物理教学联系实际、联系生活、联系现代科学技术,激活优秀生的学习兴趣、创新能力和发散思维能力,扩大学生视野,启迪思维,培养学生良好的自主学习习惯和掌握科学的学习方法,不断提高优秀生的综合应用知识和解决实际问题的能力,为今后的学习和全国初中物理知识竞赛以及“中考”打下坚实的基础,力争培养出更多的优秀生。活动项目:1、通过八年级学习物理过程中,认真研究“学情”,及时跟踪优秀生的学习情况,把握他们的思想动态以及发展过程,有的放矢进行个别或集体辅导拔尖。2、根据《物理课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》,组织开展学科实验和科学探究等活动,就学生遇到的一些实际物理问题展开探究,使学生了解并知道探究的各个重要环节、掌握探究的主要过程及方法,培养他们的“三维”意识。根据学科的特点,结合开展一些小实验、小制作及实践与活动等内容,培养学生的动脑、动口、动手和解决实际简单问题的能力。3、在开展活动中,科学、合理、适当 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一定能力的物理问题,有意识的鼓励尖子生思考、猜想、回答和解答,激活他们的创新意识和发散性思维能力,让尖子生深感挑战成功的喜悦,增强他们学习物理的积极性和主动性。4、在完成教学基本任务的同时,让有精力、有能力的优秀生灵活支配时间,减少和避免一些简单、机械、重复性的作业和练习,让他们不占用正常的学习时间前提下,积极、主动完成适量的物理综合题和提高型练习,并交给老师批阅,批阅中发现问题及时给予纠正,有意识地不断培养学生的逻辑思维能力和综合解决问题的能力,使他们学有所成、学有所用、学有所得。5、积极配合年级组,在平时教学过程中,通过讲、演、练、议、评等教学手段,有意识地对优秀生进行拔尖,除科任老师利用各自平时的教学有针对性进行个别辅导外,备课组每周再组织集中进行集体辅导1次。活动措施:1、兴趣小组活动内容、时间、地点及辅导教师按备课组兴趣小组活动安排表由备课组老师轮流组织开展活动。2、辅导对象从自愿报名参加的学生中精选50名左右(名单另附)。初二物理备课组范色霞20XX、9第二篇:初二物理兴趣小组活动计划初二物理兴趣小组活动计划一、活动思路:通过半学期的学习和观察基础上,针对物理学习具有浓厚兴趣和爱好的学生,本着坚持志愿参加学科兴趣小组活动的宗旨,吸收50名学生,组织开展学科兴趣小组活动;充分发挥备课组老师的集体力量和个人潜能,对学生进行集体辅导与拔尖。活动中重视物理教学联系实际、联系生活、联系现代科学技术,激活优秀生的学习兴趣、创新能力和发散思维能力,扩大学生视野,启迪思维,培养学生良好的自主学习习惯和掌握科学的学习方法,不断提高优秀生的综合应用知识和解决实际问题的能力,为今后的学习和全国初中物理知识竞赛以及“中考”打下坚实的基础,力争培养出更多的优秀生。二、活动项目:1、通过八年级学习物理过程中,认真研究“学情”,及时跟踪优秀生的学习情况,把握他们的思想动态以及发展过程,有的放矢进行个别或集体辅导拔尖。2、根据《物理课程标准》,组织开展学科实验和科学探究等活动,就学生遇到的一些实际物理问题展开探究,使学生了解并知道探究的各个重要环节、掌握探究的主要过程及方法,培养他们的“三维”意识。根据学科的特点,结合开展一些小实验、小制作及实践与活动等内容,培养学生的动脑、动口、动手和解决实际简单问题的能力。3、在开展活动中,科学、合理、适当设计一定能力的物理问题,有意识的鼓励尖子生思考、猜想、回答和解答,激活他们的创新意识和发散性思维能力,让尖子生深感挑战成功的喜悦,增强他们学习物理的积极性和主动性。4、在完成教学基本任务的同时,让有精力、有能力的优秀生灵活支配时间,减少和避免一些简单、机械、重复性的作业和练习,让他们不占用正常的学习时间前提下,积极、主动完成适量的物理综合题和提高型练习,并交给老师批阅,批阅中发现问题及时给予纠正,有意识地不断培养学生的逻辑思维能力和综合解决问题的能力,使他们学有所成、学有所用、学有所得。5、积极配合年级组,在平时教学过程中,通过讲、演、练、议、评等教学手段,有意识地对优秀生进行拔尖,除科任老师利用各自平时的教学有针对性进行个别辅导外,备课组每周再组织集中进行集体辅导1次。活动措施:1、兴趣小组活动内容、时间、地点及辅导教师按备课组兴趣小组活动安排表由备课组老师轮流组织开展活动。2、辅导对象从自愿报名参加的学生中精选50名左右。第三篇:物理兴趣小组活动计划龙岗初中物理兴趣小组活动计划龙岗初中黄文华一、指导思想保证实施课程标准,培养学生初步的科学实验能力,为以后创造、发明打下良好的基础。教学过程中,改变物理课脱离学生生活的情形,引导学生“从生活走向物理,从物理走向社会:。根据学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,让学生领略自然现象的美妙与和谐,探索物理现象,揭示隐蔽其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际;培养学生终身的探索兴趣,良好的思维习惯和初步的科学实践能力,在教学中改变过去过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究的过程,学习科学研究,使学生经历基本的科学探究过程,发展初步的科学能力,形成尊重事实,探索真理的科学态度。与之同时也能帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。使学生对物理产生浓厚兴趣,获取一些科技知识和基本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。二、工作目标改革过去以书本为主,实验为辅的教学模式,提供多样化的教学搜集整理的应用,也可以是与物理有关的问题,其形式可以是社会调查,查阅资料,参观访问或实地测量等。实验室工作是教学工作的重要组成部分,为全面贯彻教学方针,提高教学质量,培养学生的创新精神,实践能力和科学态度,以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效率,全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验,力求是新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。三、组织形式1、通过开展教学研究,使每位教师努力学习创新,适应新形式下的教学要求,互相听课讲课,虚心学习他人的行之有效的方法弥补自己的缺陷。2、采取多种形式趣味教学,激发学生的学习兴趣,促进学生能力的开发、运用和发展,提高课堂效率。3、设置合理有趣的培养能力的形式,让学生有较多时间去探索、研究、自学、发明创造。四、实施细则按兴趣爱好不同分为六大小组,布置各组完成任务内容,个人或小团体利用课余时间和节假日进行社会实践调查,收集材料和数据,汇总并写出活动报告,各小组在全班内进行交流。四、活动内容及具体安排第一周整理实验室,清点实验器材第二周组建物理兴趣小组第三周1、练习使用弹簧测力计第四周2、探究重力的大小跟质量的关系第五周3、探究影响滑动摩擦力的大小的因素第六周4、探究同一直线上的二力的合成第七周5、探究二力平衡的条件第八周6、探究压力作用的效果跟哪些因素有关第九周7、飞机升力是怎样产生的第十周8、期中考试第十一周;探究浮力的大小跟哪些因素有关第十二周10、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系第十三周11、探究杠杆的平衡条件第十四周12、探究定滑轮和动滑轮的特点第十五周13、测量滑轮组的机械效率第十六周14、探究物体的动能跟哪些因素有关第十八周15、小结第十九周16、期末考试20XX.2第四篇:八年级物理兴趣小组活动计划八年级物理兴趣小组活动计划面对21世纪的基础教育,对物理教学提出了更高的目标,在大面积提高学生物理学科教学质量的同时,必须致力于优秀学生的培养,促使更多尖子学生脱颖而出。这是从“应试教育”向“素质教育”转化的需要,也是充分发挥物理教学在“科教兴国”中作用的需要。下面是我们的兴趣小组的活动计划:一、以兴趣引路,形成合理的知识和能力体系二、自学讨论采取两种方法,一种是由老师给物理小组的学生上课。另一种是自学讨论,即以同学自学,讨论、研究为主,教师仅提出要求,提供材料对同学在自学中的疑难问题进行解答和点拨。在采用自学、讨论法时,教师必须做好以下几方面的工作:①根据不同学生的情况,给他们每人制定一个科学的学习计划,包括学习基础知识(中学阶段和部分大学内容)、综合应用训练、实验训练等几个阶段。②选择合适的教材和参考资料。③检查学生的学习情况,主要通过笔试和口试,但不必计分,以诊断为目的。考题一定要有广泛性和诊断功能,要检查到所有的知识点,让学生接触各种风格类型的题目,经常出一些题目检查学生在某一方面能力或方法是否已经具备。三、开展物理实验和小课题研究实验是物理学科的特色,也是激发学生学习物理兴趣的最有效方法,有计划地组织好一次次饶有兴趣的物理兴趣实验是物理教师必须注意的重点。综合性实验的方案设计和实践,既锻炼学生运用物理知识解决问题的能力和实验操作技能,使他们尝到“跳一跳”摘到“果子”的甜头,让他们接触一些在课堂内未见过的仪器设备,使他们的求知欲不断得到满足,也有利于培养实验能力。在此基础上,在兴趣活动中引导学生进行小课题研究将有利于进一步培养学生的创造能力和独立工作能力。研究的课题可以是课本内容的延伸,也可以是物理知识在生活、生产中的应用,要结合课题研究,指导学生阅读有关资料,开拓思路,设计实验方案,写出有一定质量的小 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 。第五篇:初二上学期数学兴趣小组活动计划数学兴趣小组活动计划一、指导思想:新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。因此,开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展,也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣,符合新课改的要求。二、活动目标:1.引领学生走进神奇的数学海洋,培养学生的思维能力,让学生在数学素养上有较大的发展与提高,为进一步学好数学打下坚实的基础。2.丰富学生的第二课堂,增加实践的机会,使学生的生活不在仅限于课堂上,从而拓宽学生的知识面,让他们意识到学习的乐趣,进而激发他们的求知欲和创造性。三、活动内容:对数学兴趣小组活动课进行改革和创新,将几何教具制作、趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课,充分调动学生潜力,激发学生学习兴趣。具体内容:1.轴对称中的剪纸2.利用轴对称设计点的位置3.探索勾股定理4.勾股定理的应用5.关于折叠问题6.有关路程最短问题7.勾股定理应用8.勾股定理应用关于台风影响问题9.勾股定理应用10.无理数在数轴上的表示法11.认识方根12.找规律13.概率认识14.利用坐标,判断三角形形状15.坐标系中图形的变化规律16.一次函数的图像的性质17.一次函数图像的应用18.利用图像判断自变量和因变量的取值范围19.二元一次方程组的解法20XX元一次方程组的应用21.二元一次方程组与一次函数
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